少兒編程可以在全球范圍內(nèi)帶來(lái)這樣的熱潮，與編程的好處密不可分。 少兒編程的“學(xué)科整合”可以說(shuō)是父母較為看重的一大優(yōu)勢(shì)。 通過(guò)現(xiàn)在的各種樣式的編程學(xué)習(xí)軟件，可以設(shè)置大量融合學(xué)科的任務(wù)。那么，北京西城小碼王少兒編程班教學(xué)如何?

北京西城小碼王少兒編程班教學(xué)如何？

小碼王少兒c++編程培訓(xùn)課程通過(guò)課堂環(huán)節(jié)讓孩子感知C++程序算法的語(yǔ)言環(huán)境，激發(fā)對(duì)編程的興趣，結(jié)合生活中的現(xiàn)象在一定的邏輯上幫助兒童對(duì)編程進(jìn)行了解，在課程實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)生也將獲得獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。

適合對(duì)象：青少年

使用教材：小碼王少兒編程C++程序算法教材

教學(xué)師資：小碼王少兒編程老師

教學(xué)目的：掌握C++程序算法的運(yùn)用

小碼王少兒c++編程課程學(xué)習(xí)目的

1、學(xué)編程已成為趨勢(shì)

越來(lái)越多中學(xué)設(shè)置人工智能課程，推廣編程教育。

2、鍛煉邏輯思維

學(xué)少兒編程，就是學(xué)計(jì)算思維。從小培養(yǎng)，提高綜合競(jìng)爭(zhēng)力!

3、用編程把學(xué)習(xí)串起來(lái)

在編程里找到多知識(shí)融合，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。

4、改掉拖延習(xí)慣

編程采用項(xiàng)目制教學(xué)，孩子必須做好規(guī)劃，才能解決問(wèn)題。

小孩學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言的好處

1.提高數(shù)學(xué)成績(jī)：

很多孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)感到吃力和枯燥，這是因?yàn)閿?shù)學(xué)是利用符號(hào)語(yǔ)言研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化以及空間模型等概念的一門(mén)學(xué)科。它是抽象的，考驗(yàn)了孩子們的邏輯推理能力，還考驗(yàn)了孩子們思維的縝密性。而編程往往可以幫助孩子形象化抽象概念，讓他們將數(shù)學(xué)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)世界中，讓數(shù)學(xué)變得有趣和有創(chuàng)意。

2.提高寫(xiě)作能力：

在編寫(xiě)代碼的過(guò)程中，流程圖必不可少，孩子們的腦中需要提前形成流程框架，把復(fù)雜的文章內(nèi)容歸納成一個(gè)清晰的流程圖的過(guò)程，非常鍛煉小朋友的抽象歸納能力。孩子們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的閱讀積累，將閱讀內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，寫(xiě)作時(shí)提前梳理寫(xiě)作框架，從而提高寫(xiě)作能力。

3.提高創(chuàng)造力：

發(fā)散思維是一個(gè)創(chuàng)造者較重要的思維。發(fā)散思維就是通過(guò)一個(gè)或幾個(gè)已知條件，能夠推導(dǎo)出多個(gè)答案的能力，也叫求異思維，這種能力通過(guò)鍛煉和系統(tǒng)訓(xùn)練能夠鍛煉出來(lái)。孩子們通過(guò)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)，在編碼時(shí)加強(qiáng)他們的大腦求異思維，使他們擁抱自己的創(chuàng)造力。

4.編程對(duì)自信心提高了建立自信心：

在編程過(guò)程中，孩子們會(huì)不斷遇到問(wèn)題，遇到問(wèn)題時(shí)他們會(huì)通過(guò)尋求方法以及外界幫助來(lái)解決問(wèn)題。孩子們不僅在此過(guò)程中提高了解決問(wèn)題的能力，同時(shí)對(duì)于自信心的建立也起著極大的作用。