
發(fā)布時間:2024-04-10 09:15:17來源:七考網(wǎng)
班級類型:一對一、全封閉、面授課,網(wǎng)課。
使用教材:采用ETS官方指南,引進先進預備教材及朗閣美國考試學院內部教材進行教學。
招生對象:
詞匯量在2500-3500;
高二/高三英語程度或同等水平。
聽力練習話題內容傾向性辨析。
運用基本詞匯和語法寫作。
培養(yǎng)口語簡單提問、簡要回答的能力。
托福入門初級語法: 所有格形容詞、物主代。
習慣英文思維模式, 理解英文短文。
學科詞匯;功能類話題單詞講解。
無錫朗閣托福考試班水平如何?托??荚囈恢眰涫軐W生的關注,因為它決定著同學們能否出國留學進行深造。而托??荚囍械耐懈?谡Z更是難中之難。中國學生的口語普遍不是特別,但是我們也不能坐以待斃,我們需要正確的備考技巧來學習好托福口語。雖說托福口語難,但是我們通過學習加上多加練習,從表達及思維邏輯上入手,還是可以有所提升的。
無錫朗閣托??荚嚢?/strong>
1.新托?;A班
適合學員:較欠缺中高難度詞匯,能進行口語/寫作的連貫表達,但邏輯感、條理性及組織能力都較差
課程教學點:閱讀較有深度的中長篇文章,理解較為復雜的概念;把握中篇聽力的主要細節(jié)
2.新托福速達班
適合學員:較順利閱讀中長篇的文章,但欠缺定位細節(jié)的技巧,能運用中高級語匯及復雜語法結構,但生硬、牽強
課程教學點:加強聽說讀寫基本技能訓練及輸入、輸出詞匯的擴充。
托??谡Z評分標準
1.結構
同學們在作答口語題目的時,需要給出清晰的結構。結構中需要有主題句、過渡句和結論。同學們在作答時,盡量在開頭部分明確表明自己的觀點,在中間部分需要有明顯的邏輯連接詞或者一些過渡詞,如果時間允許的話在自己表述結束的時候簡單地做一些總結。
2.內容
對于同學們的口語內容ETP也存在要求。ETS要求同學們能夠明確地給出觀點,明確自己的主題。在使用詞匯和句型時不需要使用一些過于復雜的句型,使用自己熟悉的詞匯便可以了。同學們在作答獨立話題時,例子論點和細節(jié)需要詳細說明。
3.語言
ETS要求口語考試的語言需要流暢,口語速度并不是越快越好,以穩(wěn)定的速度來表達自己的觀點便可以了。并且發(fā)音標準也是口語考試的前提,如果同學們發(fā)音地道是一個項。同學們有時候會因為緊張而出現(xiàn)語法錯誤,同學們無需太緊張,ETS是允許表述時有小的語法錯誤。
托福口語考試需要避免的幾個誤區(qū)
一、托??谡Z誤區(qū)
1.不能停頓
有些同學以為,要想拿,我必須說得特別快,不要有停頓。事實并非如此。
停頓的要義在于不打破句子意思,讓聽眾不需要重組意群才是關鍵。如果停頓導致聽眾需要努力才能聽懂這就不對了。所以,不是說口語不能停,你可以停,但要停得恰當,不影響表達。
2.說的越多越好
托??谡Z評分標準是口語表達。
在一篇關于托福的研究報告中,統(tǒng)計了考生們的答題字數(shù),發(fā)現(xiàn)獨立口語的考生較多能達到200詞,且是在45秒內答完;而使用詞匯較少的同學回答只有短短71詞,45秒鐘說好71個詞就可以拿口語。如此看來,一味追求答題字數(shù)是不正確的。要準備“好”的內容,而非“長”的內容。
二、托??谡Z考試形式
大家都知道托??谡Z考試是機考,口語也不例外??谡Z考試采用人機對話的方式,考生無法和真正的考官交流,所以考生的成績不會受到一些人為主觀印象的影響。但對考生來說,完全要靠語言能力去應付,沒有肢體語言的輔助,所以需要完全依靠聽力去聽懂題目,然后根據(jù)題目來回答。
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