信息學(xué)奧賽編程適合小學(xué)4-6年級(jí)、初中1-3年級(jí)、高中1-3年級(jí)的學(xué)生,聯(lián)賽分普及組和提高組兩個(gè)組別,難度不同,分別面向不同階段的學(xué)生。童程童美學(xué)校的信息學(xué)奧賽培訓(xùn)課程,是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語(yǔ)言培訓(xùn),學(xué)員可參加NOIP比賽。
鍛煉邏輯思維
增強(qiáng)工科能力
參加考試選拔
掌握未來(lái)技能
班型 | 適合人群 | 階段 | 學(xué)習(xí)要點(diǎn) |
---|---|---|---|
初級(jí)班 |
適合人群:四年級(jí)以上
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L1
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C++基礎(chǔ)語(yǔ)法、程序結(jié)構(gòu)排序算法等。
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L2 | 線性表、棧、隊(duì)列、貪心算法、動(dòng)態(tài)規(guī)劃等。 | ||
L3 | 圖、stl、 線性篩、二分法樹(shù)狀數(shù)組等。 | ||
中級(jí)班 | 適合人群:六年級(jí)以上 | L1 | 編譯環(huán)境、程序結(jié)構(gòu)、棧隊(duì)列等。 |
L2 | 貪心算法、動(dòng)態(tài)規(guī)劃、搜索算法、回溯算法等。 | ||
L3 | 圖、stl、 搜索優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)流、樹(shù)狀數(shù)組等。 | ||
提高班 | 適合人群:完成普及組學(xué)習(xí) | L1 | 區(qū)間查詢、拓?fù)渑判?、平衡二叉?shù)等。 |
L2 | 經(jīng)典案例講解、樹(shù)上差分樹(shù)鏈剖分等。 | ||
L3 | 線性動(dòng)態(tài)規(guī)劃、區(qū)間動(dòng)態(tài)規(guī)劃、考試技巧等。 |
考察能力。
想象力和創(chuàng)造力。
對(duì)問(wèn)題的理解和分析能力。
數(shù)學(xué)能力和邏輯思維能力。
對(duì)客觀問(wèn)題和主觀思維的表達(dá)能力。
信息學(xué)奧賽編程的過(guò)程就是梳理事物邏輯的過(guò)程,跟寫作文一樣,孩子想要編好一段程序,比如描繪一個(gè)喜歡的場(chǎng)景,需要充分思考這個(gè)場(chǎng)景的相關(guān)要素、關(guān)系,為其建立因果聯(lián)系,并用合理的程序模塊和順序表達(dá)出來(lái),中間可能出錯(cuò)、邏輯不通、反復(fù)調(diào)整。下面讓我們看看重慶沙坪壩中小學(xué)信奧賽培訓(xùn)費(fèi)用多少?
重慶沙坪壩中小學(xué)信奧賽培訓(xùn)費(fèi)用多少?
信息學(xué)奧賽編程培訓(xùn)班一般采用小班面授,3-5人小班的學(xué)費(fèi)大概在3000-8000元左右,童程童美教育機(jī)構(gòu)培訓(xùn)費(fèi)有不同的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)城市地段、課程內(nèi)容、入學(xué)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、課時(shí)、班型、師資選擇等,家長(zhǎng)們可以根據(jù)自己的預(yù)算進(jìn)行選擇。
童程童美信息學(xué)奧賽課程設(shè)置
實(shí)力見(jiàn)證
多年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),累計(jì)培養(yǎng)多名學(xué)員,多項(xiàng)國(guó)內(nèi)外挑戰(zhàn)活動(dòng)認(rèn)證組織單位。
課程系統(tǒng)
課程有多年NOI教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師,系統(tǒng)學(xué)習(xí)信息學(xué)奧賽課程內(nèi)容。
線下線上
線上平臺(tái)覆蓋廣,線下230+門店,覆蓋多個(gè)城市。
學(xué)習(xí)技巧
老師面授經(jīng)驗(yàn)多,從NOI知識(shí)點(diǎn)解析、編程訓(xùn)練、學(xué)習(xí)技巧授課通俗易懂,互動(dòng)感強(qiáng)。
什么孩子適合少兒編程?
對(duì)編程有興趣的孩子
家長(zhǎng)們可能認(rèn)為編程是一門困難的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言,但事實(shí)并非如此。在代碼世界中,沒(méi)有規(guī)定的操作,更不用說(shuō)“標(biāo)準(zhǔn)正確”的答案了。
通過(guò)學(xué)習(xí)編程,孩子們可以根據(jù)自己的想法解決問(wèn)題,通過(guò)克服困難建立自信。即使孩子沒(méi)有基本的科學(xué)和編程知識(shí),也可以重新打開(kāi)這扇大門。
一個(gè)孩子成績(jī)平平并不意味著他在其他任何領(lǐng)域就不會(huì)成為中學(xué)生。就像有些寶寶擅長(zhǎng)音樂(lè)、書法、體育等,只要寶寶對(duì)編程課程感興趣,他就可以在這個(gè)領(lǐng)域走出自己的一片天空。
喜歡玩游戲的孩子
如今的孩子越來(lái)越依賴手機(jī)、ipad、電腦和其他數(shù)碼產(chǎn)品,有時(shí)他們比成年人更擅長(zhǎng)操作這些產(chǎn)品。有些孩子只要獲得允許,就會(huì)毫無(wú)間斷地玩游戲,家長(zhǎng)們很無(wú)奈。然而,任何事物都有兩面性。家長(zhǎng)們有沒(méi)有想過(guò),他們可以引導(dǎo)孩子走上學(xué)習(xí)編程的道路?
事實(shí)上,所有的游戲和應(yīng)用程序都是由具有特定邏輯的代碼組成的。如果讓孩子了解游戲本身的原理,了解游戲世界是什么樣子的,并自己編寫游戲,他們還會(huì)沉迷其中嗎?
喜歡玩游戲的孩子更容易地理解游戲規(guī)則,所以他們對(duì)游戲的基本邏輯更敏感,更容易發(fā)現(xiàn)一些竅門。
編程不分性別,女孩也可以。
編程只適合男孩子學(xué)習(xí),這本身就是一個(gè)錯(cuò)誤的思想傳播,我們要摒棄。女孩的邏輯思維能力并不遜于男孩。她們的想象力和思維維度也很豐富,適合兒童編程學(xué)習(xí)。
如果你的孩子已經(jīng)在某個(gè)領(lǐng)域顯示出了天賦,或者對(duì)未來(lái)有了規(guī)劃和想法,請(qǐng)不要猶豫讓他們接觸一些兒童編程的知識(shí)和內(nèi)容。
在未來(lái)的世界里,計(jì)算機(jī)語(yǔ)言將成為一種新的通用語(yǔ),就像英語(yǔ)現(xiàn)在是一種基本技能一樣。兒童編程可以更系統(tǒng)地訓(xùn)練孩子原本不清晰的邏輯思維,學(xué)會(huì)從對(duì)問(wèn)題的理解出發(fā),分析問(wèn)題,較終解決問(wèn)題,培養(yǎng)孩子的理性思維,這對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和生活都有幫助。
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