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      陜西安康優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
      全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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      安康二級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校哪家好

      發(fā)布時(shí)間:2024-03-29 14:43:29來(lái)源:七考網(wǎng)

      二級(jí)建造師是一種建筑類執(zhí)業(yè)資格,是擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理的前提條件。二級(jí)建造師職業(yè)資格考試合格者,由省、自治區(qū)、直轄市人事部門頒發(fā)《中華人民共和國(guó)二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格證書》。取得建造師執(zhí)業(yè)資格證書經(jīng)過注冊(cè)登記后,即獲得二級(jí)建造師注冊(cè)證書,注冊(cè)后的建造師方可受聘執(zhí)業(yè)。
      二級(jí)建造師報(bào)考條件
      (一)凡遵守國(guó)家法律,法規(guī)并符合下列條件之一的,可報(bào)名參加二級(jí)建造師全部科目考試。
      1、具備工程類或工程經(jīng)濟(jì)類,中專及以上學(xué)歷并從事建設(shè)工程項(xiàng)目,施工管理工作滿2年。
      2、具備其他專業(yè)中專及以上學(xué)歷,并從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿5年。
      3、從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿15年。
      (二)已取得建設(shè)行政主管部門頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)一級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書》,可免試《建設(shè)工程施工管理》和《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》科目,只參加《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》1個(gè)科目的考試。
      (三)已取得建設(shè)行政主管部門頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)二級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書》,可免試《建設(shè)工程施工管理》科目,只參加《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》和《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》2個(gè)科目的考試。
      二級(jí)建造師應(yīng)試規(guī)則

      應(yīng)試規(guī)則

      1、考試前15分鐘,應(yīng)試人員憑準(zhǔn)考證和有效期內(nèi)居民身份證或臨時(shí)身份證進(jìn)入考場(chǎng),對(duì)號(hào)入座,并將準(zhǔn)考證及身份證放在桌面右上角。
      2、應(yīng)試人員攜帶黑色鋼筆、簽字筆,2B鉛筆、鉛筆刀、橡皮、無(wú)聲無(wú)文本編輯功能的計(jì)算器參加考試。
      3、答題前首先使用黑色鋼筆或簽字筆在試卷、答題紙(卡)規(guī)定位置填寫姓名、準(zhǔn)考證號(hào),答題卡必須用2B簽筆填涂作答。
      4、開考30分鐘后不得進(jìn)入考場(chǎng),開考90分鐘后才能交卷退場(chǎng),退場(chǎng)后不得再次進(jìn)入考場(chǎng)。
      優(yōu)路二級(jí)建造師課程簡(jiǎn)介
      • 二級(jí)建造師課程

        TO STUDY ABROAD

        課程:4大模塊;4輪講練;8大智學(xué)工具。
        特色:智能私教平臺(tái);專屬練專項(xiàng)攻。
        資料:3本紙質(zhì)資料包郵;5大電子資料。
        保障:不過續(xù)學(xué)下一期,服務(wù)費(fèi)50元/科。
        適合人群:基礎(chǔ)知識(shí)薄弱;學(xué)習(xí)時(shí)間充裕;自律性計(jì)劃性一般。

      優(yōu)路精研好課 強(qiáng)師帶學(xué)
      直播
      微課
      系統(tǒng)課
       
      優(yōu)路私教平臺(tái) 科技加持
      趣味學(xué)習(xí)課程

      一人一課

      依據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)軌跡及測(cè)評(píng),匹配適合的課程,因?qū)W情施教。

      真實(shí)語(yǔ)言情景

      一人一計(jì)劃

      智學(xué)平臺(tái)將自主生成個(gè)人專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃,科學(xué)規(guī)劃、備考提效。

      發(fā)音純正

      督學(xué)服務(wù)

      小優(yōu)督學(xué),為學(xué)員提供專屬學(xué)管師、上課通知、備考規(guī)劃等。

      小班面授教學(xué)

      智學(xué)答疑

      “AI秒答疑+人工答疑”雙響應(yīng),針對(duì)性解決每位學(xué)員的問題。

      優(yōu)路教育
      優(yōu)路機(jī)構(gòu)環(huán)境
       
      優(yōu)路創(chuàng)新模式 智慧教學(xué)
      • 集訓(xùn)營(yíng)教學(xué)
        集訓(xùn)營(yíng)是優(yōu)路教育在職教領(lǐng)域多年深耕而形成的口碑產(chǎn)品,旨在為學(xué)員提供一個(gè)專注備考的學(xué)習(xí)環(huán)境,以實(shí)力師資、智能化服務(wù)、九大伴學(xué)等共同加持。集訓(xùn)營(yíng)在教學(xué)模式上,創(chuàng)新閉環(huán)學(xué)習(xí)系統(tǒng),助力學(xué)員對(duì)知識(shí)遞進(jìn)式學(xué)習(xí);在教學(xué)體系上,施行多師伴學(xué)的組合型教學(xué)體系;在服務(wù)支持上,集訓(xùn)營(yíng)服務(wù)團(tuán)隊(duì)重視學(xué)員學(xué)情、學(xué)習(xí)進(jìn)度、教學(xué)效果跟蹤,發(fā)揮教學(xué)支持、服務(wù)保障作用,實(shí)現(xiàn)教學(xué)服務(wù)整體聯(lián)動(dòng)。
      • OMO融合式教學(xué)
        優(yōu)路教育充分融合線上教學(xué)與線下教學(xué)的優(yōu)勢(shì),打造“直播+錄播+面授”的融合式教學(xué)模式——OMO教學(xué)。OMO模式重效率、重效果,讓學(xué)員學(xué)習(xí)有方向,將線上教學(xué)服務(wù)與線下教學(xué)服務(wù)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),從而打造較為完善的教育生態(tài),創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。 對(duì)于偏重記憶的理論知識(shí)點(diǎn)以錄播課和直播課的形式教學(xué),便于學(xué)員隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí);對(duì)于偏重實(shí)操、理解的內(nèi)容以面授的方式在考前集中時(shí)間、集中地點(diǎn)教學(xué),有利于提高學(xué)習(xí)效率。
      • 三維教學(xué)
        優(yōu)路教育研發(fā)團(tuán)隊(duì)通過對(duì)三維技術(shù)應(yīng)用的持續(xù)探索,解決了職教領(lǐng)域中實(shí)操教學(xué)資源少、抽象、知識(shí)難講解的痛點(diǎn),同時(shí)滿足了學(xué)員多元化學(xué)習(xí)需求。創(chuàng)新研發(fā)建工3D教學(xué)課程、消防設(shè)施操作員實(shí)操平臺(tái)、消防3D課堂、消防AR、消防VR等教學(xué)產(chǎn)品。通過技術(shù)與產(chǎn)品的不斷迭代更新,滿足了企業(yè)、高校搭建個(gè)性化三維產(chǎn)品的需求,并應(yīng)用于培訓(xùn)領(lǐng)域。
      關(guān)于優(yōu)路教育

      優(yōu)路教育二級(jí)建造師培訓(xùn)

      優(yōu)路教育采用線上教學(xué)為主、線上和線下結(jié)合的融合式教學(xué)模式,在教學(xué)過程中融入實(shí)景模型、智能題庫(kù)、移動(dòng)課堂、3D動(dòng)畫和交互軟件等技術(shù)開展知識(shí)服務(wù)。統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)管理、統(tǒng)一教研設(shè)計(jì)、統(tǒng)一教學(xué)安排、統(tǒng)一服務(wù)體系,為學(xué)員提供培訓(xùn)課程,通過線下分支機(jī)構(gòu)開展屬地化服務(wù)。

      二級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校哪家好?小編為您推薦優(yōu)路教育。優(yōu)路注重內(nèi)容研發(fā)和技術(shù)研發(fā),組建自有教學(xué)和研發(fā)團(tuán)隊(duì),打造豐富的培訓(xùn)產(chǎn)品和標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)營(yíng)體系;研發(fā)構(gòu)建“SaaS+內(nèi)容+運(yùn)營(yíng)服務(wù)”的數(shù)字化人才培養(yǎng)與輸送雙選服務(wù)平臺(tái)優(yōu)路云;不斷深化產(chǎn)教融合和校企合作,共建人才培養(yǎng)機(jī)制。

      優(yōu)路二級(jí)建造師招生簡(jiǎn)章

      OMO智學(xué)班

      基礎(chǔ)精講(選學(xué));真題訓(xùn)練;

      強(qiáng)化精講;進(jìn)步訓(xùn)練;

      屬地OMO;套題密訓(xùn);

      案例實(shí)操;

      OMO卓學(xué)班

      基礎(chǔ)精講(選學(xué));真題訓(xùn)練;

      強(qiáng)化精講;進(jìn)步訓(xùn)練;

      屬地OMO;套題密訓(xùn);

      案例實(shí)操;考前刷題;

      考前集訓(xùn);

      二級(jí)建造師的報(bào)考流程:

      1、登錄網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)

      2、選擇所屬省(市)的二級(jí)建造師考試;

      3、閱讀《承諾制告知書》和《報(bào)考須知》;

      4、填寫報(bào)名信息后并保存;

      5、簽署《報(bào)考承諾書》;

      6、仔細(xì)核對(duì)并確認(rèn)報(bào)名信息;

      7、進(jìn)行資格審核;

      8、網(wǎng)上繳費(fèi)。

      二級(jí)建造師如何備考:

      1.多看書

      每一章內(nèi)容大概用不超過一個(gè)小時(shí)的時(shí)間瀏覽,目的是掌握結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要點(diǎn),不要求理解和記憶。達(dá)到明白該章主要講什么問題的程度就可以了。較好時(shí)間控制在30分鐘。

      2.多做題。

      把涉及本章的真題做完,一定要在閉卷的情況下完成。按照自己的理解和邏輯判斷以及聯(lián)想把題目做完。

      3.對(duì)答案。

      對(duì)照題目的知識(shí)點(diǎn)看書,在試卷上做筆記,切記,一定要在試卷上做筆記而不是在教材上做筆記。徹底搞明白每一道題。要能夠按照自己的理解把原因說(shuō)出來(lái)。這個(gè)過程會(huì)很耗時(shí)間,但也是水平提升較快的階段。

      4.繼續(xù)換真題閉卷做

      本章的真題做完并學(xué)習(xí)完畢后,換沒有做過筆記的真題,重新閉卷考試。因?yàn)檫€是沒有徹底理解和記憶,所以上面3個(gè)步驟做的再完美,也不會(huì)達(dá)到的正確率。那么對(duì)于錯(cuò)題要再重新翻書理解。

      5.重新復(fù)習(xí)

      過兩天后,把做過的真題再重新做一下。

      其他章節(jié)也按照同樣的方法來(lái)學(xué)習(xí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)效率越來(lái)越高。

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