七考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>渝中區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>重慶渝中區(qū)朗閣教育英語培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2022-11-22 08:19:09來源：七考網(wǎng)
朗閣托福100分課程開設(shè)多種學(xué)習(xí)班型，通過小班授課的模式，從聽說讀寫四個(gè)方面幫助學(xué)員夯實(shí)英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，滿足不同學(xué)員需求，朗閣教師為學(xué)生提供面授課程，診斷學(xué)員問題，及時(shí)反饋授課效果，并根據(jù)綜合測評結(jié)果及學(xué)員特點(diǎn)，提供學(xué)習(xí)建議。
托福聽、說、讀、寫各部分分?jǐn)?shù)30分，共計(jì)120分。托?？荚嚨囊淮筇攸c(diǎn)就在于評分體系，其中的主觀題型的判分采取的是整體評分的原則，客觀評判口語和寫作答題的總體質(zhì)量。
考生參加完托福考試后，會收到分?jǐn)?shù)報(bào)告，標(biāo)明其整體英語水平和各單項(xiàng)語言技能的成績，顯示考生是否已具備在英語語言環(huán)境中參加學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)并在學(xué)習(xí)中取得成功所需的技能。
通過筆記訓(xùn)練、重聽跟讀和復(fù)述總結(jié)等底稿學(xué)生的聽力技能。
實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用TOEFL閱讀技巧，突破長難篇章，切實(shí)提高閱讀速度及正確率。
幫助學(xué)員系統(tǒng)提高應(yīng)試技能，系統(tǒng)提升邏輯，框架，用詞和句式的多樣性。
形成順暢的美式思維及邏輯，提高解釋細(xì)節(jié)和分析細(xì)節(jié)的應(yīng)試技能。
詞匯是語言的基本，掌握豐富的詞匯，在其寫作過程中就可以更好的組成句子，寫出更好的文章，所以豐富詞匯量是托福寫作能力的提升方法之一。
提高托福寫作也需要重視閱讀，大量的閱讀能開拓視野，豐富知識，增加語感，在寫作時(shí)就可以更好的應(yīng)用，也能有效地提高學(xué)生的閱讀理解能力。
閱讀過程中，對一些好的句子加以背誦。讓腦海里呈現(xiàn)豐富的句子和短語，在寫作過程中，它們會自然而然地冒出來，幫助學(xué)生提高寫作能力。
模仿例文寫作方法，應(yīng)用所學(xué)的知識進(jìn)行寫作。在寫作時(shí)要十分細(xì)心，不懂得地方就應(yīng)該多讀范文，多寫多練，持之以恒，寫作水平就一定會逐步提高。
針對各學(xué)員進(jìn)行教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等，讓學(xué)員做到心中有數(shù)。
對單詞內(nèi)容進(jìn)行拆解，學(xué)習(xí)過程中，老師會對學(xué)員單詞進(jìn)行背誦抽查，加深單詞記憶。
每節(jié)課后搜集在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息，并及時(shí)告知家長溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況。
每到一個(gè)教學(xué)目標(biāo)后對學(xué)員進(jìn)行階段考核，查漏補(bǔ)缺，尋找學(xué)員短板并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案。
時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài)，勞逸結(jié)合、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對考試，發(fā)揮更好的狀態(tài)。
托福備考中，較重要的任務(wù)是背單詞。對于非牛人來說，每天初背200個(gè)左右的生詞是比較合適的量，而且要記住，復(fù)習(xí)比初背更重要。如果有某天實(shí)在沒有多少時(shí)間背單詞，哪怕暫停背誦新的詞匯，也要優(yōu)先完成復(fù)習(xí)任務(wù)。
重慶朗閣托福培訓(xùn)班
使用教材
采用ETS官方指南，結(jié)合海外引進(jìn)先進(jìn)預(yù)備教材及朗閣美國考試學(xué)院內(nèi)部教材進(jìn)行教學(xué)。
入學(xué)水平
大二/大三英語程度，新托福80分或同等水平。不知道自己的英語水平? 可在線預(yù)約1v1入學(xué)水平測試。
課程目標(biāo)
在真題演練中摸索并總結(jié)托福閱讀的出題規(guī)律及提醒技巧。
朗閣托福課程大綱
| 學(xué)習(xí)單元 | 學(xué)習(xí)內(nèi)容 |
| 單元一 | 詞匯擴(kuò)展；家庭成員；描述你和你的家人朋友；動物名稱；日常會話；現(xiàn)在完成時(shí)句型 |
| 單元二 | 元音訓(xùn)練；房間描述；數(shù)據(jù)表達(dá)；物主代詞； “租房類”詞匯 |
| 單元三 | 學(xué)科名稱；句子錯(cuò)誤辨識；描述一部電影；動詞的第三人稱單數(shù)；描述校園生活 |
| 單元四 | 托福奪分點(diǎn)如何get；樂器名稱拼寫；描述日常生活；興趣愛好 |
| 單元五 | 體育運(yùn)動名稱；職業(yè)名稱；表示“頻率”的副詞；描述一個(gè)職業(yè)；描述工作地點(diǎn) |
| 單元六 | 托福閱讀判斷題；在商店購物；“體育運(yùn)動”詞匯 |
| 單元七 | 公共場所名稱；服裝名稱；現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；形容詞、副詞 |
| 單元八 | 祈使句；介詞；問路、指路；句子的語音語調(diào)；公共場所詞匯；日常生活描述 |
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