樂博人形機器人課程是通過學生自主搭建人形機器人，來了解機器人的組成部件、硬件結構以及運行方式的一門課程。課程配備了專門為中小學生設計的小型人形機器人，并搭載了大型3D圖形化編程系統的同時，對原有舵機進行升級，實現了從圖形化編程到代碼編程的轉化。課程通過以GUI為基礎的編程軟件，使學生可以用編程的方式控制機器人做不同的動作。課程不僅有助于檢驗與提高單片機階段學習，還能在了解相應的代碼編寫知識的過程中，達到提升邏輯分析能力、培養(yǎng)學生冷靜，嚴謹面對問題的目的。

武漢樂博青少年人形機器人編程課

樂博打造OMO教學服務平臺。從線下小班課，擴展到“線下+線上”多維度課堂。碎片式學習、系統化學習和自主化學習相結合，滿足個性化教育需求，打造良好的學習體驗。

每次課后，家長手機能收到學情報告，及時了解孩子的進步情況。課后的練習或作業(yè)，孩子可以發(fā)布在樂博樂博社區(qū)，在社區(qū)和小伙伴一起交流，形成良好的學習氛圍。

樂博樂博課程優(yōu)勢

課程體系完整、軟硬件配套完善

樂博樂博從課程體系、硬件配套、賽事體系、服務流程和教學環(huán)境五大方面全面升級，迎來3.0版本課程體系的全面鋪展。以成為較受信賴的科技教育公司為愿景，以通過的科技教育服務，助力中國青少年成為未來時代的領軍者為使命，萃取編程教育、機器人教育、人工智能教育的核心精華，助力青少年在創(chuàng)新、應用、技能三大方向的培養(yǎng)。

打造OMO(線上線下)教學服務平臺

2020年，樂博樂博以提升教學效果與體驗為核心，通過互聯網、人工智能和大數據等新技術打通教服各環(huán)節(jié)數據，打造OMO(線上線下融合，Online-Merge-Offline)教學服務平臺。用科技賦能教育，將機器人編程教學與運營環(huán)節(jié)聯系起來，提升教學效果與運營效率;通過線上—移動—線下三位一體全方位的學習系統，實現標準化的流程與個性化的服務。