在日語學(xué)習(xí)初級階段，難免會有同學(xué)出現(xiàn)學(xué)習(xí)一段時間后，日語水平停滯不前，繼而學(xué)不下去的情況。其實只要按照正確的學(xué)習(xí)方法，堅持不懈的繼續(xù)學(xué)習(xí)，你就會發(fā)現(xiàn)自己的日語水平有所提升，下面讓我們看看長春學(xué)日語輔導(dǎo)班價格是多少

長春學(xué)日語輔導(dǎo)班價格是多少？

日語培訓(xùn)班費(fèi)用幾千到幾萬不等，還是要看學(xué)員的日語基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、目標(biāo)分等。

基礎(chǔ)薄弱日語報班費(fèi)用：1萬起步;

N4基礎(chǔ)日語報班費(fèi)用：7000起步;

N3基礎(chǔ)日語報班費(fèi)用：6000起步;

新通教育日語能力等級考試系列課程適合備考日語能力等級考的學(xué)員，課程分為了0-N5，N5-N4，N4-N3，N3-N2，N2-N1，N2考前強(qiáng)化班等多種班型，大家可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)靈活的選擇，新通教育的課程有專業(yè)的老師進(jìn)行輔導(dǎo)，糾正學(xué)員的日語發(fā)音，課堂上不僅進(jìn)行日語培訓(xùn)，還有日本的風(fēng)俗文化講解，讓課程更加的豐富，同時激發(fā)學(xué)員的日語學(xué)習(xí)興趣，提升日語考試成績。

很多同學(xué)經(jīng)常會問，日語的平假名、片假名加起來那么多怎么記?寫法跟讀音對不上就是記不住，那怎么辦呢?

1.聯(lián)想記憶法：記憶假名來源的漢字。

例如「あ」來源于“安”字，「ぬ」來源于“奴”字，日語的假名與漢字有很深的淵源。從來源的漢字來記幫助自己記憶假名和發(fā)音是一種比較有效的方式。

2.感官記憶法：邊讀邊寫調(diào)動聽覺視覺一同記憶。

當(dāng)抄寫不是單純的手指工作，而變?yōu)樵诩埳险宫F(xiàn)出的正確文字，加上大聲朗讀相關(guān)假名的讀音，視覺和聽覺的結(jié)合就會強(qiáng)迫大腦進(jìn)行記憶，效果也自然會比較好。只有反復(fù)地抄寫讓它內(nèi)化成自己熟悉的東西。

3.調(diào)整順序法：再次鞏固記憶，鍛煉反應(yīng)。

待整體熟悉(就是你覺得自己都能背下來)后，這時很重要的一件事就是打亂順序再記一次。我們一般較初記憶假名時都是按照原本的順序來記的，當(dāng)順序調(diào)整后是否還能馬上反應(yīng)過來對應(yīng)的假名怎么寫，看到一個假名馬上知道該怎么念?這個時候可以結(jié)合簡單的日語單詞、慢速聽力來鞏固記憶。

4.實踐記憶法：偶像、歌詞、動畫、漫畫、說明書……去接觸你能接觸到的所有日語。

經(jīng)歷了前3個階段后這時對五十音圖的掌握程度可以說是比較牢固的。那么接下來就讓自己接觸更多的日語吧。一開始不要給自己設(shè)定過高的目標(biāo)，從較簡單的來。比如你喜歡的偶像、動漫作品的名字是怎么念的;去研究一下自己喜歡的日語歌曲的歌詞拆分開是怎么讀的……

而這些素材也恰恰是較好找到的，在這個過程中也可以記住一些常見的單詞，一舉兩得。