2023-01-20 14:46:27來(lái)源:七考網(wǎng)
提起反思怎么寫(xiě) 2022年反思通用范文(精選7篇)大家在熟悉不過(guò)了,被越來(lái)越多的人所熟知,那你知道反思怎么寫(xiě) 2022年反思通用范文(精選7篇)嗎?快來(lái)和小編一起去了解一下吧!
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在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,我們經(jīng)常需要反思自己,通過(guò)反思來(lái)了解一段歷程當(dāng)中的自己。那要怎么寫(xiě)好反思呢?下面是七考網(wǎng)的小編在這里整理了2022年反思通用范文精選6篇供大家參考,希望對(duì)大家有用。
此次考試總體來(lái)說(shuō)可以用我們的語(yǔ)文老師評(píng)價(jià)我們作文時(shí)的三個(gè)詞來(lái)形容“聞?wù)邆?,?jiàn)者流淚,慘不忍睹!”試卷發(fā)下來(lái)的那一剎那間,我 屏住了呼吸。面前兩個(gè)鮮紅顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆。上帝啊,我的地理成績(jī)有了歷史性的“突破”!離及格只差那么5分。這個(gè)成績(jī)是空前的, 可我希望是絕后的。所謂種瓜得瓜,種豆得豆。我這絕對(duì)是自食其果。哎!早知今日,何必當(dāng)初??!現(xiàn)在亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)已晚??!說(shuō)到原因嘛,是多方面的。其一 也是首要的當(dāng)然是自己不知道努力,沒(méi)有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習(xí)是我釀成失敗的主要原料。所以我總結(jié)了一 下這次考試之所以沒(méi)有考好原因,如下:
1、平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。
2、準(zhǔn)備不充分。曾有人說(shuō)過(guò)不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。言外之意,無(wú)準(zhǔn)備之仗很難打贏,我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事,導(dǎo)致這次考試吃了虧。其實(shí)失敗不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
一、課內(nèi)重視聽(tīng)講,課后及時(shí)復(fù)習(xí)。
知識(shí)的接受,能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行,所以要特別重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路,積極展開(kāi) 思維練習(xí)下面的例題。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí),課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一 遍,正確掌握各類(lèi)題型,盡量回憶而不采用不清楚立即翻書(shū)之舉。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),勤于思考,從某種意義上講,應(yīng)該養(yǎng)成有不懂就問(wèn)的學(xué)習(xí)作 風(fēng),對(duì)于有些題目由于自己的思路不清,一時(shí)難以解出,應(yīng)讓自己冷靜下來(lái)認(rèn)真分析題目,盡量自己解決。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納 總結(jié),把知識(shí)的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來(lái)交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),納入自己的知識(shí)體系。
二、適當(dāng)多做題,養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。
要想學(xué)好地理,多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開(kāi)始要從基礎(chǔ)題入手,以課本上的習(xí)題為主,反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),以幫 助開(kāi)拓思路,提高自己的分析、解決問(wèn)題的能力,掌握一般的解題規(guī)律。對(duì)于一些易錯(cuò)題,可備有錯(cuò)題集,寫(xiě)出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程 兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在,以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中,使大腦興奮,思維敏捷,能夠進(jìn)入最 佳狀態(tài),在考試中能運(yùn)用自如。實(shí)踐證明:越到關(guān)鍵時(shí)候,你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無(wú)異。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平時(shí)養(yǎng) 成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。
三、調(diào)整心態(tài),正確對(duì)待考試。
首先,應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上,因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的是基礎(chǔ)性的題目,而對(duì)于那些難題及綜合 性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑,認(rèn)真思考,盡量讓自己理出頭緒,做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài),使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜,思路有條不紊,克 服浮躁的情緒。別是對(duì)自己要有信心,永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己,除了自己,誰(shuí)也不能把我打倒的自豪感。在考試前要做好準(zhǔn)備,練練常規(guī)題,把自己的思路展開(kāi),切 忌考前去玩。對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分;對(duì)于一些難題,也要盡量拿分,考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分,使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。由此可見(jiàn),要把地理學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,了解地理學(xué)科的特點(diǎn),使自己進(jìn)入到地理的廣闊天地中去。
按照大隊(duì)《反思日制度的通知》精神,我把本人工作實(shí)際與《通知》要求相比,對(duì)照查看內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)存在一些具體問(wèn)題,并從自己內(nèi)心深處反 思如下:
?。?、政治理論學(xué)習(xí)不夠。實(shí)事求是的說(shuō),我還是比較愛(ài)學(xué)習(xí)的,但是近幾年來(lái),自己學(xué)習(xí)不如從前那樣刻苦了。存在實(shí)用主義傾向,一是學(xué)習(xí) 上不夠勤奮。總覺(jué)得自己接受快,要用時(shí)學(xué)習(xí)隨時(shí)來(lái)得及。
二是深入思考不夠。自己平時(shí)學(xué)習(xí),屬淺層次的理解、記憶,沒(méi)有認(rèn)真思考,沒(méi)有從深層次上去理解和把握,并加以指導(dǎo)實(shí)際工作。三是用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。平時(shí)學(xué)習(xí)之后,不善于用所學(xué)的理論觀點(diǎn)和方法去指導(dǎo)推動(dòng)工作。
?。?、對(duì)為民服務(wù)的觀念理解不深、不透。做好本職工作,為群眾辦好事、辦實(shí)事,正確處理各種利益關(guān)系是實(shí)現(xiàn)宗旨觀的最基本形式??偟?說(shuō),在思想的認(rèn)識(shí)上、行動(dòng)的自覺(jué)性上有差距。有時(shí)覺(jué)得在實(shí)際工作中,在具體行動(dòng)上難以準(zhǔn)確把握,沒(méi)有完全做好與工作實(shí)踐的緊密結(jié)合。
?。场⑺季S方式不夠科學(xué)。一是認(rèn)識(shí)問(wèn)題有偏頗。對(duì)政治形勢(shì)研究較少,敏銳性不強(qiáng),總覺(jué)得了解全面局勢(shì)、掌握外界動(dòng)態(tài),制定方針政策是上 級(jí)的事、領(lǐng)導(dǎo)的事,自己是執(zhí)行者,只要把上級(jí)的精神不折不扣的貫徹執(zhí)行就行了,缺乏大局意識(shí)和憂患意識(shí)。這種思想是不對(duì)的,片面的,說(shuō)明 自己的不成熟。所以在今后的工作、學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中我要彌補(bǔ)現(xiàn)在存在的不足之處,完善自我:
首先,要進(jìn)一步加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)事求是,解放思想。加強(qiáng)自身思想改造,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,強(qiáng) 化為民服務(wù)觀念,使自己的一言一行都體現(xiàn)出城管執(zhí)法人員的形象。
其次,要進(jìn)一步解放思想,適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問(wèn)題,因此,在今后的工作中,將以學(xué)習(xí)為載體,注意 思想的解放,觀念的創(chuàng)新,不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法,以適應(yīng)工作的需求。
最后,要加強(qiáng)自身建設(shè),嚴(yán)格要求,自我加壓。始終保持積極向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài),自重自省、自警自勵(lì),在工作中自覺(jué)地服從、服務(wù) 于大局,自覺(jué)地把自己的工作同全局聯(lián)系起來(lái),堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,努力做好本職工作。
為弘揚(yáng)敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德,關(guān)切照顧好老干部的生活,讓老干部們感想感染到黨組織的關(guān)切和溫暖,在重陽(yáng)節(jié)到來(lái)之際,漢源縣開(kāi)展“三 大”重陽(yáng)運(yùn)動(dòng)。
一是走訪慰問(wèn)暖人心??h委副書(shū)記何曉東,縣委常委、組織部部長(zhǎng)曾琦帶隊(duì),開(kāi)展走訪慰問(wèn)老干部運(yùn)動(dòng),每到一處,都與老干部親切攀談,介 紹漢源縣委各項(xiàng)工作開(kāi)展環(huán)境、取得的成效,詳細(xì)扣問(wèn)他們的身體、生活狀況,給老干部們奉上節(jié)日祝福,并感謝老干部們耐久以來(lái)對(duì)漢源經(jīng)濟(jì)社 會(huì)扶植所作出的供獻(xiàn),衷心期盼老干部繼承施展余熱,一如既往地關(guān)注、支持,繼承為漢源成長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
二是組織參看振人心。組織40余名老干部參看了九襄百里花果長(zhǎng)廊、蜀相廳、牌坊新街,民宿酒店、中醫(yī)院的醫(yī)養(yǎng)中心等地,參看運(yùn)動(dòng)不僅讓 老干部切實(shí)感想感染到家鄉(xiāng)的宏大變更,也愉悅了身心,拓展了視野,交流了經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)了情感。老干部們一致表示,將不忘初心,繼承前行,施 展余熱,盡其所能地支持縣委當(dāng)局工作。
三是敬老運(yùn)動(dòng)聚人心??h老干部局、縣總工會(huì)、縣文明辦、富林鎮(zhèn)濱湖社區(qū)聯(lián)合舉辦了“我們的節(jié)日·重陽(yáng)節(jié)”,通過(guò)文藝匯演、愛(ài)心奉獻(xiàn)、養(yǎng) 老知識(shí)問(wèn)答等富厚多彩的運(yùn)動(dòng),為老年朋友奉上了節(jié)日的祝福,讓老同志度過(guò)了開(kāi)心的節(jié)日,500余名老年朋友、退伍老武士、婦女、居民代表參加運(yùn)動(dòng)。
曾有這樣一個(gè)比喻,說(shuō)“老師就像用以識(shí)別地圖的圖例?!崩蠋煴仨毥忉尳虒W(xué)過(guò)程中不同階段出現(xiàn)的標(biāo)志,使學(xué)生不斷地追求、探索和獲得。 從表面上看,這是對(duì)老師職業(yè)特點(diǎn)的一種表白,細(xì)究起來(lái),卻包涵著另外一番深層的含義:老師必須不斷豐富自己的內(nèi)涵、增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)技能, 才能適應(yīng)教學(xué)中時(shí)刻變化的新情況,才能照亮學(xué)生成長(zhǎng)之路中的每一個(gè)標(biāo)志,才能做一名稱(chēng)職的人類(lèi)靈魂的工程師。
如今,教師的成長(zhǎng)與發(fā)展已經(jīng)成為教育研究界關(guān)注的一個(gè)話題。如何讓自己在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),發(fā)展自我,提高自我,是關(guān)于教師能否在 教學(xué)中完成教書(shū)育人任務(wù)的一個(gè)關(guān)鍵因素,也是關(guān)涉我國(guó)教育能否實(shí)現(xiàn)“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)向的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。針對(duì)此,一個(gè)教師在生命過(guò)程中可以自然地 成長(zhǎng),但一個(gè)教師的發(fā)展則需要用心去努力達(dá)成。教師必須認(rèn)清這一觀點(diǎn),具備一種自發(fā)學(xué)習(xí)和研究的意識(shí),而不是在社會(huì)要求下的被動(dòng)發(fā)展。教 師能夠在教學(xué)中自我反思,即要借助行動(dòng)研究,不斷探討與解決教學(xué)目的、教學(xué)工具和自身方面的問(wèn)題,不斷提升教學(xué)實(shí)踐的合理性。又要不斷進(jìn) 行教學(xué)反思的老師,就可以成為反思型的教師,從而形成優(yōu)秀的教師品質(zhì)。反思型教師要對(duì)教育的理論和實(shí)踐持有一種“健康”的懷疑態(tài)度,并及 時(shí)地把思想變?yōu)樾袆?dòng)。像教學(xué)活動(dòng)要求學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”一樣,教師也要能夠在反思中“學(xué)會(huì)教學(xué)”。因此,在教學(xué)過(guò)程中,我能做到對(duì)每一個(gè)活 動(dòng)后,對(duì)自己的教學(xué)效果、幼兒的學(xué)習(xí)興趣、師幼之間的互動(dòng)、課堂氣氛是否活躍、幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性是否得到發(fā)展等等。進(jìn)行自我的反思,通過(guò) 反思找到自己在教學(xué)活動(dòng)中,存在的不足,找到在活動(dòng)中如何才能提高幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,不斷提高自己的教學(xué)水平。只有這樣才能使自己成為一名在反思中成長(zhǎng),在反思中學(xué)習(xí)的反思型教師。
教師必須有終身學(xué)習(xí)的意識(shí),在不斷的充電過(guò)程中,完善師德人格,提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),在學(xué)生成才的過(guò)程中做一幅標(biāo)準(zhǔn)的“地圖圖例”。
今天是星期四,我們學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)考試??紙?chǎng)上試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我的心怦怦直跳,心里想:老師會(huì)出什么題來(lái)難住我們呢?我會(huì)不會(huì)有不會(huì) 的呢?等我看完整張?jiān)嚲砗?,心里免不了自言自語(yǔ):原來(lái)這么簡(jiǎn)單?。槭裁次疫@么肯定試卷簡(jiǎn)單呢? 原來(lái),在考試前,我已經(jīng)復(fù)習(xí)完了。但不久,問(wèn)題又來(lái)了,試卷中,有一道題我不會(huì)了,于是我絞盡腦 汁的想,過(guò)了一會(huì),這道題還沒(méi)想出來(lái),我有點(diǎn)急,不過(guò)又一想:車(chē)到山前必有路,哪有過(guò)不去的火焰 山?我努力的靜下心來(lái),想呀想。終于想出來(lái)了,趁“靈感”沒(méi)消失,我抓緊寫(xiě)出來(lái)了。后面的題猶如 順口溜,很快就寫(xiě)完了。
通過(guò)考試,讓我明白了:只有平常多多努力,多多學(xué)習(xí),考試才能考好成績(jī),而且不要粗心,不要 急躁;遇到不會(huì)的題要靜下心思考;還要有耐心。
每個(gè)人必須掌握的技能不是虛榮,不是花錢(qián),不是罵人,不是打人,而是自我反思,曾子曾說(shuō): “五日三省吾身,為人謀而不忠乎,與朋友交而不信乎,傳不習(xí)乎?!蹦憧创呵飼r(shí)期的曾子早已這么認(rèn) 為,說(shuō)明,自我反思有多么的重要。 古人云:“吃一塹,長(zhǎng)一智?!钡皇撬腥硕枷襁@樣,因?yàn)檫@有一個(gè)前提——必須學(xué)會(huì)自我反 思,否則就會(huì)成:“吃一塹,不長(zhǎng)智”嘍! 而且,在任何職業(yè)當(dāng)中,學(xué)會(huì)自我反思是成功之關(guān)鍵,下海經(jīng)商,失敗之后反思自己怎樣失敗,怎 樣改進(jìn)才能成功,反思之后再來(lái),肯定成功!其實(shí)每個(gè)職業(yè)都需要自我反思,學(xué)生尤為需要,考試砸鍋 需要反思,老師批評(píng)需要反思,和老師鬧矛盾需要反思,和同學(xué)鬧矛盾需要反思,如果不反思,后果不 堪設(shè)想,從好學(xué)生變?yōu)閴膶W(xué)生,從壞學(xué)生變?yōu)槔蠋熜闹袟売玫摹捌遄印保詫W(xué)會(huì)反思多么重要,我們 應(yīng)該重點(diǎn)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)反思,否則就在社會(huì)無(wú)容身之地。
這個(gè)星期,我們剛期末考完試,我以為自己考的'很好,可前幾天發(fā)下成績(jī)單時(shí)我卻完全驚呆了, 英語(yǔ)才3(3代表我只考了70分以上)。這樣的成績(jī)真有些丟人,這是我的成績(jī)嗎?怎樣考的一塌糊涂 呀。我不可能只考了這么幾分。我怎樣會(huì)考得這么差?是我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)?我在心里一遍又一遍地問(wèn)自 己。我越想越生氣,幾乎都要哭出來(lái)了。哎,我想來(lái)想去覺(jué)得還是我平常學(xué)習(xí)不努力和做題時(shí)粗心造成 的。哎,不想了,這次的考試也算是對(duì)我的一個(gè)懲戒吧!它為我敲響了警鐘,也為我打了一針清醒劑。 一次失敗算不了什么,失敗也許是成功的前兆。只要努力改正粗心的毛病,我必須會(huì)成功的。 努力吧,我要告別粗心!這次考試我考得十分不好,下學(xué)期我必須要好好學(xué)習(xí),改掉不好的毛病, 爭(zhēng)取在以后的考試中考出好成績(jī)。加油!
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