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      深圳香蜜湖1979童程童美少兒編程培訓
      全國統(tǒng)一學習專線 8:30-21:00
      位置:七考網 > 七考課程 > 信息學奧賽 > 深圳信息學奧賽

      深圳中小學信奧賽培訓機構

      深圳中小學信奧賽培訓機構

      童程童美信息學奧賽課程是面向小學四年級及以上的中小學生,主要使用C++語言培訓。學員可參加NOIP比賽。課程使用C++語言培訓,通過完整的解題訓練,幫助學員提高綜合能力,并且課程中設置??加柧?,可以提高實戰(zhàn)經驗。

      關于NOIP你可能有以下問題
      • 1

        信息學奧賽幾歲開始學?

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        哪些孩子適合學信息學奧賽?

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        信息學奧賽有什么優(yōu)勢?

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        Python和C++學哪個好?

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        幾年級學信息學奧賽比較好?

      信息學奧賽課程內容

      課程內容

      適合對象:小學四年級及以上的中小學生
      使用教材:童程童美機構編程教材
      教學師資:童程童美編程教師
      教學目的:提升學生的奧賽實戰(zhàn)經驗
      教學內容:信息學奧賽編程課程內容涉及多個學科,吸引孩子學習興趣,課程中設置模擬訓練,能夠提高學生的實戰(zhàn)經驗與競爭力,幫助學生在信息學奧賽中取得成績。
      輔導目標
      少兒信息學奧賽學習步驟
      • 編程語言選擇

        信息學奧賽主要考的是程序設計,首先是要選擇合適的參賽編程語言,競賽的編程語言有三種:pascal語言,c語言,c++語言,考試中絕大多數(shù)考生選擇c++語言。

      • 學編程語言

        首先要從學習c語言開始,通過學習c語言熟悉程序設計的結構,然后學習c++的簡單的基礎知識,再學習標準模板庫,掌握這些內容,編程語言的學習就算入門了。

      • 學c語言知識

        只有知道競賽考哪些內容才能很好的選擇程序設計書籍,競賽中要掌握c語言知識主要有:常量,變量,數(shù)據(jù)類型,程序結構,運算符和表達式,函數(shù),數(shù)組等。

      • 學習c++內容

        c++語言內容可以提高程序編寫速度和效率,學習標準模板庫前,要掌握一些基礎知識,主要有:面向對象的概念,類,對象,運算符重載,類模板等。

      童程童美機構環(huán)境
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      童程童美在線課程特色
      • 01

        線上小班

        線上學習平臺,只需有網有電腦在家也能學,省去接送奔波煩惱。
         
      • 02

        三師教學

        老師真人出鏡,課程互動性、現(xiàn)場感強,如同面授一樣的學習體驗。
         
      • 03

        互動課堂

        問題引入,講練結合,隨時互動點評,激發(fā)學生興趣,課堂更輕松。
         

      學習少兒編程其實讓孩子學習的是編程思維,是鍛煉孩子的邏輯思維能力。轉變孩子的思維方式,讓孩子做事有章法。通過少兒編程的學習是鍛煉孩子數(shù)理思維的絕佳方式。讓學科類知識的學習變得簡單。深圳中小學信奧賽培訓機構哪家好?小編推薦來童程童美培訓機構。

      NOIP培訓班聯(lián)系方式

      童程童美培訓班聯(lián)系電話:400-0929-858。

      童程童美,成立于2015年,經過多年的發(fā)展,打造出適合中國孩子編程教育的解決方案,形成以人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系。2018年,童程童美推出“童程在線”學習平臺,打造線上線下一體化的OMO教育模式,線下現(xiàn)場互動教學,同時搭建國際國內挑戰(zhàn)活動平臺。線上開設小班直播課,真人老師,互動教學,激發(fā)孩子興趣,培養(yǎng)孩子主動創(chuàng)造能力,構建孩子面向未來的科技素養(yǎng)。

      童程童美基于Python、C++等編程語言的計算機編程教學,目標往往是參加信息學奧賽等科技賽事,如信息學奧林匹克競賽/聯(lián)賽、機器人競賽、科技創(chuàng)新大賽等,或為后續(xù)的學習和職業(yè)技能打下基礎。在這里,可以熟悉編程原理,執(zhí)行代碼操作,適合有一定數(shù)學基礎、英語基礎和邏輯思維的孩子。

      為什么讓小孩學編程?

      (1)從長期看,編程鍛煉孩子邏輯思維能力,對培養(yǎng)孩子思考模式、做事視角,有很大幫助。

      “編程思維(computational thinking)”是“理解問題——找出路徑”的思維過程,它由分解、模式識別、抽象、算法四個步驟組成。通過這四個步驟能夠清晰有條理地解決一個復雜的問題。

      (2)從短期看,編程能幫孩子養(yǎng)成良好學習習慣

      不少父母反饋,孩子學編程后,學習主動性提高了,專注力提升了?;蛘吒靡?guī)劃自己的時間,不再一味沉迷于游戲中。

      如何培養(yǎng)小孩的編程能力?

      一是培養(yǎng)他們的好奇心,需要利用各種方法去激發(fā)起他們對于編程的好奇心,比如你可以拿一個編程的小游戲來誘導他們,告訴他們這個游戲編程的原理,這個時候他們就會對這個游戲的編程感覺到非常的新奇,他的好奇心和探索知識的欲望就會被喚醒。在我看來小孩子編程教學首先就是激起他們對編程的好奇。

      二是滿足小孩的成就感,這個年紀的孩子當他們新完成某一項事情的時候就會迫不及待的和自己的小伙伴去分享,并且從小伙伴的羨慕情緒里面得到滿滿的成就感。這個年紀的孩子往往是很難接受批評的,批評會讓他們對這個事情充滿失望,很多家長都忽略了這一點。

      然后就是培養(yǎng)小孩的探索能力,一些比較復雜的編程可以以后再學,現(xiàn)在主要的問題就是我們要在孩子的思維能力沒有完全定型之前,側重的讓自己的小孩自己去探索編程的樂趣和實際用處。很多家長對于編程的誤解就是讓孩子盲目的背單詞、寫代碼、抄程序,根本不知道編程對生活有什么用,這些并不是不好,但是對于有些孩子我覺得這些完全可以在后面慢慢學。小孩子編程教學較重要的就是滿足他們的好奇心、成就感和孩子的探索能力。

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      深圳香蜜湖1979童程童美少兒編程培訓

      童程童美凝聚美國上市公司16 年編程教學經驗,專注3-18 歲少兒編程教育及服務,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信

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