C++少兒編程 | 課程內(nèi)容 |
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熟練掌握計(jì)算思維中的環(huán)境安裝,編譯原理,變量類型,格式化輸入輸出;并熟練掌握計(jì)算思維運(yùn)算符及優(yōu)先級(jí),分支結(jié)構(gòu),循環(huán)結(jié)構(gòu),數(shù)組和函數(shù)。 | |
熟練掌握計(jì)算思維中的變量作用域,指針,引用,結(jié)構(gòu)體;熟練掌握計(jì)算思維,包含冒泡、選擇、插入排序算法,字符串處理函數(shù),STL標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)。 | |
熟練掌握計(jì)算思維中的遞歸,貪心,分治,排序算法;通過(guò)簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),動(dòng)態(tài)規(guī)劃,較小生成樹(shù)等。 | |
熟練掌握計(jì)算思維中的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(線段樹(shù)、紅黑樹(shù)),字符串算法(KMP、AC自動(dòng)機(jī));結(jié)合實(shí)戰(zhàn)和場(chǎng)景化題目,博弈論,圖論,深度優(yōu)先搜索、廣度優(yōu)先搜索、NP難問(wèn)題。 |
作為一家行業(yè)內(nèi)知名的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),小碼王自成立以來(lái),一直致力于為學(xué)員們提供更好的少兒編程教學(xué)培訓(xùn),努力打造更高品質(zhì)的課程和服務(wù),幫助每一位學(xué)員學(xué)有所得,成長(zhǎng)為更的自己。
在多年的教學(xué)經(jīng)歷中,小碼王積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專業(yè)的老師給學(xué)員們帶來(lái)較優(yōu)質(zhì)的編程教學(xué)服務(wù),挖掘每一個(gè)學(xué)員的潛力,幫助孩子取得理想的學(xué)習(xí)成果,助力學(xué)員們成長(zhǎng)為更的自己,是家長(zhǎng)們一個(gè)明智的選擇。
c++少兒編程學(xué)習(xí)是一個(gè)反復(fù)試驗(yàn)的過(guò)程。孩子們應(yīng)該有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和細(xì)心的性格,因?yàn)槊恳粋€(gè)符號(hào)錯(cuò)誤都可能影響程序的正常運(yùn)行,所以學(xué)習(xí)編程一定要有足夠的耐心和耐力。那么,上海徐匯c++少兒編程培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)多少?一起往下看看吧!
少兒編程課程怎么收費(fèi)?
1. 在為孩子選擇少兒編程課程時(shí),由于課程的不同,收費(fèi)方式也會(huì)有所不同。對(duì)于一般來(lái)說(shuō),少兒編程的收費(fèi)方式,基本上是根據(jù)上課時(shí)間收費(fèi)的,上課時(shí)間越長(zhǎng),學(xué)費(fèi)越高,并且課程具有完整的教學(xué)體系,即根據(jù)教學(xué)體系確定上課總時(shí)長(zhǎng),也就是說(shuō)每學(xué)期的費(fèi)用是固定的。
2. 在考慮少兒如何收取編程費(fèi)用時(shí),還應(yīng)考慮孩子的學(xué)習(xí)周期。由于許多家長(zhǎng)沒(méi)有考慮學(xué)習(xí)周期,因此預(yù)算無(wú)法控制。對(duì)于少兒編程課程,如果不學(xué)完整個(gè)課程體系,很有可能會(huì)嚴(yán)重影響到學(xué)習(xí)效果,因此在計(jì)算時(shí)須考慮整個(gè)學(xué)期。
3. 少兒編程如何收費(fèi)這個(gè)問(wèn)題,這也取決于具體的活動(dòng)。由于同樣的課時(shí)長(zhǎng)度,因此一次購(gòu)買全部課程的價(jià)格自然很便宜,但如果分批購(gòu)買課程則不劃算。因此這方面可以體現(xiàn)出做好學(xué)習(xí)規(guī)劃的重要性,并考慮如何根據(jù)孩子的年齡和狀況選擇課程,該課程在預(yù)算范圍內(nèi)完成,并能對(duì)孩子產(chǎn)生良好的影響。
上海徐匯c++少兒編程培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)多少?
小碼王c++編程課程的收費(fèi)情況由課時(shí)數(shù)、課程難度、課程類型決定,小碼王的課程每一課時(shí)收費(fèi)大概在一百元到幾百元不等,由于收費(fèi)情況要考慮到很多因素,所以每一個(gè)課程的收費(fèi)都是有所差別,課程難度低一點(diǎn),收費(fèi)相對(duì)就會(huì)少一點(diǎn),隨著課程難度增大,收費(fèi)也隨之變化,但是無(wú)論怎樣都是跟本地的經(jīng)濟(jì)水平差不多的,大家都可以接受。
小碼王C++少兒編程班課程設(shè)置
鍛煉邏輯:
提升抽象思維、理解、分析、總結(jié)提煉能力。
培養(yǎng)細(xì)心:
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、專注力、檢查糾錯(cuò)、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。
發(fā)展興趣:
教會(huì)孩子跨學(xué)科多領(lǐng)域掌握知識(shí)的方法和能力。
如何培養(yǎng)孩子編程興趣?
1.給孩子一個(gè)施展自己的領(lǐng)域
大多數(shù)男孩都是左腦思考者,也就是說(shuō),他們的邏輯思維比較強(qiáng)。也許男孩的天性就是對(duì)游戲和其他小玩意感興趣,并且比女孩愛(ài)玩得多,這是他們的本性。其實(shí)限制孩子玩游戲是對(duì)孩子的一種保護(hù),但限制并不是解決問(wèn)題的較佳方法。將游戲的興趣“轉(zhuǎn)換”到游戲制作上來(lái),他們可以體驗(yàn)到一種成就感和滿足感。
2.可視化編程語(yǔ)言和界面,孩子容易接受。
這個(gè)軟件對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)很容易學(xué)習(xí),而且有相關(guān)的書(shū)籍。對(duì)于還沒(méi)有開(kāi)始或者剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)編程的孩子,建議先學(xué)習(xí)scratch。相關(guān)的書(shū)籍有很多,但相關(guān)性不是很強(qiáng),不過(guò)相對(duì)簡(jiǎn)單。孩子們可以照著書(shū)本來(lái)學(xué)習(xí)?;A(chǔ)練習(xí)得越多,孩子就越有創(chuàng)新的能力。
3.提高兒童編程成果的互動(dòng)性
目前,兒童編程軟件基本上是可視化的,易于兒童理解。較初的編程很簡(jiǎn)單,孩子們可以照著書(shū)籍做一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲。做好了游戲,可以和孩子玩幾局,讓孩子體驗(yàn)成功的喜悅。
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