發(fā)布時(shí)間:2023-08-10 16:00:44來源:七考網(wǎng)
雅思考試(IELTS)由劍橋大學(xué)考試委員會(huì)外語考試部、英國(guó)文化協(xié)會(huì)及IDP教育集團(tuán)共同管理,是一種為打算到使用英語的國(guó)家學(xué)習(xí)和工作或定居的人們?cè)O(shè)置的英語水平考試。雅思考試分學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類兩種,分別針對(duì)申請(qǐng)留學(xué)的學(xué)生,計(jì)劃在英語語言國(guó)家參加工作或移民的人士。
針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等,讓學(xué)員做到心中有數(shù)。
量化每天的單詞背誦內(nèi)容,學(xué)習(xí)顧問會(huì)對(duì)每天的單詞做不定期抽查,加深學(xué)員單詞記憶。
教師課后進(jìn)行反饋?zhàn)鳂I(yè)情況,由學(xué)習(xí)顧問跟進(jìn)作業(yè)內(nèi)容,實(shí)時(shí)規(guī)劃課后作業(yè)并督促完成。
每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息,并及時(shí)告知家長(zhǎng)及時(shí)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況。
每達(dá)到一個(gè)教學(xué)目標(biāo)后,就會(huì)對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段考核,尋找學(xué)員的短板并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案。
時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài),勞逸結(jié)合、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對(duì)考試,發(fā)揮更佳的狀態(tài)。
昆明朗閣雅思課程怎么樣,朗閣雅思機(jī)構(gòu)根據(jù)每個(gè)學(xué)員的情況,量身制定課程,強(qiáng)化學(xué)員的弱項(xiàng)部分,增加做題正確率,還有一線教師全程輔導(dǎo),衡量課程和學(xué)員的消化程度,靈活調(diào)整教學(xué)方案,讓學(xué)員循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)英語,掌握雅思考點(diǎn)。
1、的師資力量:朗閣雅思擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì),他們不僅掌握良好的授課技巧,還具有出色的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),能夠針對(duì)學(xué)員的個(gè)性化需求進(jìn)行教學(xué)和輔導(dǎo)。
2、完善的教學(xué)體系:朗閣雅思有完整的教學(xué)體系和課程體系,對(duì)于考生來說非常有針對(duì)性和實(shí)用性。
3、科學(xué)的教學(xué)方法:朗閣雅思通過豐富的教學(xué)手段,如模擬考試、口語模擬等方法,幫助學(xué)生適應(yīng)考試環(huán)境,并且享受學(xué)習(xí)的過程。
4、的教學(xué)環(huán)境:朗閣雅思教學(xué)場(chǎng)所設(shè)備齊全,環(huán)境優(yōu)美,擁有良好的學(xué)習(xí)氛圍,方便學(xué)員學(xué)習(xí)和交流。
朗閣雅思是一家非常有實(shí)力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu),從師資力量、教學(xué)體系、教授方法,以及教學(xué)環(huán)境等方面都非常出色。相信在這里學(xué)習(xí)的學(xué)生都可以得到很好的提升。
旅游類一直屬于高頻話題,內(nèi)容相對(duì)來說比較好組織。但這一篇容易減分和陷入誤區(qū)的地方在于:
1.時(shí)態(tài)
將來時(shí)和虛擬語態(tài)是學(xué)生較容易忽略和用錯(cuò)的部分。正確使用虛擬語氣,是這片話題的關(guān)鍵。出了基礎(chǔ)的使用情態(tài)動(dòng)詞,其他表示不肯定的,假設(shè)的詞組也都要學(xué)會(huì)靈活使用。
2.較后一個(gè)問題
口語的重點(diǎn)大部分都在較后一個(gè)或兩個(gè)問題。這里是讓考生表述為什么想要去??忌o出的答案是因?yàn)槠涟?,風(fēng)景好啊之類的非常寬泛的答案。沒有任何細(xì)節(jié)支撐,而且也沒有給出來自己知道這些信息的來源,讓表達(dá)的思路顯得不飽滿。比如,可以說是從電影里,雜志里,電視上或者朋友推薦。這些都可以用來說清楚怎樣知道這個(gè)地方的,但是再加入自己的感受,來證明你怎樣想去,這樣就會(huì)清晰很多。
3.基礎(chǔ)信息回答
當(dāng)考生在交待基礎(chǔ)信息比如時(shí)間和地點(diǎn)時(shí),往往只給出一句話的答案,沒有任何細(xì)節(jié)的補(bǔ)充。這樣容易導(dǎo)致時(shí)間上不夠,也無法更好的給考官展現(xiàn)你對(duì)語言的靈活運(yùn)用。比如很簡(jiǎn)單的一個(gè)時(shí)間,可以給出大概具體的某個(gè)時(shí)間段,講一下選擇這個(gè)時(shí)間段的原因;想去的地方,除了給出名字,也可以給出1-2句跟此地點(diǎn)相關(guān)的背景介紹。
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