合肥蜀山圍棋暑期課程哪家好?秦漢胡同圍棋課適合的學員范圍是十分廣泛的，不管你有沒有經(jīng)驗、有沒有基礎(chǔ)都有相應的課程，在報名之后老師就會根據(jù)你的能力來進行分班，分班的目的就是為了讓有著相同能力的學員能夠接受一樣的培訓內(nèi)容，這樣對于學員的學習來說是比較有針對性的。

課程主要有啟蒙、初級、中級、高級的分類，在課程的選擇上就看各位學員自身的水平了，不同階段的課程在授課內(nèi)容上也會有所差距，老師也是根據(jù)班級整體的情況來制定的學習方案和授課內(nèi)容，讓學員對基礎(chǔ)的圍棋知識和圍棋的技巧有所了解，在學習的過程中感受圍棋帶來的快樂。

秦漢胡同教學模塊

國文模塊

啟蒙階段使學生具備基本的學習能力和傳統(tǒng)文化常識;小學階段掌握國學學習方法，為進一步學習國學經(jīng)典打下基礎(chǔ);學習階段，以詩教為途徑，讓學生通經(jīng)明史，學習中國文化精髓，成人成才。

國藝模塊

國藝模塊包括書法、國畫、圍棋、茶藝、以古箏二胡琵琶笛簫等為主的民樂和京劇昆曲等課程，能夠陶冶情操，深入地領(lǐng)略到中國傳統(tǒng)文化的魅力，體悟其中的種種韻味，感慨于前人的藝術(shù)創(chuàng)作。

家庭藝術(shù)人文通識

通過親子人文通識教學，綜合物證實物觀摩、線下授課、在線圖文等方式，依托中華浩若煙海的文明物證，講述中華色彩斑斕的長情故事，夯實中華五千家寶貴的鄉(xiāng)土鄉(xiāng)愁，與道德根基。

少兒如何學圍棋?

1、首先，培養(yǎng)孩子對圍棋的興趣是關(guān)鍵。

孩子在4周歲至7周歲之間極其好動，難以長時間坐下來去思考每一步棋的走法，甚至坐下來沒幾分鐘，心里就想去玩其它方面的東西。這時，老師、父母不用著急，可用引導的方法去引導孩子對圍棋的興趣。

2、父母應成為孩子學圍棋的啟蒙老師。

大部分父母可能都沒有系統(tǒng)地下過圍棋，但是，父母可以與孩子一同到圍棋學校去。父母的理解能力要比孩子強，回來后，可與孩子練習圍棋中的基本定式與棋譜，讓孩子感覺圍棋、認識圍棋、鍛煉智力，去當好孩子的啟蒙老師。

3、讓孩子在學圍棋中找到快樂。

對于孩子學圍棋，不但要讓孩子在快樂地學圍棋，而且要孩子在學圍棋中找到下圍棋的快樂，不能讓孩子感到學圍棋是一種負擔，這一點非常重要。學棋的過程有時是枯燥無味的，長久以后，有的孩子就會堅持不下來。因此只有在下圍棋中找到了快樂，孩子在圍棋中才肯去思考，去堅持。