內(nèi)容設(shè)計(jì)豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數(shù)學(xué),物理、地理等領(lǐng)域。
童程童美少兒智能機(jī)器人編程班通過相關(guān)編程、機(jī)械、電子、物理等知識(shí),提高孩子們的創(chuàng)造力、想象力、設(shè)計(jì)能力、動(dòng)手能力、表達(dá)能力。每節(jié)課不僅有成果,同時(shí)更加注重學(xué)習(xí)過程,從任務(wù)分析、設(shè)計(jì)方案、解決步驟、測(cè)試調(diào)優(yōu)到展示分享,學(xué)生在整個(gè)過程中會(huì)學(xué)習(xí)解決問題。
根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于學(xué)習(xí)教具,通過積木搭建出機(jī)器人外觀,編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實(shí)物,鍛煉學(xué)生的能力,孩子將學(xué)到編程、機(jī)械、電子、物理,生活百科等多學(xué)科知識(shí)。
1智能機(jī)器人編程課程,采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式,讓小朋友在玩耍中,在此過程中不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能夠讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮,并在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中分享自己思想和知識(shí)。
2內(nèi)容設(shè)計(jì)豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數(shù)學(xué),物理、地理等領(lǐng)域。
規(guī)范的教學(xué)內(nèi)容,每一節(jié)都設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣。
學(xué)習(xí)體系覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中,乃至大學(xué),根據(jù)年齡設(shè)定適合的內(nèi)容。
每課一評(píng)、每月展示、季度能力評(píng)價(jià),讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)情況。
孩子學(xué)習(xí)樂高機(jī)器人課程的過程中,會(huì)思考如何使其穩(wěn)固,編程的過程中,遇到障礙怎么辦;如果有線狀物體不慎進(jìn)入齒輪,使機(jī)器人不能正常運(yùn)行,又需要怎么解決?這時(shí)需要孩子全方面思考的能力,通過不斷實(shí)踐及學(xué)習(xí),孩子會(huì)不斷主動(dòng)思考問題,發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題,讓孩子的思維更敏捷,培養(yǎng)邏輯能力與動(dòng)手能力。
上海徐匯少兒機(jī)器人編程怎么收費(fèi)?
童程童美智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程課程、人工智能編程課程三大課程體系,每一個(gè)項(xiàng)目收費(fèi)有所差異,課程體系比較豐富,學(xué)習(xí)形式有線上和線下兩種,所以,不同課程之間的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不一樣,平均下來一節(jié)課100-200元,一年費(fèi)用大概在1萬元左右。
童程童美是一家專注于青少年邏輯思考能力和編程應(yīng)用能力提升的教育機(jī)構(gòu),幫助學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)創(chuàng)造實(shí)踐以及科學(xué)探究方法,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維模式以及解決問題等綜合能力。童程童美少兒編程為了更好的讓孩子們吸收課堂知識(shí),每一節(jié)課錢老師會(huì)帶領(lǐng)孩子們鞏固前一節(jié)課的知識(shí),寓教于樂的學(xué)習(xí)形式,互動(dòng)性的課堂,讓孩子提升編程能力,提升綜合能力。
智能機(jī)器人少兒編程課程詳情
智能機(jī)器人編程課程,采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式,讓小朋友在玩耍中,實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建,并為機(jī)器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務(wù),在此過程中不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮,并在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中分享思想和知識(shí)。
適合對(duì)象
對(duì)智能機(jī)器人編程感興趣的孩子。
使用教材
童程童美講義和教材。
教學(xué)師資
童程童美擅長(zhǎng)智能機(jī)器人編程的指導(dǎo)老師。
教學(xué)目的
幫助孩子將編程創(chuàng)意編程實(shí)物。
機(jī)器人編程課的重要性
機(jī)器人是跨多學(xué)科知識(shí)的綜合教育,在“設(shè)計(jì)-搭建-反思-改進(jìn)”的過程中,孩子不僅學(xué)到了機(jī)械原理和物理知識(shí),體會(huì)到了數(shù)學(xué)的運(yùn)用,所以,機(jī)器人教育融合了多學(xué)科知識(shí),不僅提升了孩子學(xué)習(xí)能力,也鍛煉了孩子動(dòng)手能力。
機(jī)器人因?yàn)榫哂邢鄬?duì)復(fù)雜性的特征,所以孩子們需要面對(duì)的情況各種各樣,處理方法也相應(yīng)多樣。所以,孩子學(xué)習(xí)機(jī)器人課程能很好的訓(xùn)練他們發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力,讓他們能夠應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況。機(jī)器人的想象空間很大,創(chuàng)新性強(qiáng),孩子的空間思維能力會(huì)逐漸變強(qiáng),在學(xué)習(xí)過程中也會(huì)不斷的提升孩子的創(chuàng)新能力。
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