有的學生在本科學習一些專業(yè)時發(fā)現(xiàn)，擁有編程基礎(chǔ)的同學表現(xiàn)出驚人的學習速度。優(yōu)良的代碼風格使得他們花在debug上的時間遠小于其他同學。還有的學生發(fā)現(xiàn)，編程讓他們學會用計算的手段解釋物理世界中的現(xiàn)象。合肥蜀山信息學奧賽暑假集訓營排名哪個機構(gòu)靠前?

合肥蜀山信息學奧賽暑假集訓營排名哪個機構(gòu)靠前?

童程童美信息學奧賽編程適合小學4-6年級、初中1-3年級、高中1-3年級的學生，聯(lián)賽分普及組和提高組兩個組別，難度不同，分別面向不同階段的學生。童程童美學校的信息學奧賽培訓課程，是面向小學四年級及以上的中小學生，主要使用C++語言培訓，學員可參加NOIP比賽。

信息學奧賽課程適合人群

1.小學生

2.初中生

3.高中生

信息學競賽在新高考形勢下的信奧生策略

面對信息學競賽在強基計劃新形勢下的一些優(yōu)劣勢，幾點看法僅供參考：

1.信息學奧賽直接指向計算機專業(yè)，信息學相關(guān)專業(yè)，由于就業(yè)容易，前景廣闊，企業(yè)對于在中學期間參加NOIP或者大學期間參加ACM的學生還是非常青睞的，而其他幾門學科競賽基本上都是基礎(chǔ)理論研究，相比較而言，信奧對于非常喜歡計算機，但不是矢志做研究的同學更有價值，就業(yè)前景更廣闊。

2.信息學奧賽和其他幾門奧賽相比不是高考科目，所以所花的時間不能轉(zhuǎn)變到實際的高考分數(shù)，這和其他四大競賽相比是劣勢，比較實際的做法是高一前爭取拿到省二或者省一，然后在高一考完NOIP以后結(jié)束信奧的學習，專攻專業(yè)課。

3.如果破格進入了強基計劃，由于校測的考試難度高于高考，所以對競賽生來說難度反而有優(yōu)勢，很多信奧選手在理科方面也很有優(yōu)勢，面試的時候有信息學奧賽的證書也會有一定的優(yōu)勢。

4.信息學如果真的有天賦又努力進入了國家集訓隊，就可以被完全，所以對于這一部分同學來說一定是憑借真心的喜愛才可以繼續(xù)努力走完競賽路，如果真的有這個決心，就放手努力吧。如果到初三仍然徘徊在省一以下，建議盡快切換高考賽道。

信息學奧賽還可以增強自信心，提高專注力。競賽的內(nèi)容就是一步步完成完整程序的制作，這能夠有效提高做事專注力，通過完成作品增強自信心。

在學習信息學的過程中會經(jīng)歷不斷嘗試、不斷犯錯的過程，這些都可以磨煉耐心，養(yǎng)成面對挫折的好耐性，抗壓能力更強。在人工智能時代，編程會逐漸成為基本技能，提早掌握才不會落后于時代。

孩子在掌握編程技巧的同時，提升邏輯思維，培養(yǎng)知識與技能，增加核心競爭力。