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      福州倉山區(qū)愛豆時代培訓機構(gòu)
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      福州倉山少兒小主播培訓班哪家好?

      發(fā)布時間:2021-06-11 15:16:58來源:七考網(wǎng)

      少兒主播課程簡介

      愛豆時代少兒小主播

      電波俠愛豆小主播課程適合4-10周歲的孩子,我們充分遵循孩子的語言發(fā)展規(guī)律,針對當前兒童語音表達不清、說話欠缺邏輯性、言辭沒有吸引、自信心不足等主要問題作出針對性的課程設計。從去除膽怯心理、聲音狀態(tài)、舞臺表演興趣培養(yǎng)、語言邏輯思維建立、演說主持、臺風規(guī)范等方面進行授課教學,讓孩子做到敢說、能說、會說。

      愛豆時代少兒主播課程特色

      普通話語音訓練、繞口令訓練、兒歌訓練、氣息訓練、詩歌朗誦角色扮演和主持,綜合提高孩子的各方面能力,讓孩子更具主持專業(yè)性。

      授課內(nèi)容相關(guān)介紹
      問題
       

      開班形式:12人以下

       

      目標人群:針對當前兒童語音表達不清、說話欠缺邏輯性、言辭沒有吸引、自信心不足等問題

       

      項目特色:游戲貫穿教學,讓孩子從游戲中學到知識,寓教于樂,快樂教學,讓孩子愛上語言,愛上語訓課程。從語言中拓展發(fā)散性思維能力,兒歌表演展示增強孩子自信心,讓孩子敢說、會說、愛說。

       
       
       
      愛豆時代教學環(huán)境
      教室
      少兒主題教室
      書架
       
      教室
      少兒主題教室
      書架
       
      愛豆時代師資
      提升層次

      楊君

      中國民族民間舞高級教師,愛豆時代藝術(shù)學院校長。
      【教學經(jīng)歷】 成藝集團聯(lián)合創(chuàng)始人之一 進修于北京舞蹈學院,十余年中國民族民間舞蹈等級考試高級教師 。
      其指導的學生參加國際青少年舞蹈大賽、第八屆中國荷花獎等舞蹈賽事榮獲金獎、較佳節(jié)目等榮譽。

      定制授課

      葉哲

      愛豆時代聲樂部教學總監(jiān)
      【教學經(jīng)歷】 從事少兒及成人流行演唱教學八年。
      其指導的藝考生被錄取四川音樂學院、北京現(xiàn)代音樂學院等一線音樂學府。
      其指導的學生以第一童聲主唱身份與知名歌手霍尊參與中央電視臺《我和我的祖國》節(jié)目錄制。

      指導教學

      邱明泉

      金牌少兒模特導師
      【教學經(jīng)歷】 成藝集團聯(lián)合創(chuàng)始人之一。
      中央電視臺海峽模特培訓基地暨海峽模特影視學校模特形體導師 各大品牌發(fā)布會秀導。
      十余年的豐富教學經(jīng)驗,其指導的學生參加中國國際少兒超模大賽、英模國際超模大賽等大型賽事榮獲冠軍、較佳氣質(zhì)等優(yōu)異成績 其指導的學生參加杭州時裝周、廈門國際少兒時裝周等活動中獲得十佳童模、金獎童模等殊榮。

      愛豆時代相關(guān)簡介

      少兒小主播

      福建愛豆傳媒有限公司總部位于FAC協(xié)盛中心,占地面積2萬平米,是一家以“引導兒童樹立愛豆榜樣模范”為使命,以“寓教于樂”為戰(zhàn)略的成長型公司。公司業(yè)務包括少兒藝術(shù)類培訓、策劃執(zhí)行演藝活動、打造少兒藝能團等各個領(lǐng)域。 愛豆傳媒積極開發(fā)兒童自身潛能,教會孩子在舞臺上尋找自己,釋放自己,建立孩子正確的社交理念,把握對美的感知,以及構(gòu)建更加完整的內(nèi)在世界,發(fā)現(xiàn)成長旅程中更美好的事物。與此同時,愛豆傳媒具備高配置教學環(huán)境,擁有專業(yè)師資團隊,且定期提供大型賽事、演藝活動。
      輔導目標

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      孩子的年齡雖然小,也是一個“社會人”,需要和人交流溝通。當孩子展示自己的時候,給人的第一印象不會是唱歌,也不會是彈琴,而是語言。那么,語言的重要性不必多言。學習播音主持,體會通過朗誦、故事、主持詞等形式,學習韻律、節(jié)奏、語音、語氣變化來表現(xiàn)不同情緒。并加入適當?shù)闹w語言做輔助表演。鍛煉孩子在公眾場合自我展示的信心和表現(xiàn)力,提高其語言表達能力。

      學習小主播的好處

      1、糾正不良發(fā)音。

      2、改善孩子膽小,靦腆,不自信,見生人不敢說話。

      3、提高口頭表達能力,使孩子喜歡說話,大膽表達。

      4、讓孩子表情豐富的朗誦和表演。

      5、讓有語言天賦的孩子能得到更好的發(fā)揮和提高。

      6、更加自信:從膽怯害怕到充滿信心大膽展示。

      7、開口說話:從不敢說話到輕松與他人溝通交流。

      8、展示自我:從不會表現(xiàn)自己到樂于表現(xiàn)自己的特長。

      9、懂得禮儀:從不知如何接待客人到會運用禮貌用語,接人待物有禮有節(jié)。

      10、學會才藝:從不會表演節(jié)目到活靈活現(xiàn)表演繞口令、快板、相聲、講故事、主持節(jié)目等。

      11、發(fā)音標準:從滿口方言到逐步學會標準的普通話,享受標準發(fā)音美感。

      12、應變能力:從處事比較遲鈍到遇到問題可積極地應變及處理

      13、語言組織:從語無倫次到說話語句完整。

      14、培養(yǎng)氣質(zhì):從沒有獨特的氣質(zhì)到培養(yǎng)優(yōu)雅、大方、自然、灑脫的氣質(zhì)。

      15、舉止高雅:從談吐不加動作到說話舉止有度,風度翩翩,舉止高雅。

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