如今，少兒編程很受歡迎，也很受人們的認可，從小學(xué)習(xí)這些課程的孩子將有很多優(yōu)勢。Scratch少兒編程現(xiàn)在特別適合孩子學(xué)習(xí)，可以提高孩子自身素質(zhì)，還可以給培養(yǎng)孩子解決問題的能力。那么，上海長寧Scratch少兒編程班推薦哪家?

上海長寧Scratch少兒編程班推薦哪家?

推薦小碼王scratch少兒編程培訓(xùn)班，小碼王少兒編程開設(shè)的Scratch學(xué)科少兒編程課程主要是面向?qū)幊逃信d趣的學(xué)員們，用編程的形式，幫學(xué)員掌握所需知識和技能，編程看似是一種很難的學(xué)科，但只要方法對孩子完全可以學(xué)得津津有味。

小碼王少兒編程開設(shè)了Scratch學(xué)科少兒編程課程，對孩子日后的發(fā)展幫助很大。老師將課程中的主要內(nèi)容以一種科學(xué)有趣的形式講解出來，互動式教學(xué)，調(diào)動學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，增加孩子能夠消化吸收，理解和掌握相應(yīng)知識點;孩子們通過該課程，不僅可以掌握Scratch學(xué)科編程工具和基礎(chǔ)技能，還能夠鍛煉想象力和創(chuàng)新意識，能夠辯證地去看待問題，善于反思和總結(jié)，促進孩子健康發(fā)展和進步。

適合對象： 對少兒編程感興趣的學(xué)員

使用教材： 小碼王Scratch學(xué)科少兒編程教材

教學(xué)師資： 小碼王少兒編程教師團隊

教學(xué)目的： 掌握Scratch學(xué)科少兒編程知識

少兒編程學(xué)習(xí)分為哪幾個階段？

少兒編程學(xué)習(xí)對于孩子身心及潛能發(fā)展都有很大的幫助，且有利于孩子強化思維及解決問題的能力。按照少兒編程學(xué)習(xí)進階，可以將少兒編程劃分為啟蒙、體驗及拓展三個階段。

啟蒙階段

首先年齡上并不是越早學(xué)習(xí)編程越好，要孩子具備良好的理解能力。前期可以培養(yǎng)孩子必須意識，就是啟蒙階段。這一階段可以帶著孩子做一些簡單的編程游戲或者興趣引導(dǎo)，旨在提升孩子計算機基礎(chǔ)知識及動手動腦能力。家長可以引導(dǎo)孩子對電子設(shè)備的使用，培養(yǎng)孩子邏輯思維能力。

體驗階段

這個階段家長可以帶著孩子一起上體驗課程，讓孩子真是感受編程學(xué)習(xí)的魅力。建議6-8歲的孩子開始正式接觸編程，孩子有了一定的理解能力，上體驗課程也能夠明白老師講的知識點。有助于孩子熟悉并學(xué)會使用程序邏輯思維，如抽象、分類等等，能夠通過程序的思維去解決生活中的問題，具有條理性更適合孩子學(xué)習(xí)。

體驗階段需要使用到Scratch工具，讓孩子學(xué)習(xí)程序之間的邏輯關(guān)系，形成靈活的思維方式，更好的解決學(xué)習(xí)及生活中的問題。在Scratch中，程序的命令和參數(shù)是通過積木形成的模塊來實現(xiàn)的，孩子只要會使用鼠標，拖動鼠標將程序編輯即可。

拓展階段

一般這個階段的孩子大概在10歲左右，如果孩子有一定的編程基礎(chǔ)了，能夠熟練使用Scratch，就可以過度到Python語言學(xué)習(xí)，也可以學(xué)習(xí)c++。但是編程不只是興趣，需要孩子有足夠的耐心和毅力，持之以恒的學(xué)習(xí)比什么都重要。

孩子學(xué)習(xí)編程有什么目的？

家長不必糾結(jié)少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)的條件，只要符合內(nèi)心的標準，價格合理就可以參考，但是市場口碑一定要好。孩子學(xué)習(xí)少兒編程一定要趁早，有利于培養(yǎng)孩子編程學(xué)習(xí)興趣，提升孩子編程技能，為以后創(chuàng)造更多學(xué)習(xí)及就業(yè)機會。

創(chuàng)造更多學(xué)習(xí)機會

少兒編程學(xué)習(xí)是不斷克服困難的過程，在此過程中形成良好的邏輯思維能力，有助于孩子養(yǎng)成獨立思考、分析、解決問題的能力，逐步提升編程技能。良好的編程技能，有利于孩子在未來學(xué)習(xí)中獲得出國留學(xué)或升入名校的機會，進一步實現(xiàn)人生目標。

創(chuàng)造更多就業(yè)機會

隨著智能科技發(fā)展，未來將有80%的工作將會被機器人所取代，所以孩子必須掌握編程技能。編程技能作為人工智能基礎(chǔ)，通往世界的三種語言，掌握編程技能，能夠帶給孩子更多就業(yè)選擇。同時，編程技能有助于孩子在信息學(xué)競賽中取得優(yōu)異成績或名次，當場簽約國內(nèi)名校，獲得名額，提前拿到高考通知書，一方面能夠減輕升學(xué)壓力，另一方面名校畢業(yè)容易獲得就業(yè)機會。

少兒編程等于程序員嗎？

少兒編程不等于程序員，傳統(tǒng)意義上的編程學(xué)習(xí)就是敲代碼并不適合孩子，孩子并沒有程序員的頭腦。即便孩子具備良好的編程技能也不一定要成為程序員。少兒編程學(xué)習(xí)核心是編程思維，教會孩子形成良好思維方式，多動腦勤思考，認清學(xué)習(xí)的本質(zhì)。

其次，程序員的學(xué)習(xí)內(nèi)容與孩子有著明顯差別，少兒編程學(xué)習(xí)內(nèi)容以興趣為主，具有趣味性。少兒編程學(xué)習(xí)主要使用scratch工具，讓孩子在可視化窗口中，將模塊放置在指定位置，直到完成指令。而程序員的編程內(nèi)容大多以實戰(zhàn)為主，編寫代碼，實現(xiàn)程序運行或解決bug等。

所以，少兒編程游戲主要是針對孩子的編程啟蒙，在搭建游戲過程中，鍛煉孩子動手動腦實踐能力，體驗編程樂趣并掌握模塊、控制、執(zhí)行等編程概念。