廣州朗閣托福教的如何?朗閣英語培訓機構(gòu)多年來一直致力于雅思、新托福、小托福、SAT、SSAT、GRE、GMAT英語培訓課程，并取得了巨大的成就。那么，廣州朗閣英語托福培訓怎么樣?有什么優(yōu)勢?相信有很多小伙伴都會有這樣的問題，今天，小編就帶大家去了解一下。

朗閣托福三大課程簡介

托福目標90分班

新托福基礎(chǔ)課程

【課程目標】TOEFL：90分

【課程特點】積累各類常見話題素材/鍛煉口語能力及表達觀點/通過構(gòu)詞法拓展詞匯

【適合學員】初三/高一英語程度，詞匯量在2000-2500左右

作文批改+提煉

【課程目標】作文精細批改+寫作要點提煉

【課程特點】作文分項評分、作文科學總分、錯誤類型評定、逐句挑錯糾錯、作文修改意見建議、錯誤 明細分類統(tǒng)計、專業(yè)綜合反饋報告。

【適合學員】偏題跑題，邏輯混亂;文章無重點;結(jié)構(gòu)不清晰

托福目標100分班

新托福強化課程

【課程目標】TOEFL：100分

【課程特點】探討有深度的口語話題/掌握書面概括文章的能力/牢固樹立完句概念

【適合學員】高二/高三英語程度，詞匯量在2500-3000左右

全套朗閣LIVE直播課程

【課程目標】全套朗閣LIVE直播課程

【課程特點】朗閣live直播課程，晚上八點，托福官方認證講師在線直播講解，可幫助 學員考前培訓、、分數(shù)能力同步提升。

【適合學員】朗閣中高階學員，晚上時間充裕的學員。

托福目標112分班

新托福強精英課程

【課程目標】TOEFL：112分

【課程特點】會運用解題步驟和解題方法/正確識別聽力信號詞/結(jié)合考題直接定位筆記

【適合學員】大二/大四英語程度，詞匯量在5500-6500左右

仿真模擬?？颊n

【課程目標】全套朗閣LIVE直播課程

【課程特點】仿真?？?點評，檢驗自己的復習效果，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，調(diào)整復習計劃，檢測，總結(jié)經(jīng)驗，增強考試信心。

【適合學員】對自己水平定位不是很準確的學員，即將參加托?？荚嚨膶W員、從未參加過托?？荚?，對托?？荚嚵鞒滩惶煜さ膶W員等。

托福寫作注意事項：

1. 正確審題，論點明確

作文的核心是內(nèi)容。一篇好的作文包括明確的觀點、豐富恰當?shù)膬?nèi)容和通順的語言。在托福寫作中，正確審題是關(guān)鍵。如果審題錯誤，就會出現(xiàn)跑題或偏題的現(xiàn)象。對題目理解得越透徹，概念與概念之間的關(guān)系判斷得越準確，作文內(nèi)容就不容易跑題。例如下面這道題目“Are games important in children’s development?”由于對游戲和兒童成長這兩個概念之間的關(guān)系判斷失誤，一部分考生沒有圍繞游戲?qū)和砷L為什么有利或有弊來闡述，而是闡述兒童受教育的方式、游戲的選擇等其他內(nèi)容，這就偏題了。

因此，在寫作練習中，考生要學會對作文題目所涉及的概念進行分析、比較和判斷，在綜合、概括自己掌握的材料基礎(chǔ)上，確立文章的中心論點和闡述要點，然后通過論證來證明中心論點。

2. 論據(jù)充分，邏輯性強

論據(jù)是托福立寫作中非常重要的一部分。在論證的過程中，論據(jù)要充分、全面，闡述要深入、透徹，要把問題和事理說清楚，這樣才能體現(xiàn)出論據(jù)的說服力。此外，論據(jù)除了要全面、充分、透徹，各論據(jù)之間還要有邏輯上的順承關(guān)系。這就需要考生拓展思維的深度和廣度，提高抽象思維能力，尤其是分析問題和解決問題的能力。這種能力的培養(yǎng)可以通過練習一些帶有爭議性質(zhì)的托福寫作題目來實現(xiàn)，學會分析、整理所掌握的材料，進行推理和判斷，形成合理的論證。

3. 布局合理，思路清晰

在謀篇布局時，如果沒有把握好部分和部分以及部分和整體之間的關(guān)系，就會導致結(jié)構(gòu)錯誤。有些考生在開頭段沒有提出明確的中心論點，而是羅列所有和作文題目相關(guān)的內(nèi)容，到結(jié)尾段才表達自己的觀點;還有些考生在論證過程中思路混亂，看不出條理和邏輯，不會使用概括性的主題句來統(tǒng)論據(jù)，致使讀者要花費很大的氣力才能看出論據(jù)的意思。

4、將閱讀材料中的“硬傷”仔細記憶，再細細地讀passage，完全讀懂為止，如果沒有讀懂可以參看書后的翻譯，接著練習記筆記，這里主要是練習筆頭速度和縮寫表達能力，盡量積累出定型的縮寫表達以在考場上爭取時間;

5、將聽力中的“硬傷”仔細記憶，再精聽lecture，如果聽不清可參看聽力原文，然后練習記筆記，可多遍練習，放一遍記一遍，盡量詳細而不復雜(信息量要大但是單詞不要全拼符號不要復雜);

6、再次仿真練習，讀passage，聽lecture，再寫summary，然后對書后面的sample answer，一定做到不要遺漏聽力中的信息。