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      國際mba是什么意思(國際mba)

      2023-02-09 16:35:16來源:互聯(lián)網(wǎng)

      提起國際mba是什么意思(國際mba)大家在熟悉不過了,被越來越多的人所熟知,那你知道國際mba是什么意思(國際mba)嗎?快來和小編一起去了解一下吧!


      【資料圖】

      最近這段時(shí)間總有小伙伴問小編國際mba是什么意思是什么,小編為此在網(wǎng)上搜尋了一些有關(guān)于國際mba是什么意思的知識(shí)送給大家,希望能解答各位小伙伴的疑惑。

      作為高校第一個(gè)應(yīng)用型專業(yè)學(xué)位,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,隨著企業(yè)所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)分離,社會(huì)需要人才,MBA應(yīng)運(yùn)而生。它的設(shè)立,具有劃時(shí)代的意義。接下來小編告訴你國際mba是什么意思。

      國際MBA一般是國內(nèi)院校與國外院校合辦的MBA項(xiàng)目。入學(xué)后會(huì)有一定的時(shí)間在國外的院校里進(jìn)行學(xué)習(xí)。根據(jù)各院校項(xiàng)目的不同,拿的證書也不同。

      有的是國外院校的學(xué)習(xí)證明。有的是國外院校的學(xué)位證書。國內(nèi)的雙證也是有的有有的的沒有。

      MBA的四種類型

      第一種是由國家教委組織的,1月全國統(tǒng)考,秋季入學(xué)的MBA的考試,學(xué)習(xí)方式可以選在職學(xué)習(xí)也可以選全脫產(chǎn)學(xué)習(xí),在職學(xué)習(xí)的同學(xué)不調(diào)檔案與戶口關(guān)系,全日制學(xué)習(xí)的同學(xué)可以自己選擇調(diào)不調(diào)戶口與檔案。與普研一樣,調(diào)了戶口與檔案關(guān)系的同學(xué)畢業(yè)時(shí)有派遣證(報(bào)到證)。MBA中還有國際MBA(IMBA),就是某些學(xué)校和外國的大學(xué)合辦的MBA,一般是在報(bào)考MBA的考生中成績比較好的考生中招收。IMBA班全英文授課,畢業(yè)除了獲得本校的學(xué)位證和畢業(yè)證以外,還將獲得聯(lián)合辦學(xué)的外國大學(xué)的畢業(yè)證。

      第二種是由國家經(jīng)貿(mào)委組織的,當(dāng)年10月全國統(tǒng)考,第二年春季入學(xué)的考試形式,簡稱GRK,也叫經(jīng)貿(mào)班,要求本科畢業(yè)3年以上才能報(bào)考,有學(xué)位證,全是在職學(xué)習(xí),不調(diào)戶口與檔案關(guān)系,,相對(duì)于1月的考試來說,題目比較容易。

      第三種是 特設(shè)SMBA (Special Master of Business Administration)簡稱SMBA,是指學(xué)員完全按照統(tǒng)招研究生的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行MBA課程學(xué)習(xí),所修學(xué)分可以進(jìn)行轉(zhuǎn)移,如修滿學(xué)分,給予結(jié)業(yè)證書;在學(xué)員自入學(xué)之日起三年內(nèi)通過1月份MBA聯(lián)考,11月份MBA專業(yè)學(xué)位聯(lián)考、或同等學(xué)歷申請碩士學(xué)位的相關(guān)考試,完成全部MBA培養(yǎng)計(jì)劃并完成畢業(yè)論文者可按規(guī)定獲得工商管理碩士學(xué)歷、學(xué)位。

      PS:需要注意的是SMBA不是所有的學(xué)校都有的。

      SMBA入學(xué)方式:采取免試入學(xué),無需參加國家舉行的碩士研究生入學(xué)考試。SMBA是一種先上車后買票的學(xué)習(xí)模式,為那些有學(xué)習(xí)需求又錯(cuò)過聯(lián)考或沒有考上的學(xué)生提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。SMBA報(bào)考條件:大專學(xué)歷即可;(需工作三年以上)

      第四種是EMBA,EMBA是英文Executive Master of Business Administration的縮寫。意思為高層管理人員MBA。不用入學(xué)考試,學(xué)校只要對(duì)學(xué)員進(jìn)行資格審查。讀EMBA的學(xué)員一般由公司推薦,利用業(yè)余時(shí)間集中上課,課程內(nèi)容廣泛,理論與實(shí)踐平衡。其實(shí)質(zhì)是一種具有學(xué)位的在職培訓(xùn),一般來說要本科畢業(yè)五年左右,學(xué)費(fèi)比較貴,一般在13萬到25萬之間,學(xué)校越好學(xué)費(fèi)越貴,有學(xué)位證。適合老總,老板的類型。

      2考MBA到底有什么用 MBA誕生于外國。經(jīng)過近百年的探索和努力,它培養(yǎng)了為數(shù)眾多的出色人才,創(chuàng)造了各種的神話和奇跡。MBA被譽(yù)為 天之驕子 和 管理精英 ,成為大家敬重和羨慕的特殊人物,甚至在公眾心目中被視為 商界英雄 。據(jù)統(tǒng)計(jì)最大的500家公司的總經(jīng)理、董事長等高層主管,絕大多數(shù)都是MBA。這一驚人的事實(shí),是對(duì)MBA的成功的最好說明。MBA意味著超群的能力、膽識(shí)、品德;代表著榮譽(yù);預(yù)示著希望、成功和輝煌。

      MBA學(xué)位是一種注重復(fù)合型、綜合型人才培養(yǎng)的學(xué)位,是能力培養(yǎng)重于知識(shí)傳授的學(xué)位。它教授的是面對(duì)實(shí)戰(zhàn)的 管理 ,而不是注重研究的 管理學(xué) ,技巧和思維的培養(yǎng)重于理論分析能力。它要求其畢業(yè)生有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)(應(yīng)變能力、預(yù)測能力、綜合能力、組織能力等)。

      MBA在教學(xué)中除了幫助學(xué)員建立全面的知識(shí)結(jié)構(gòu)外,還通過案例分析、實(shí)戰(zhàn)觀摩、分析與決策技能訓(xùn)練、培養(yǎng)學(xué)生操作技巧。許多學(xué)生都認(rèn)為,MBA帶給他們的最大的收獲是帶給他們一種對(duì)新事物的啟發(fā)、思考能力并開闊視野,使他們對(duì)以前工作中出現(xiàn)的問題產(chǎn)生了新的看法和理解;MBA的課堂使他們接受了知識(shí)與技能,個(gè)性與心理、現(xiàn)實(shí)與愿望等方面的挑戰(zhàn);同時(shí)使他們變得更具實(shí)力,對(duì)未來的事業(yè)與職位有了更高的目標(biāo)。

      3MBA人生的理論 彼得原理

      彼得原理(The Peter Principle)具體內(nèi)容是: 在一個(gè)等級(jí)制度中,每個(gè)職工趨向于上升到他所不能勝任的地位 。彼得指出,每一個(gè)職工由于在原有職位上工作成績表現(xiàn)好(勝任),就將被提升到更高一級(jí)職位;其后,如果繼續(xù)勝任則將進(jìn)一步被提升,直至到達(dá)他所不能勝任的職位。由此導(dǎo)出的彼得推論是, 每一個(gè)職位最終都將被一個(gè)不能勝任其工作的職工所占據(jù)。層級(jí)組織的工作任務(wù)多半是由尚未達(dá)到不勝任階層的員工完成的。 每一個(gè)職工最終都將達(dá)到彼得高地,在該處他的提升商數(shù)(PQ)為零。

      華盛頓合作定律

      一個(gè)人敷衍了事,兩個(gè)人互相推諉,三個(gè)人則永無成事之日。

      人與人的合作,不是人力簡單相加,而是要復(fù)雜和微妙得多。在這種合作中,假定每個(gè)人的能力都為1,那么,10個(gè)人合作結(jié)果有時(shí)比10大得多,有時(shí)甚至比1還小。因?yàn)槿瞬皇庆o止物,而更像方向各異的能量,相互推動(dòng)時(shí),自然事半功倍,相互抵觸時(shí),則一事無成。

      我們傳統(tǒng)的管理理論中,對(duì)合作研究的并不多,最直觀的反映就是,目前的大多數(shù)的管理制度和行為都是致力于減少人力的無謂消耗,而非利用組織提高人的效能。換言之,不妨說管理的主要目的不是讓每個(gè)人做到最好,而是避免過多內(nèi)耗。

      帕金森定律

      帕金森定律被稱為稱二十世紀(jì)西方文化三大發(fā)現(xiàn)之一。帕金森定律也可稱之為 官場病 、 組織麻痹病 或者 大企業(yè)病 。它是由英國歷史學(xué)家、政治學(xué)家西里爾 諾斯古德 帕金森(Cyril Northcote Parkinson)于1958年出版的《帕金森定律》一書中提出的。帕金森得出結(jié)論:在行政管理中,行政機(jī)構(gòu)會(huì)像金字塔一樣不斷增多,行政人員會(huì)不斷膨脹,每個(gè)人都很忙,但組織效率越來越低下。這條定律又被稱為 金字塔上升 現(xiàn)象。

      250定律

      美國著名推銷員喬 吉拉德在商戰(zhàn)中總結(jié)出了 250定律 。他認(rèn)為每一位顧客身后,大體有250名親朋好友。如果您贏得了一位顧客的好感,就意味著贏得了250個(gè)人的好感;反之,如果你得罪了一名顧客,也就意味著得罪了250名顧客。這一定律有力地論證了 顧客就是上帝 的真諦。由此,我們可以得到如下啟示:必須認(rèn)真對(duì)待身邊的每一個(gè)人,因?yàn)槊恳粋€(gè)人的身后都有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的、數(shù)量不小的群體。善待一個(gè)人,就像撥亮一盞燈,照亮一大片。

      4MBA選什么學(xué)校好 俗話說:一個(gè)蘿卜一個(gè)坑,每個(gè)蘿卜都有最適合他的那個(gè)坑,在選擇專業(yè)的時(shí)候也一定要選好屬于自己的那個(gè)坑。很多在職研究生考生狂熱地追求熱門專業(yè),不過是因?yàn)闊衢T專業(yè)的就業(yè)率高,就業(yè)前景廣闊罷了。但大家必須清楚一點(diǎn)是:熱門專業(yè)并不是適合所有的同學(xué),正如同談戀愛一般,要王八看綠豆,看上眼了才行。畢竟讀研就不再只是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)了,多數(shù)偏向鉆研、研究,若沒有相應(yīng)的興趣,很難在讀在職研究生的過程中堅(jiān)持

      課程(是否有學(xué)習(xí)方向,是否有本土案例)。建議申請人報(bào)名前先到自己中意的商學(xué)院進(jìn)行實(shí)地考察,到課堂試聽之后再?zèng)Q定。

      選擇什么樣的學(xué)生群體

      是課程(是否有學(xué)習(xí)方向,是否有本土案例)。建議申請人報(bào)名前先到自己中意的商學(xué)院進(jìn)行實(shí)地考察,到課堂試聽之后再?zèng)Q定。

      注意事項(xiàng)

      如果選擇回國創(chuàng)業(yè),就需要對(duì)文化、風(fēng)土人情都很了解。經(jīng)濟(jì)發(fā)展如此迅速,在國外2~3年,回國后很難馬上適應(yīng)。所以創(chuàng)業(yè)這條路是艱難的路。

      如果選擇國內(nèi)學(xué)院,當(dāng)然選不錯(cuò)的為好。目前中科、西工大、華科、清華、北大都是公認(rèn)的商學(xué)院,各有特點(diǎn)。

      以上是整理的國際mba是什么意思全部內(nèi)容。

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