小碼王是小碼教育旗下覆蓋線上線下的高端少兒編程教育品牌，2016年由IT教育團隊創(chuàng)立，專注6-17歲青少年編程教育，已在北京、上海、深圳、杭州、武漢、南京等近20個核心城市設立50余家旗艦校區(qū)。定期的集團統(tǒng)一師資培訓，增加每一位老師的輸出都是經(jīng)過嚴格的培訓和考核，才能站上小碼王全國各地校區(qū)的講臺。這種嚴進嚴出嚴要求的人才培養(yǎng)機制，從根源上增加了小碼王高水準的教學質量和服務品質，保障學員們的學習體驗。

蘇州小碼王C++程序算法培訓

教學目的

溫故知新：回憶復習鞏固鍛煉表達能力

技能學堂：學習本課技能拓展課外知識

實踐真知：老師帶領完成本課案例開發(fā)

小碼過河：學生舉一反三完成技能應用

博古通今：了解歷史發(fā)展把握科技未來

奇思妙想：學生共同討論激發(fā)創(chuàng)新意識

總結預知：梳理總結所學專業(yè)課程內(nèi)容

學習內(nèi)容

感知課(6課時)以游戲形式體驗程序開發(fā)樂趣，讓學生熟悉基礎開發(fā)環(huán)境，培養(yǎng)持續(xù)學習的興趣。

理解課(52課時)配合生活中常見科學現(xiàn)象，結合抽象的程序邏輯，幫助孩子在趣味活動中輕松、具象的學習與理解。

實踐課(62課時)鞏固所學知識，通過案例實訓及時發(fā)現(xiàn)、糾正錯誤理解和認知，建立學生學以致用的思維和渠道。

測評課(14課時)通過多種測試方式深入分析和評講學生的學習情況，糾差防錯，鞏固強化基礎技能。

創(chuàng)作課(6課時)以誘導性的教育方式，培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現(xiàn)、獨立思考的能力，充分激發(fā)孩子豐富的想象力。