信息學(xué)奧賽編程是利用計算機(jī)及程序設(shè)計(編程)來分析問題、解決問題的。信息學(xué)，可以培養(yǎng)“計算思維”，可以將“創(chuàng)意”變成“創(chuàng)造力”。計算思維是近幾年國外提出的思維方式，它教會我們理解計算機(jī)是如何工作的，以及如何與計算機(jī)溝通。惠州信息學(xué)奧賽培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好?

惠州信息學(xué)奧賽培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好?

童程童美信息學(xué)奧賽編程適合小學(xué)4-6年級、初中1-3年級、高中1-3年級的學(xué)生，聯(lián)賽分普及組和提高組兩個組別，難度不同，分別面向不同階段的學(xué)生。童程童美學(xué)校的信息學(xué)奧賽培訓(xùn)課程，是面向小學(xué)四年級及以上的中小學(xué)生，主要使用C++語言培訓(xùn)，學(xué)員可參加NOIP比賽。

信息學(xué)奧賽課程適合人群

1.小學(xué)生

2.初中生

3.高中生

有關(guān)孩子學(xué)習(xí)編程的建議

1、找個好老師引導(dǎo)入門

一個好的老師就像人生的引路人，可以引導(dǎo)孩子走向正確的方向。孩子學(xué)習(xí)編程不是一個簡單的游戲，更重要的是寓教于樂，讓孩子真正理解編程的概念，掌握程序?qū)崿F(xiàn)的邏輯，培養(yǎng)解決問題的能力，把想象變成現(xiàn)實。

2、個性化學(xué)習(xí)計劃

每個孩子的個性差異很大，興趣點也不同，注意力不像成年人那么集中，所以給孩子進(jìn)行個性化的教學(xué)是非常重要的。

興趣是較好的老師，只有真正激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，他們才能堅持長期學(xué)習(xí)。同時，一個完整的學(xué)習(xí)計劃也很重要，讓孩子在每一個階段都能學(xué)到新的知識，激發(fā)新的探索欲望，并感到很大的成就感，從而掌握編程能力。

3、教學(xué)相長

如果孩子已經(jīng)掌握了一些編程技能，可以教大人或其他孩子學(xué)習(xí)編程，這可以刺激孩子掌握更多的基礎(chǔ)知識。

4、讓孩子與其他編程孩子交流

在孩子學(xué)習(xí)之后，他們還需要找到其他的孩子互相交流，甚至競爭比較，利用孩子的好勝心，可以促進(jìn)自主學(xué)習(xí)。