學德語必須抓住動詞，在學習上可以參考英語的句型結構，但必須一切從德語學習的實際出發(fā)，記詞組，短語，句子。充分利用網(wǎng)絡，在當今時代，有許多德語學習的網(wǎng)站，德語專業(yè)的朋友也比較多，充分利用這一切機會和可能，給自己營造出快樂的學習氛圍，這樣就可以輕松上路了。下面讓我們看看蘇州語培訓多少錢？

蘇州語培訓多少錢？

新通教育德語A1、A2小班課價格為6600元;

新通德語A2課程適合人群：

1、具有A1基礎或200課時左右德語學習經(jīng)歷的學員;

2、希望掌握德語日常會話，赴德旅行的學員。

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班主任和助教監(jiān)督學生。

線上線下課后輔導。

電話和微信與家長溝通學習狀況。

SMART智能學習系統(tǒng)開通。

德語發(fā)音規(guī)則大集合

1.元音字母自成一個音節(jié)時讀長音。z.B: Abend

2.在開音節(jié)中，元音字母讀長音。z.B: Name

3.詞干元音后只有一個輔音字母，該元音一般讀長音。z.B: Tag

4.元音字母重疊為長音。z.B: Maat, Naab

5.元音在h前發(fā)長音，h不發(fā)音。z.B:Fahne, Bahn

6.元音在雙輔音前發(fā)短音，在兩個或兩個以上輔音前大多發(fā)短音。z.B:Kamm, dann

7.在少數(shù)詞中，元音后只有一個輔音時也發(fā)短音。z.B: das,an

8.b位于詞尾及音節(jié)尾或其后沒有元音時發(fā)清音[p]. z.B: Dieb

9.d位于詞尾或音節(jié)尾發(fā)清音[t].z.B: Mund, und

10.g位于詞尾及音節(jié)尾或其后沒有元音時發(fā)清音[k].z.B: Tag,mag

11.元音字母e在非重讀的尾音節(jié)和非重讀前綴be-,ge-等中發(fā)[?].z.B: Katze, gefallen, Bedenken

12.v在德語詞及外來詞詞尾讀清音[f]，在外來詞音節(jié)之首讀濁音[v].z.B: Vase ,Villa

13.s在元音前讀濁音[z]，z.B:Hose,sie. 在輔音前以及在詞或音節(jié)末尾讀清音[s];ss,ß讀清音。z.B: Tasse,Westen,Fuß

14.[r]為輔音(發(fā)顫音)，用小舌或舌尖發(fā)音均可。z.B: Rad, rot

15.r在音節(jié)中(短元音后)也發(fā)輔音(r),但有元音化傾向。z.B: Barren, Herr

16.r在非重讀后綴-er，-ern，-ert等中以及在前綴-er，ver-，zer-中要元音化為[?], 發(fā)音近似[a].Vater,Kinder.