福州樂博積木機器人少兒編程班開課啦!樂博專注青少年機器人教育,一線教研團隊小班面授,該課程適合4-8歲兒童學習,階段型授課,寓教于樂教學,培養(yǎng)學員的動手能力及編程能力!

福州樂博積木機器人課程

課程內(nèi)容

初級課程為積木機器人課程,該課程分成啟蒙課程、拓展課程和進階課程三個部分,目前每個部分都有16個主題。

(1)啟蒙課程:基礎(chǔ)搭建和程序體驗。

主要內(nèi)容是機器人的基本部件的認識和機器人基本功能的介紹,老師會隨著課程的進度,以每節(jié)課介紹一種零部件、搭建-一個機器人、學習-一個科學知識點、認知--個程序的模式進行課堂教學,學員在這個過程中,會由淺入深,由少到多的掌握機器人的相關(guān)知識和搭建方法,通過設(shè)計與組裝機器人、輸入預設(shè)的程序,培養(yǎng)孩子動手能力與創(chuàng)造力,激發(fā)對機器人的興趣。

(2)拓展課程:編程體驗。

在啟蒙課程的基礎(chǔ)之上,增加新的傳感器,熟悉各種編程程序卡,學會用卡片做簡單的編程。開始體會編程的思維和帶來的樂趣。完成拓展課程的學習,學員會理解機器人其實就是能夠完成人類給予的各種任務的智能機器。

(3)進階課程:模擬現(xiàn)實(主題任務)。

孩子們在熟悉各種程序的意義基礎(chǔ)之上,觀察思考生活中的機器人,搭建出這些機器的基本構(gòu)造,通過程序編輯模擬功能。進階課程在大量引導孩子們思考功能和程序之間的關(guān)系,以及按照主體任務完成編程任務的過程中,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和分析能力。

課程特色

初級課程使用積木機器人進行教學,積木機器人使用由韓國ROBOROBO公司研發(fā)的ROBO KIDS機器人產(chǎn)品,其各個零部件均為積木模塊,使得由于年齡太小而不能學習中高級課程的幼兒也能進行搭建和編程的學習。這一創(chuàng)舉彌補了國內(nèi)幼兒機器人教育的空白,使得幼兒也能接受機器人的啟蒙教育。

機器人編程學習是一個要求非常專注的學習過程，這對較低年齡的孩子來說可能是一個挑戰(zhàn)。不過編程學習有一個有別于其他學科的巨大優(yōu)勢就是相對容易實現(xiàn)游戲化學習?？梢宰寣W生更加沉浸在編程學習情境之中，更加專注的學習，無形當中提升了學生的學習專注力。

編程學習是邏輯思維訓練的一個非常有效的方式，因為在這個人造的，邊界清晰，自洽的環(huán)境中，邏輯的錯誤導致的結(jié)果非常清晰：就是程序沒有按照正確的方式運行。這會給學生一個即時的反饋，學生會自然而然的想辦法修正自己的邏輯錯誤。通過這樣的反復練習和修正，學生的邏輯思維能力可以得到明顯的提升。