發(fā)布時(shí)間:2020-12-15 11:28:40來(lái)源:七考網(wǎng)
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孫禧越
環(huán)球教育集團(tuán)培訓(xùn)師
葛勝楠
6年教齡,國(guó)謝菲爾德哈勒姆大學(xué)碩士。
環(huán)球雅思培訓(xùn)學(xué)校,為學(xué)員提供雅思、托福、SAT、GRE,AEAS,A-level,PTE,成人口語(yǔ)等多種培訓(xùn)項(xiàng)目,教學(xué)過(guò)程中都是采用小班精品教學(xué),為每一位學(xué)員量身定制個(gè)性化的教學(xué)方案,上課時(shí)間靈活自由,在教學(xué)過(guò)程中能夠?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)員提供充分的交流和練習(xí)機(jī)會(huì),幫助學(xué)員提升英語(yǔ)水平。
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雅思語(yǔ)法的5個(gè)基本句型
雅思考試中分門別類的羅列出“聽(tīng)”、“說(shuō)”、“讀”、“寫”,然而詞匯和語(yǔ)法卻始終貫穿其中。
對(duì)于雅思語(yǔ)法,有的人熱衷學(xué)習(xí),找來(lái)專門的語(yǔ)法選擇題來(lái),分析的頭頭是道,但張口講英文或是寫出的英文絲毫不地道;還有的人雅思口語(yǔ)很流利,寫作也寫得很通順,但是講不出語(yǔ)法上的道理來(lái)。所以也就成了對(duì)待語(yǔ)法的兩種極端了。這兩種看法,其實(shí)都存在偏頗之處。對(duì)于雅思考試而言,既然是語(yǔ)言考試,語(yǔ)法的學(xué)習(xí)是必備的,但是學(xué)習(xí)的目的是為了應(yīng)用,而不是為了語(yǔ)法而語(yǔ)法。
所謂語(yǔ)法,就是句子中詞與詞的關(guān)系,即符合那個(gè)語(yǔ)言詞語(yǔ)關(guān)系的規(guī)律。對(duì)于中國(guó)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)語(yǔ)法的主要問(wèn)題不僅僅是一個(gè)接受的過(guò)程,也是一個(gè)反思的過(guò)程,因?yàn)樵诤芏嗲闆r下,我們會(huì)感到英語(yǔ)與漢語(yǔ)存在著種種矛盾,或者感到英語(yǔ)的詞語(yǔ)關(guān)系不合乎道理,如果我們能超出不同的語(yǔ)言層次,再看不同語(yǔ)言的語(yǔ)法時(shí),便會(huì)感到:世界上任何一種語(yǔ)言的語(yǔ)法都無(wú)所謂是否合理,只是人們俗成的規(guī)則而已。因此,語(yǔ)法不是法律,而是人們根據(jù)語(yǔ)言使用習(xí)慣總結(jié)出的規(guī)律,所以當(dāng)語(yǔ)法語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用相矛盾時(shí),一定要服從語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用。
英語(yǔ)語(yǔ)法只有一條。英語(yǔ)的句子基本構(gòu)成是主謂賓結(jié)構(gòu)。據(jù)此,基本句型的組合可以說(shuō)出無(wú)數(shù)的句子。
1. 主謂句型:Would you still work suppose you won $20 million in thelottery?
2. 主謂賓句型:An Australian firm unveiled an electronic shark repellentunit.
3. 主謂雙賓語(yǔ)句型:Such an arrangement will spare the CEOs a lot of time.
4. 主謂賓補(bǔ)句型:At the conference, the representatives from the developingcountries tried to make their voice heard.
5. 主系表句型:I am proud of the people working in the after-sale department.
大家在備考雅思語(yǔ)法的時(shí)候,在熟練掌握基本句型的基礎(chǔ)上,可以逐漸學(xué)些非謂語(yǔ)動(dòng)詞,介詞短語(yǔ)和復(fù)合句的使用(所有的復(fù)合句都是建立在基本句型之上),再輔之時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)的配合,這樣,語(yǔ)法的框架就搭建起來(lái)了,多加實(shí)際的應(yīng)用也就熟練了。
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