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      如何說好英語口語 學(xué)習(xí)方法有哪些

      發(fā)布時間:2020-09-30 08:40:50來源:轉(zhuǎn)載

      不論是工作還是學(xué)習(xí)上,英語水平高,總會更容易獲得青睞與機會。一口流利的英語對于出國旅游還是深造都有極大的幫助。更深一層的說法是,我們努力提高英語水平不僅是為了簡歷更加好看,也是為了能夠擁有體驗新文化的機會。今天將給大家分享一些 關(guān)于提高英語口語水平的觀點以及方法~
                                

      觀點1:每個人都可以說好英語,口音并不能約束你的交流

      有種說法是,學(xué)習(xí)語言需要天賦,但其實不然。

      因為擔心有口音一直不去嘗試開口說,這才是我們口語的絆腳石。完美的發(fā)音是難以存在的,即使是本地長大的人也會有些當?shù)乜谝簟?/p>

      孩子能夠把英語口語用的那么好,其實是因為他們樂于模仿敢于開口,不怕犯錯,也不怕丟臉。

      像孩子一樣把英語用起來,相信會有很大的進步。

      觀點2:掌握一定的單詞量與簡單語法,就開始練習(xí)對話

      想要練好英語口語,我們不需要準備大量的單詞和語法才開始,因為你永遠都會覺得自己沒有準備好。

      單詞是英語中最重要的工具之一,具備基本詞匯量1500個,我們其實就可以開始與外國人交流,如果想要更加深入的話題,自然而然會去積累相關(guān)詞匯,有目的地背單詞才會記得更牢。

      另一方面需要提及的是語法。

      回想我們小時候,難道是先學(xué)了語法,再開口說中文的嗎?

      因此,當我們基本掌握主謂賓、時態(tài)變化,和情態(tài)動詞等,就可以大膽使用起來。

      有了基本的會話能力想要進一步深造的時候,再去深究語法,學(xué)起來才不會覺得枯燥無味。

      觀點3:自創(chuàng)一個合適的口語環(huán)境

      很多雅思托福考試很高分的人,去到外國,卻依然無法開口說,是因為他們在國內(nèi)用的太少,不夠靈活。

      因此口語環(huán)境只是讓你有個適應(yīng)的過程與使用的機會。

      現(xiàn)在科技如此發(fā)達,關(guān)于語言學(xué)習(xí)的APP任君選擇,我們也能夠通過網(wǎng)絡(luò)找到合適的語伴。我們大可以自創(chuàng)一個合適的口語環(huán)境。

      語言是用來交流的,讓英語用起來吧,“當下”就是我們學(xué)習(xí)任何語言最好的時期。

      前提準備:

      制定明確的行動計劃。需考慮時間周期、時間強度以及學(xué)習(xí)目標,比如,兩個星期學(xué)會發(fā)音,每次練習(xí)1~1.5小時左右。

      定義自己“流利”的目標。是為了能夠“參加一場復(fù)雜話題的辯論”;還是為了交談時,沒有任何猶豫和停頓;或者是能夠使用復(fù)雜詞匯和高級詞組等等。

      及時的休息與自我反饋。這是一種有效的獎勵,并且能夠及時調(diào)整好自己學(xué)習(xí)狀態(tài)。

      做好隨時面臨挫敗的思想準備。

      輸入過程——反復(fù)聽,精深模仿

      適合人群:英語初級水平者,沒有語伴練習(xí)的小伙伴

      ①了解學(xué)習(xí)英語的音標(美音英音的區(qū)別)、連讀、破音等技巧(兩周左右)

      在網(wǎng)上能夠找到有關(guān)這方面的材料,利用一兩周的時間,狠狠地練習(xí),一定要短時間高強度的練習(xí)起來。

      ②精準模仿(時間為三個月左右)

      入門時應(yīng)選擇那些與日常生活比較貼近、故事情節(jié)較強的影視材料,如肥皂劇《老友記》或《摩登家庭》。

      a.先看1~2遍帶字幕的版本,熟悉情節(jié)與弄清生詞;

      b.學(xué)習(xí)對應(yīng)的劇本,把劇本中實用的臺詞和句式記下來,做一個語料筆記;

      c.把片段再看一遍,看的時候遮掉字幕,遇到聽不出來的,就看回對應(yīng)的英文字幕,直到聽力能跟上每個句子;

      d.最后打開手機錄音,一句句的模仿,力求每個發(fā)音與語調(diào)都能神似;

      (也可以選擇打印文本,標注發(fā)音要點模仿跟讀)

      e.無字幕無文本跟讀音頻,跟不上的地方停頓一次再跟一次;

      ③口語素材積累

      在美劇或是演講模仿跟讀時,我們需要做一個語料筆記,這個語料筆記要出于生活中實際用途的考慮。

      做完筆記后,我們需要現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用——造句子。

      如果是演講的話,可以做 English Retelling (英文復(fù)述),能更快學(xué)好文章當中里面的表達、詞語搭配,也能夠鍛煉英語組織能力。

      當天睡覺前要回顧一遍語料筆記。我們不需要追求語料的數(shù)量,一定要多多復(fù)習(xí)。設(shè)想情景,反復(fù)與自己對話,熟練運用語料。

      輸出——找語伴聊天

      我們一切的“輸入”都是為了最后的“輸出”。為了讓我們使用起來更加自信,請謹遵以下建議。

      適合人群:任何階段英語者

      ①準備一分鐘迷你講話稿

      在對話前,我們通過網(wǎng)絡(luò)和語言類書籍,學(xué)習(xí)一下常用語(最好關(guān)于興趣、飲食方面)以及準備一個簡單版的自我介紹,制作出一分鐘的迷你稿,把它背下來。

      每次與他人交流時基本從這些話題開始,可以讓自己放松心態(tài),也能夠讓我們增加信心。

      慣用語表達:

      “I don’t understand.”(我沒聽懂。)

      “Could you repeat that?”或者更簡潔的“Again, please.”(可以再說一遍嗎?)

      “Can you speak slower please?”(您能慢一點說嗎?)

      “What does[fill in the blank]mean?”或者“What does that mean?”(……是什么意思?)

      ——摘自:《跟各國人都聊得來》 — 〔愛爾蘭〕本尼·劉易斯

      ②利用身體語言和語料卡

      ③努力保持使用目標語言進行交談,少遲疑

      一定要拋開害羞的想法,強迫自己全程用英語交流。

      當卡殼的時候,可以利用其他詞來表達,保證交談順利進行。雖然不一定準確,但是意思足夠明確就可以了。

      凡事都有個循序漸進,能夠正視一個事實:我們的能力或許暫時不足與別人開展深刻的交談,但我們正在進步。

      觀點和方法就講到這里 ,不論是怎樣的學(xué)習(xí)方法,首先我們要做的,都應(yīng)該開口說,敢于開口才是邁進成功的第一步。

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