發(fā)布時(shí)間:2022-05-31 14:38:32來(lái)源:
VEX機(jī)器人世界錦標(biāo)賽面向全球小學(xué)生到大學(xué)生的挑戰(zhàn)營(yíng),于2003年在美國(guó)創(chuàng)辦,由教育基金會(huì)主辦。它是一項(xiàng)旨在通過(guò)推廣教育型機(jī)器人、拓展學(xué)生對(duì)科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)領(lǐng)域興趣、提高并促進(jìn)青少年的團(tuán)隊(duì)合作精神、領(lǐng)導(dǎo)才能和解決問(wèn)題能力的挑戰(zhàn)營(yíng)。
適合小學(xué)一年級(jí)至初中的孩子,使用塑料器材,拆搭便利。
適合初中到高中的青少年,是全金屬機(jī)器人,對(duì)手部力量與動(dòng)手能力要求高。
適合大學(xué)生,是工業(yè)級(jí)金屬機(jī)器人,對(duì)各項(xiàng)能力要求都很高。
VEX機(jī)器人比賽分成初小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)三個(gè)級(jí)別。要求參加比賽的代表隊(duì)自行設(shè)計(jì)、制作機(jī)器人并進(jìn)行編程。參賽的機(jī)器人既能自動(dòng)程序控制,又能通過(guò)遙控器控制,并可以在特定的競(jìng)賽場(chǎng)地上,按照一定的規(guī)則要求進(jìn)行的比賽活動(dòng)。
VEX機(jī)器人的課堂是由無(wú)數(shù)個(gè)大小任務(wù)組成的課堂,每一位學(xué)生,無(wú)論他多么的不自信,也無(wú)論他的文化學(xué)習(xí)成績(jī)多么的不好,在機(jī)器人活動(dòng)過(guò)程中都會(huì)因?yàn)槟軌蛲瓿膳c他相適應(yīng)的任務(wù)而充滿自信。
VEX機(jī)器人課程是一個(gè)豐富學(xué)生知識(shí)、使學(xué)生適應(yīng)時(shí)代要求的教育活動(dòng)。機(jī)器人技術(shù)融合了電子、造型、人工智能等當(dāng)今多項(xiàng)領(lǐng)域的技術(shù),它不僅體現(xiàn)了對(duì)未來(lái)科技發(fā)展的認(rèn)識(shí)。
從很多方面來(lái)說(shuō),不論從哪種編程語(yǔ)言開(kāi)始學(xué)習(xí)真的不重要。孩子通過(guò)學(xué)習(xí)一種編程語(yǔ)言而塑造出編程思維,擁有了這種思維,去學(xué)習(xí)任何一種新編程語(yǔ)言的時(shí)候會(huì)容易很多。
VEX機(jī)器人編程學(xué)習(xí)就是一個(gè)完全由自己動(dòng)手搭建、編程、調(diào)試、操作、運(yùn)行的過(guò)程,對(duì)孩子的動(dòng)手能力的培養(yǎng)比其他教育方式更豐富也更好玩,深受孩子的喜愛(ài),是培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力的途徑之一。
杭州童程童美VEX機(jī)器人大賽課程教的怎么樣?童程童美為學(xué)員搭建了參與國(guó)內(nèi)外機(jī)器人科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)的舞臺(tái),通過(guò)在童程童美的學(xué)習(xí),學(xué)員可參加VEX、RoboRAVE、Botball及機(jī)器人等級(jí)測(cè)評(píng)等多種科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)。
VEX機(jī)器人世界錦標(biāo)賽要求參賽隊(duì)伍需要自行設(shè)計(jì)、制作機(jī)器人并進(jìn)行編程。參賽的機(jī)器人可以通過(guò)自動(dòng)程序或遙控器控制,按照指定的規(guī)則,在特定的賽場(chǎng)上進(jìn)行比賽。學(xué)生可以大膽發(fā)揮自己的創(chuàng)意,用手中的工具和材料創(chuàng)作出自己的機(jī)器人。
VEX機(jī)器人世界錦標(biāo)賽—挑戰(zhàn)營(yíng)體系
VEX機(jī)器人世界錦標(biāo)賽根據(jù)參賽者的年齡分成小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)三個(gè)級(jí)別,分別對(duì)應(yīng)VEX-IQ、VEX-EDR、VEX-U三個(gè)階段。
VEX機(jī)器人世界錦標(biāo)賽—挑戰(zhàn)營(yíng)形式
挑戰(zhàn)營(yíng)要求參加隊(duì)伍需要自行設(shè)計(jì)、制作機(jī)器人并進(jìn)行編程。參加的機(jī)器人可以通過(guò)自動(dòng)程序或遙控器控制,按照指定的規(guī)則,在特定的場(chǎng)地上進(jìn)行挑戰(zhàn)。
學(xué)生可以大膽發(fā)揮自己的創(chuàng)意,用手中的工具和材料創(chuàng)作出自己的機(jī)器人。在VEX機(jī)器人教育中,孩子手中每一臺(tái)機(jī)器人都標(biāo)新立異,無(wú)二。保留孩子較可貴的想象力,并用科學(xué)的思維與眼光努力將其付諸實(shí)現(xiàn)。
童程童美多種課程,更多選擇
編程創(chuàng)意課
編程創(chuàng)意課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是,根據(jù)主題情景,借助于專業(yè)樂(lè)高教具,通過(guò)外形模擬或機(jī)械傳動(dòng),搭建出與主題相符的作品,學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識(shí),結(jié)合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)手、創(chuàng)造等多方面能力。
人工智能編程
通過(guò)編程游戲、可視化圖形編程等形式,培養(yǎng)學(xué)生的編程計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。學(xué)生在制作的過(guò)程中,自己拆分任務(wù)、拖拽模塊、控制進(jìn)度,從而理解"并行"、"事件處理""目標(biāo)實(shí)現(xiàn)"這樣的概念,培養(yǎng)編程思維,提高中國(guó)孩子的綜合能力和素質(zhì)。
信息學(xué)奧賽的競(jìng)賽輔導(dǎo)課程,是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語(yǔ)言培訓(xùn),學(xué)員可參加NOIP比賽。使用C++語(yǔ)言培訓(xùn),通過(guò)完整、有效的解題訓(xùn)練課程,幫助學(xué)員提高綜合能力,課程中設(shè)置全真??加?xùn)練,提高實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
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