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      昆明世紀(jì)城童程童美少兒編程培訓(xùn)
      全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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      昆明官渡信息學(xué)奧賽培訓(xùn)費(fèi)

      發(fā)布時(shí)間:2023-06-29 15:17:31來(lái)源:七考網(wǎng)

      信息學(xué)奧賽編程適合小學(xué)4-6年級(jí)、初中1-3年級(jí)、高中1-3年級(jí)的學(xué)生,聯(lián)賽分普及組和提高組兩個(gè)組別,難度不同,分別面向不同階段的學(xué)生。童程童美學(xué)校的信息學(xué)奧賽培訓(xùn)課程,是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語(yǔ)言培訓(xùn),學(xué)員可參加NOIP比賽。

      為什么越來(lái)越多的孩子學(xué)NOIP?
      小班制教學(xué)模式1

      鍛煉邏輯思維

      全日制課程安排2

      增強(qiáng)工科能力

      高三式學(xué)習(xí)管理3

      參加考試選拔

      半封閉式集訓(xùn)環(huán)境4

      掌握未來(lái)技能

      信息學(xué)奧賽課程體系
      班型 適合人群 階段 學(xué)習(xí)要點(diǎn)
      初級(jí)班
      適合人群:四年級(jí)以上
      L1
      C++基礎(chǔ)語(yǔ)法、程序結(jié)構(gòu)排序算法等。
      L2 線性表、棧、隊(duì)列、貪心算法、動(dòng)態(tài)規(guī)劃等。
      L3 圖、stl、 線性篩、二分法樹狀數(shù)組等。
      中級(jí)班 適合人群:六年級(jí)以上 L1 編譯環(huán)境、程序結(jié)構(gòu)、棧隊(duì)列等。
      L2 貪心算法、動(dòng)態(tài)規(guī)劃、搜索算法、回溯算法等。
      L3 圖、stl、 搜索優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)流、樹狀數(shù)組等。
      提高班 適合人群:完成普及組學(xué)習(xí) L1 區(qū)間查詢、拓?fù)渑判颉⑵胶舛鏄涞取?/th>
      L2 經(jīng)典案例講解、樹上差分樹鏈剖分等。
      L3 線性動(dòng)態(tài)規(guī)劃、區(qū)間動(dòng)態(tài)規(guī)劃、考試技巧等。
      信息學(xué)奧賽考哪些能力?

      考察能力。

      想象力和創(chuàng)造力。

      對(duì)問(wèn)題的理解和分析能力。

      數(shù)學(xué)能力和邏輯思維能力。

      對(duì)客觀問(wèn)題和主觀思維的表達(dá)能力。

      ?
      考哪些 能力?
      機(jī)構(gòu)環(huán)境
      教室
      少兒主題教室
      書架
       
      童程童美課程收獲
      1
      時(shí)代的發(fā)展

      隨著人工智能時(shí)代的發(fā)展,編程將是一項(xiàng)基礎(chǔ)技能。

      2
      耐心與專注力

      趣味化編程和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木幊陶Z(yǔ)言培養(yǎng)孩子細(xì)心和專注力。

      3
      解決問(wèn)題能力

      讓孩子在探索問(wèn)題過(guò)程中增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力。

      4
      團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

      在組隊(duì)完成作品的過(guò)程中,提升孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

      5
      增加競(jìng)爭(zhēng)力

      編程正逐步加入到基礎(chǔ)教育中, 了解編程,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。

      6
      培養(yǎng)邏輯思維

      在思考分析問(wèn)題和完成編程的過(guò)程中培養(yǎng)編程思維。


      昆明官渡信息學(xué)奧賽培訓(xùn)費(fèi)多少?少兒編程的學(xué)費(fèi)差異比較大,從幾百到上萬(wàn)元的課程都有。少兒編程有線上和線下兩種授課方式,線下課程費(fèi)用高一些,100-300元/小時(shí)不等;也有的家長(zhǎng)購(gòu)買了一年的完整課程,大約在3000-15000元。童程童美校區(qū)分布在各個(gè)區(qū)域,課時(shí)班次不同價(jià)格不同的,具體地址和收費(fèi)情況可以咨詢?cè)诰€客服,現(xiàn)在咨詢有機(jī)會(huì)獲得試聽課名額,期待您的咨詢與來(lái)電。

      信息學(xué)奧賽課程收獲:

      提升主科成績(jī)

      培養(yǎng)孩子,讓孩子把編程作為工具,提升數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等成績(jī)。

      提升綜合能力

      培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造想象力、項(xiàng)目管理,協(xié)作能力、團(tuán)隊(duì)管理力。

      解決實(shí)際問(wèn)題

      培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力,用編程思維運(yùn)用到解決實(shí)際問(wèn)題上面。

      熟練掌握編程

      運(yùn)用邏輯概念,掌握邏輯結(jié)構(gòu),熟悉編程算法,了解編程的語(yǔ)法。

      學(xué)編程對(duì)孩子邏輯思維能力的培養(yǎng):編程的基礎(chǔ),既有數(shù)學(xué),也有邏輯。邏輯思維能力,是兒童發(fā)展的一個(gè)基本能力,在文理各個(gè)方向都是十分重要的基礎(chǔ)。少兒編程,可能是一次對(duì)兒童正式的、系統(tǒng)的進(jìn)行邏輯方面的鍛煉。

      邏輯變量

      起點(diǎn)就是邏輯變量或事件的真或假。真或假是邏輯世界的兩個(gè)基本值。

      比較邏輯

      對(duì)于用比較判斷的邏輯,是兒童有直接經(jīng)驗(yàn)并可以學(xué)習(xí)的基本邏輯判斷,大于、等于、小于三種邏輯判斷。

      事件邏輯

      其次是事件邏輯,基于事件的判斷,也是兒童比較熟悉的少兒編程用幾種基本的事件模式,來(lái)生成事件判斷語(yǔ)句。在Scratch中都是以“觸碰”為核心動(dòng)作來(lái)構(gòu)建的。

      邏輯運(yùn)算

      在簡(jiǎn)單的邏輯推理中,三種基本邏輯運(yùn)算是較重要的基礎(chǔ)。即與邏輯、或邏輯和非邏輯——這三種基本邏輯在少兒編程中大量的使用到。

      邏輯控制

      然后就是一組邏輯控制,包括條件判斷、循環(huán)控制和等待。這些既是少兒編程的基本邏輯控制語(yǔ)句,也是邏輯思維鍛煉的一個(gè)基本工具。

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