無錫小碼王少兒編程教育的Scratch編程課程是一款由麻省理工學院設(shè)計開發(fā)的少兒編程工具。學員只要用鼠標拖動積木塊到程序編輯欄就可以實現(xiàn)命令，鍛煉少兒的邏輯思維能力。在編程過程中，還會為每位學員制定了相應(yīng)的課程規(guī)劃，幫助學員在學習中具備初級軟件工程師的思維能力。

Scratch學科編程課程

編寫程序來控制有趣的達奇機器人，探索模塊化編程的操作技巧，感受軟件編程的趣味，構(gòu)建持續(xù)學習動力，為后續(xù)課程做好鋪墊。

熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境，掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能熟悉Scratch作品素材設(shè)計，培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。

掌握軟件編程核心技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。

掌握軟件編程核心技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù)培養(yǎng)程序流程圖的繪制，使學生具備初級軟件工程師的思維能力。

Scratch學科編程課堂環(huán)節(jié)

溫故知新:回憶復習鞏固，鍛煉表達能力

技能學堂:學習本課技能，拓展課外知識

實踐真知:老師帶領(lǐng)完成，本課案例開

發(fā)小碼過河:學生舉一-反三，完成技能應(yīng)用

博古通今:了解歷史發(fā)展，把握科技未來

奇思妙想:學生共同討論，激發(fā)創(chuàng)新意識

總結(jié)預知:梳理總結(jié)所學，專業(yè)課程內(nèi)容