青島童程童美的人工智能機器人課程讓學生在制作一個小動畫的過程中，自己拆分任務、拖拽模塊、控制進度，從而理解"并行"、"事件處理""目標實現(xiàn)"這樣的概念，培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。

青島童程童美人工智能編程輔導班

課程內(nèi)容

人工智能編程這一課程內(nèi)容共分為七個級別，分別是：

1、Python趣味游戲創(chuàng)意編程，學習內(nèi)容為Python語言基礎(chǔ);

2、Python智能場景創(chuàng)意編程，學習內(nèi)容有Python語言高級、人工智能初步;

3、Python Web 網(wǎng)頁創(chuàng)意編程，學習內(nèi)容是JavaScript、HTML、CSS;

4、Python Web服務器創(chuàng)意編程，主要學習Python Web、MySQL數(shù)據(jù)庫;

5、Python人工智能應用編程，主要學習語音、圖像的識別、機器學習、深度學習;

6、手機APP基礎(chǔ)應用編輯，主要學習Android開發(fā)基礎(chǔ);

7、手機APP高級應用編輯，課程內(nèi)容有Android平臺開發(fā)高級。

學習人工智能有好處嗎?

為什么要學習

培養(yǎng)思維邏輯能力

孩子將解決問題的思路、方法通過計算機能夠理解的形式告訴計算機，使其按照指令去完成，培養(yǎng)體系化思維及抽象思維。

跳出思維定式

根據(jù)調(diào)查研究，孩子在15歲后便會形成思維定式，所以要在這之前完成創(chuàng)造力培養(yǎng)，孩子們會享受到創(chuàng)造的樂趣。

提高專注力

一個完整程序的制作能夠有效提高孩子做事專注力，增強孩子自信心。

基本技能

《新—代人工智能發(fā)展規(guī)劃》發(fā)布也預示著Al時代到來，其中提出要在中小學階段逐步推廣編程教育。