貴陽小碼王少兒App開發(fā)課程，AI時代來臨，很多工作將被人工智能取代，未來的人才必須具備學習與創(chuàng)新能力，而編程能讓孩子站在這個時代的前沿，具備未來社會所需的核心軟實力。 App Inventor簡單易用的安卓編輯環(huán)境語言。適合9-12歲年齡段的孩子學習，完全在線開發(fā)的Android編程環(huán)境，簡單易用，效果真實可見，學與玩的完美融合。

貴陽小碼王App Inventor(適齡：7-12歲)

課程介紹

App Inventor由Google工程師和勇于挑戰(zhàn)的Google使用者共同參與設(shè)計完成。拋棄復雜的程式代碼而使用積木式的堆疊法，是Android初學者或機器人開發(fā)者的一大福音。

學習理由

App Inventor不僅可以激發(fā)學習興趣，而且培養(yǎng)了創(chuàng)新意識和用計算思維解決問題的能力。

AppInventor 手機開發(fā) 80課時 課程階段描述

S1 AppInventor編程環(huán)境和流程認知，感受手機應(yīng)用編程的趣味性。

S2 掌握AppInventor的核心基礎(chǔ)，熟悉手機應(yīng)用編程專有特點;培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。

S3 掌握AppInventor的高級基礎(chǔ)，掌握算法、過程等編程核心技能;分析作品、組件設(shè)計和邏輯設(shè)計的訓練;強化訓練邏輯思維能力。

S4 掌握AppInventor的數(shù)據(jù)存儲、網(wǎng)絡(luò)通信等高階編程技能;加強編程綜合訓練;具備初級軟件工程師的核心技能和編程思想。

教學理念

小碼王提倡以成就感驅(qū)動的、發(fā)自內(nèi)在的建構(gòu)主義教育，以面向未來高層次人才素質(zhì)模型為導向，鍛煉學生抽象邏輯思維、培養(yǎng)解決問題能力及自我學習能力。

小碼王一直堅信，只有以學生為主體、采用探究式的學習方式、個性化的學習目標和結(jié)果標準設(shè)置，賦予學生學習的自主性，輔以的課程設(shè)計和專業(yè)的授課過程，才能真正激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，讓編程教育從單一技能的學習蛻變?yōu)槟芰ε囵B(yǎng)。

課程體系

小碼王的課程包含：Scratch學科編程小碼班、Scratch學科編程飛碼班、App Inventor手機開發(fā)課程、Python程序開發(fā)課程、C++程序算法信奧常規(guī)課程。

小碼王從孩子認知學習的規(guī)律出發(fā)，建立適合他們的課程體系和教學方式，以兒童對編程學習的認知曲線為基礎(chǔ)，創(chuàng)建了國內(nèi)較主流的少兒編程教育課程體系，其中包括Scratch、App Inventor、Python以及C++等課程，以培養(yǎng)學生思維為核心開展教學，融合少兒認知規(guī)律、語言本身實用性和經(jīng)典性、競賽出口功利性等多層考慮，兼顧大眾需求與教育訴求，受到市場與行業(yè)的高度認可，被各大編程教育機構(gòu)廣泛采用，成為業(yè)內(nèi)主流配置，成為中國少兒編程教育市場的領(lǐng)跑者之一。