對于大部分考生而言，如果能夠了解托福考官的“紅線”到底在哪里，就相當于有了一個“避坑”指南，也能更好找準回答的方向。

其實在托福官方《OG》中，就有明確說明托福評分人在寫作科目中較反感的行為！如果你的寫作成績一直不理想，不如看看自己是不是踩到了這些“雷區(qū)”...，今天西安新航道托福課程小編就給大家整理出來了，希望對大家有幫助。

1、冗長累贅的首尾段

很多學生為了增加字數(shù)，會選擇死記硬背或者是直接套用一些現(xiàn)成的句子，想方設(shè)法讓評分人眼前一亮，但是實際上評分人非常不看好累贅的首尾段，比如：

2、一味堆砌詞匯

和以上兩段類似，除了冗長的首尾段，評分人也不喜歡堆砌大量詞語并且沒有針對論點展開論述：

僅使用大量單詞敘述，即使作文寫到300甚至400詞，沒有語法錯誤，但整個段落空洞，沒有實質(zhì)內(nèi)容，在考官眼里只能得到1-2分（5分）

3、結(jié)構(gòu)不清晰

評分人會非常重視考生的文章結(jié)構(gòu)，如果一篇作文結(jié)構(gòu)嚴謹，讀者就能毫無障礙地從頭讀到尾。

托福寫作中要進行分段寫作，所以運用有效過渡可以幫助讀者跟上作者的思路。但僅僅使用“first”“second”這樣的連接詞并不能增加作文結(jié)構(gòu)的嚴謹流暢，還要注意讓所有的觀點與文章的主題相關(guān)，緊扣中心思想。

這篇文章得到2分，雖然文章很長用了很多例子，但是每一個觀點都是獨立發(fā)展的，聯(lián)系很薄弱，讓讀者在看文章的時候感到困惑。

換句話說，文章要有統(tǒng)一性。評分原則中提到了“統(tǒng)一性”、“漸進性”和“連貫性”，這些都是評估作文結(jié)構(gòu)是否嚴謹、讀者能否比較容易跟上作者思路的標準。

要得，條理清晰的銜接非常重要，建議大家可以多看一看范文，積累一些好用的過渡詞。

4、語言運用不和諧

語言運用也是重要的評分標準，想要得，作文中必須要體現(xiàn)語言運用的和諧流暢。作文的句子應(yīng)該結(jié)構(gòu)多樣，用詞應(yīng)該貼切得體，符合詞性和語境，并保持風格統(tǒng)一。

評分人還會評估句子結(jié)構(gòu)的復雜程度以及考生所使用詞匯的數(shù)量和復雜程度。使用非常簡單的句子結(jié)構(gòu)和非?；镜脑~匯，就不可能表達比較復雜的觀點。

因此如果考生寫出的作文語言難懂、句子簡單、詞匯量有限，那么無論觀點多么令人印象深刻，得分也不會超過3分。

總體來說在獨立寫作方面，評分人很看重觀點的質(zhì)量以及陳述觀點的有效性。會從考生如何展開觀點、組織文章結(jié)構(gòu)以及語言運用來評估考生作文質(zhì)量，所以大家在寫作時可以基于以上幾點進行文章展開。

除了以上這些寫作中的技巧和注意事項之外，還有很多聽說讀寫的干貨，推薦您來西安新航道托福培訓機構(gòu)。專業(yè)的老師為您規(guī)劃，分享更多考試技巧！

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