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      吉林長春環(huán)球雅思教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
      全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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      長春環(huán)球托福課程詳情

      發(fā)布時(shí)間:2023-10-16 10:07:25來源:七考網(wǎng)

      環(huán)球教育托福課程小班授課,當(dāng)天講解當(dāng)天練習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容及時(shí)吸收,授課教師、指導(dǎo)老師雙管齊下,不僅關(guān)注學(xué)員起點(diǎn)水平,更關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程,隨時(shí)調(diào)整課程設(shè)計(jì),匹配綜合能力,幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo),達(dá)到出國的標(biāo)準(zhǔn)。

      托福培訓(xùn)班招生對象
      • 01

        學(xué)生

        大部分初中生、高中生,有語法功底,需做入學(xué)測試的人群。

      • 02

        考生

        準(zhǔn)備考試,需要補(bǔ)充基礎(chǔ)英語能力,以進(jìn)入托?;A(chǔ)學(xué)習(xí)階段。

      • 03

        在職者

        已參加工作,需要重新學(xué)習(xí)英語,希望提高英語能力的。

       
      托福課程教學(xué)方法
       
      01
      互動(dòng)教學(xué)

      環(huán)球的老師根據(jù)學(xué)員的需求,為學(xué)員定制適合的學(xué)習(xí)方案,讓學(xué)員能在互動(dòng)的課堂中,學(xué)習(xí)更多的托福知識(shí)。

       
      02
      階段教學(xué)

      老師分階段進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)員能在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中,掌握不同的知識(shí)內(nèi)容,為之后的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

       
      托福考試科目
      • 聽力內(nèi)容 雅思學(xué)習(xí)班配圖

        托??荚嚦霈F(xiàn)了新的題型:選擇兩個(gè)正確答案的題目、聽部分文章摘要后完成的細(xì)節(jié)題,以及根據(jù)文章內(nèi)容點(diǎn)擊圖片相應(yīng)位置的題目等等。

      • 口語內(nèi)容 雅思輔導(dǎo)班配圖

        托福口語部分采用人機(jī)對話,模擬正式的上課講演來考查學(xué)生,考試共有6道題目,一三五針對的是校園生活,二四六是相對學(xué)術(shù)性的題材。

      • 閱讀內(nèi)容 雅思培訓(xùn)班配圖

        托福閱讀內(nèi)容變得更加學(xué)術(shù)化,其涵蓋的題材也更加廣泛,包括了歷史、科學(xué)、教育、商業(yè)、社科、藝術(shù)文學(xué)、工程技術(shù)、體育文娛8個(gè)方面。

      • 作文內(nèi)容 雅思培訓(xùn)班配圖

        新增考查綜合能力文章,要求考生用3分鐘時(shí)間讀一篇學(xué)術(shù)性文章,聽2~3分鐘講座錄音,要求在20分鐘內(nèi)寫一篇字?jǐn)?shù)在150~225的短文章。

      環(huán)球機(jī)構(gòu)環(huán)境
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      • 走廊特寫+
      環(huán)球教育教學(xué)優(yōu)勢
      校區(qū)分布
      環(huán)球教育有多個(gè)校區(qū)供學(xué)員學(xué)習(xí)。                  
       
      課程種類多
      學(xué)員可以自由選擇適合的課程進(jìn)行上課學(xué)習(xí)。
       
      學(xué)習(xí)平臺(tái)
      環(huán)球擁有學(xué)習(xí)的平臺(tái),讓學(xué)員能自由安排時(shí)間。
       
      主題設(shè)置
      老師設(shè)置學(xué)習(xí)主題,幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)興趣。             
       
      學(xué)習(xí)氛圍
      各種學(xué)習(xí)設(shè)施齊全,配備多種學(xué)習(xí)的資源,環(huán)境舒適。
       
       
       
       

      長春環(huán)球教育托?;A(chǔ)強(qiáng)化班采用小班授課方式,注重學(xué)生的應(yīng)試,英語運(yùn)用能力。提高學(xué)生托?;A(chǔ)水平,強(qiáng)化學(xué)生英語能力。為托福出國考試做好準(zhǔn)備,提前適應(yīng)考試節(jié)奏,把握機(jī)會(huì)。

      長春環(huán)球托福課程詳情

      適合人群

      沒有考過托??荚嚕咧杏⒄Z成績中等的高中生

      大學(xué)英語基礎(chǔ)四級(jí)左右,托福入學(xué)基礎(chǔ)40+學(xué)員

      原先通過四六級(jí)長時(shí)間未接觸英語的工作人士

      課程內(nèi)容

      利用授課教材:內(nèi)部指南,托福系列,托福核心詞匯等。分為課時(shí)聽力18小時(shí),閱讀18小時(shí),寫作18小時(shí),口語18小時(shí)

      課程目的

      依據(jù)TOEFL題目出現(xiàn)規(guī)律,突破考試壁壘。課程循序漸進(jìn),提升學(xué)習(xí)效果,提高備考效率給予學(xué)生的個(gè)人學(xué)習(xí)更多關(guān)注,更突出效果。

      課程優(yōu)勢

      熟悉各科考試題型,掌握出題原則和解題技巧;建立完善的解題思維和答題邏輯;系統(tǒng)提高應(yīng)試技能

      雅思和托福的區(qū)別有哪些?

      一、考試形式區(qū)別

      雅思分為聽力、閱讀、寫作和口語四個(gè)部分,考試時(shí)間2小時(shí)45分鐘。其中,寫作和口語需要考生親自完成。托福也分為聽力、閱讀、寫作和口語四個(gè)部分,但是考試時(shí)間較長,為4小時(shí)30分鐘。在托??荚囍校谡Z和寫作的考試方式都是在電腦上完成。

      總體來說,雅思考試時(shí)間較短,適合能夠反應(yīng)的考生;托??荚嚂r(shí)間較長,適合有較好耐力和較強(qiáng)心理素質(zhì)的考生。

      二、題型難度區(qū)別

      在雅思考試中,閱讀和聽力部分的難度較高,需要考生具備較好的閱讀和聽力能力。寫作和口語部分難度相對較低,但也需要考生具備一定的表達(dá)能力和文化背景知識(shí)。

      對比起來,托福的聽力部分相對較難,需要考生較好的聽力理解能力;閱讀部分相對較易,但需要考生有較好的閱讀技巧和速度;寫作和口語部分難度相對較低,但也需要考生具備一定的表達(dá)能力和文化背景知識(shí)。

      三、口語考試區(qū)別

      雅思口語考試包括三個(gè)部分:面試、獨(dú)立發(fā)言和雙人討論。在面試和獨(dú)立發(fā)言環(huán)節(jié)中,考生需要回答考官提出的問題或主題,展示自己的語言表達(dá)能力。在雙人討論環(huán)節(jié)中,考生需要與另一位考生進(jìn)行對話,就給定的主題進(jìn)行討論。

      托??谡Z考試包括兩個(gè)部分:獨(dú)立任務(wù)和綜合任務(wù)。在獨(dú)立任務(wù)中,考生需要就給定的題目發(fā)表自己的看法,展示自己的語言表達(dá)能力。在綜合任務(wù)中,考生需要先聽取一段材料,然后再回答相關(guān)問題或發(fā)表自己的看法。

      四、適用人群區(qū)別

      雅思考試主要適用于想要去英國、澳大利亞等國家留學(xué)的人士,同時(shí)也被一些移民國家用于評(píng)估移民者的語言能力。考試難度較高,需要考生具備較好的英語語言能力。

      托??荚噭t主要適用于想要去美國留學(xué)的人士,也被一些移民國家用于評(píng)估移民者的語言能力??荚囯y度相對較高,需要考生具備一定的英語語言能力和閱讀理解能力。

      五、考試評(píng)分區(qū)別

      雅思考試是按照9分制進(jìn)行評(píng)分,每個(gè)部分均分為9分,總分為36分。托福考試是按照120分制進(jìn)行評(píng)分,分為聽力、閱讀、寫作和口語四個(gè)部分,每個(gè)部分分別為30分,總分為120分。

      在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)上,雅思和托福都注重考生的語言表達(dá)能力和語法正確性。但是,雅思在評(píng)分時(shí)更加注重考生的口語表達(dá)能力,托福在評(píng)分時(shí)更加注重考生的閱讀和聽力理解能力。

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