信息學(xué)奧賽編程適合小學(xué)4-6年級(jí)、初中1-3年級(jí)、高中1-3年級(jí)的學(xué)生,聯(lián)賽分普及組和提高組兩個(gè)組別,難度不同,分別面向不同階段的學(xué)生。童程童美學(xué)校的信息學(xué)奧賽培訓(xùn)課程,是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語言培訓(xùn),學(xué)員可參加NOIP比賽。
鍛煉邏輯思維
增強(qiáng)工科能力
參加考試選拔
掌握未來技能
班型 | 適合人群 | 階段 | 學(xué)習(xí)要點(diǎn) |
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初級(jí)班 |
適合人群:四年級(jí)以上
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L1
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C++基礎(chǔ)語法、程序結(jié)構(gòu)排序算法等。
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L2 | 線性表、棧、隊(duì)列、貪心算法、動(dòng)態(tài)規(guī)劃等。 | ||
L3 | 圖、stl、 線性篩、二分法樹狀數(shù)組等。 | ||
中級(jí)班 | 適合人群:六年級(jí)以上 | L1 | 編譯環(huán)境、程序結(jié)構(gòu)、棧隊(duì)列等。 |
L2 | 貪心算法、動(dòng)態(tài)規(guī)劃、搜索算法、回溯算法等。 | ||
L3 | 圖、stl、 搜索優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)流、樹狀數(shù)組等。 | ||
提高班 | 適合人群:完成普及組學(xué)習(xí) | L1 | 區(qū)間查詢、拓?fù)渑判?、平衡二叉樹等?/th> |
L2 | 經(jīng)典案例講解、樹上差分樹鏈剖分等。 | ||
L3 | 線性動(dòng)態(tài)規(guī)劃、區(qū)間動(dòng)態(tài)規(guī)劃、考試技巧等。 |
考察能力。
想象力和創(chuàng)造力。
對(duì)問題的理解和分析能力。
數(shù)學(xué)能力和邏輯思維能力。
對(duì)客觀問題和主觀思維的表達(dá)能力。
學(xué)習(xí)編程,就是學(xué)習(xí)一種框架的搭建。編程思維是孩子較需要的,是認(rèn)知新事物的能力。而讓大腦接受一個(gè)新的東西,需要的有這么幾種思維:分解思維、框架思維、抽象思維。 下面讓我們看看重慶九龍坡小學(xué)生學(xué)信奧賽課多少錢?
重慶九龍坡小學(xué)生學(xué)信奧賽課多少錢?
信息學(xué)奧賽編程培訓(xùn)班一般采用小班面授,3-5人小班的學(xué)費(fèi)大概在3000-8000元左右,童程童美教育機(jī)構(gòu)培訓(xùn)費(fèi)有不同的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)城市地段、課程內(nèi)容、入學(xué)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、課時(shí)、班型、師資選擇等,家長(zhǎng)們可以根據(jù)自己的預(yù)算進(jìn)行選擇。
童程童美信息學(xué)奧賽課程設(shè)置
實(shí)力見證
多年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),累計(jì)培養(yǎng)多名學(xué)員,多項(xiàng)國內(nèi)外挑戰(zhàn)活動(dòng)認(rèn)證組織單位。
課程系統(tǒng)
課程有多年NOI教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師,系統(tǒng)學(xué)習(xí)信息學(xué)奧賽課程內(nèi)容。
線下線上
線上平臺(tái)覆蓋廣,線下230+門店,覆蓋多個(gè)城市。
學(xué)習(xí)技巧
老師面授經(jīng)驗(yàn)多,從NOI知識(shí)點(diǎn)解析、編程訓(xùn)練、學(xué)習(xí)技巧授課通俗易懂,互動(dòng)感強(qiáng)。
孩子為什么要學(xué)習(xí)編程的內(nèi)容?
1. 增強(qiáng)邏輯思維能力
從事編程工作的人都知道,編寫程序較重要的是如何將大問題分解成小問題。在這個(gè)過程中,孩子必須思考如何在整個(gè)程序中合理安排代碼,使程序能夠順利處理輸入、計(jì)算和輸出,這對(duì)孩子的邏輯分析能力有著很大的鍛煉作用。
學(xué)習(xí)編程不僅可以開發(fā)孩子的潛能,增強(qiáng)其邏輯思維能力,還有助于促進(jìn)其他相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí),如數(shù)學(xué)和英語,這也是對(duì)孩子智力發(fā)展有益的鍛煉。
2. 培養(yǎng)孩子的專注力
現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都很頑皮,喜歡玩耍。當(dāng)平時(shí)帶孩子外出,小孩要么跑來跑去,要么不停吵鬧。為了讓孩子安靜下來,很多家長(zhǎng)都會(huì)給他們一部手機(jī)或者游戲機(jī),讓孩子上網(wǎng)或者玩游戲,孩子很快就會(huì)沉醉其中。當(dāng)孩子對(duì)某件事充滿熱情時(shí),他們會(huì)表現(xiàn)出更好的專注力。
少兒編程學(xué)習(xí)的過程就是針對(duì)孩子的這一特性,有點(diǎn)像玩游戲那樣寓教于樂,讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)。編程使孩子能夠在輕松愉快的過程中學(xué)習(xí)如何使用計(jì)算機(jī)。不僅可以玩游戲,還可以了解游戲是如何設(shè)計(jì)的,從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣,提高編程的實(shí)際應(yīng)用能力。
3.促進(jìn)孩子智力發(fā)展
除了閱讀、寫作和算術(shù)之外,少兒編程已經(jīng)成為孩子需要掌握的第四項(xiàng)必要技能。少兒編程課逐漸傾向于從幼兒園的娃娃抓起。學(xué)習(xí)編程,對(duì)于鍛煉孩子的思維能力和創(chuàng)造能力,促進(jìn)孩子的智力發(fā)展無疑是大有裨益的。
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