據(jù)了解很多家長(zhǎng)也表現(xiàn)出了無(wú)奈，畢竟在比較優(yōu)質(zhì)的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較少，而且學(xué)員參與學(xué)習(xí)的時(shí)間也相對(duì)比較寶貴，因此希望能夠通過(guò)線上的方式來(lái)提升，并取得理想的托福成績(jī)。那么托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好呢，接下來(lái)一起來(lái)看看蘇州新航道托福英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)具體位置

新航道以構(gòu)建中國(guó)社會(huì)語(yǔ)言教育完美體系為目標(biāo)，提倡"英語(yǔ)高能高分"，以"我堅(jiān)持，我成功" 為精神內(nèi)涵，提出并堅(jiān)持"學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情"的教育理念，憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神成為行業(yè)的**品牌，在教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面，為業(yè)界創(chuàng)立了全新的標(biāo)準(zhǔn)，并不斷引領(lǐng)中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)的全面升級(jí)。

選擇新航道的三大理由

口碑好

英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)領(lǐng)航者，14年專注出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)，贏得學(xué)員信任，贏得家長(zhǎng)放心，贏得社會(huì)肯定社會(huì)口碑評(píng)價(jià)，信任新航道，專業(yè)托福品牌。

教學(xué)質(zhì)量好

針對(duì)托福課程體系改革，結(jié)合課程體系的最新框架，確定授課內(nèi)容，重新構(gòu)建課程框架以及交流教研經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)整體教研實(shí)力提升。

老師好

眾多教師來(lái)自與世界著名大學(xué)，專注于出國(guó)留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)的教材編撰，出版了近500本專業(yè)教材，百萬(wàn)讀者收益。

新航道蘇州校區(qū)地址：

江蘇省蘇州市吳中區(qū)工業(yè)園區(qū)星海街198號(hào)星海大廈西5層

如何提高托福閱讀速度

1.逐字翻譯導(dǎo)致讀句子的速度慢

很多同學(xué)在翻譯句子的過(guò)程中，都沒(méi)有一個(gè)良好的習(xí)慣，只是機(jī)械地把所有英文單詞的中文意思堆砌起來(lái)。對(duì)于簡(jiǎn)單句來(lái)說(shuō)，這樣做其實(shí)無(wú)可厚非;但是遇到語(yǔ)法結(jié)構(gòu)稍微復(fù)雜的句子，這種方法便會(huì)立刻失效，于是同學(xué)們便會(huì)不斷重復(fù)回看這句話，想要弄清楚它的意思，這樣便造成了時(shí)間上的極大浪費(fèi)。所以我們?cè)谄綍r(shí)練習(xí)過(guò)程中需要訓(xùn)練自己養(yǎng)成一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，不要被那些單詞牽著走，而要主動(dòng)地去分析句子結(jié)構(gòu)：句子主語(yǔ)是誰(shuí)?這個(gè)主語(yǔ)怎么了，發(fā)生了什么事?誰(shuí)是修飾成分?誰(shuí)才是真正的謂語(yǔ)?當(dāng)我們能夠做到讀完一句理解一句，相信我們自然就能在要求時(shí)間之內(nèi)答完題了。

2.練習(xí)少，對(duì)題目缺乏熟悉度

許多同學(xué)把備考托福閱讀等同于背單詞，因而一天到晚只跟單詞書親近，卻不曾正眼看過(guò)練習(xí)題中的閱讀文章。背單詞固然重要，畢竟單詞不會(huì)，文章也無(wú)法理解。但是想要提高分?jǐn)?shù)、想要沖刺閱讀高分，那我們就必須把練習(xí)題閱讀文章當(dāng)作圣經(jīng)一樣來(lái)對(duì)待。這不只是草草做題對(duì)答案了事，更是通過(guò)大量做題，來(lái)增強(qiáng)自己對(duì)于托福閱讀出題套路的了解，以期掌握每種題型的應(yīng)對(duì)方案，爭(zhēng)取做到讀完題之后，能夠立刻找到題干中的有效關(guān)鍵詞，再迅速回文定位答案。同學(xué)們不要覺(jué)得題海戰(zhàn)術(shù)是很笨的方法，多年實(shí)踐已經(jīng)證明，它其實(shí)是一種很有效率的學(xué)習(xí)方法，關(guān)鍵在于我們是否能夠通過(guò)題海戰(zhàn)術(shù)有所收獲，而不是為了做題而做題。

3.文章結(jié)構(gòu)不夠熟悉

我特別強(qiáng)調(diào)做完題后，分析每篇文章的文章結(jié)構(gòu)這件事。為什么?因?yàn)槲恼陆Y(jié)構(gòu)大概也就那么幾種，見(jiàn)得多了，便就一見(jiàn)如故了。在考場(chǎng)上，我們根本沒(méi)有時(shí)間為了最后一道題而把文章再通讀一便。而倘若我們?cè)谧鲱}過(guò)程中，就能迅速總結(jié)出每一段的中心意思，那么這篇文章我們一定會(huì)讀得更通透，在做每一段相應(yīng)的題時(shí)也就能夠提高準(zhǔn)確率。而能否迅速總結(jié)出段落大意就依賴于平時(shí)嚴(yán)格的訓(xùn)練。不要做完了題就萬(wàn)事大吉，把每篇文章充分利用起來(lái)，觀察它們的結(jié)構(gòu)，多做總結(jié)，這樣的工作做得多了，必然會(huì)有所收獲的。