漳州優(yōu)路消防設(shè)施操作員培訓(xùn)效果如何?隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展，特別是城市化進(jìn)程的加快，消防工作的重要性越來(lái)越突出，消防工作的科技含量越來(lái)越高，而消防從業(yè)人員的素質(zhì)和技能要求也越來(lái)越高。下面小編整理了關(guān)于優(yōu)路消防設(shè)施操作員培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容介紹，歡迎大家查閱!

漳州優(yōu)路教育簡(jiǎn)介

優(yōu)路教育成立于2005年，是國(guó)內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級(jí)考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù)，經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展，設(shè)立了覆蓋全國(guó)30個(gè)省級(jí)行政區(qū)域的238家分支機(jī)構(gòu)，擁有32大教研基地和遍布全國(guó)的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，組建了自有的教學(xué)和教務(wù)團(tuán)隊(duì)，形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理體系，現(xiàn)已成為集OMO教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書(shū)出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

漳州優(yōu)路消防設(shè)施操作員模塊進(jìn)階教學(xué)

夯基階段

理論基礎(chǔ)精講:將理論基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化鞏固幫助學(xué)員夯實(shí)基礎(chǔ)。

理論基礎(chǔ)習(xí)題:對(duì)基礎(chǔ)理論強(qiáng)化，幫學(xué)員摸清考試題型，鞏固所學(xué)知識(shí)。

強(qiáng)化階段

理論強(qiáng)化精講:將知識(shí)內(nèi)容篩選，讓學(xué)員掌握理論考試要點(diǎn)。

理論進(jìn)步訓(xùn)練:配套理論強(qiáng)化精講課程，考點(diǎn)對(duì)應(yīng)題型訓(xùn)練讓學(xué)員掌握答題技巧。

進(jìn)步階段

設(shè)備實(shí)操演練:借助消防設(shè)施操作3D軟件，將實(shí)操考試知識(shí)點(diǎn)演練講解，幫助學(xué)員在理解設(shè)備操作原理的基礎(chǔ)上掌握實(shí)操考點(diǎn)。

沖擊階段

理論仿真?？?通過(guò)模考試卷讓學(xué)員對(duì)自身理論知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，并通過(guò)對(duì)試卷的剖析講解，幫助學(xué)員掌握答題方法和技巧。

考前階段

實(shí)操面授強(qiáng)化:考前通過(guò)線下集訓(xùn)的方式進(jìn)行模擬實(shí)操演練，掌握實(shí)操流程及考試要點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)員實(shí)操應(yīng)用能力。

消防設(shè)施操作員考試科目

消防設(shè)施操作員(對(duì)應(yīng)建(構(gòu))筑物消防員)

消防員(對(duì)應(yīng)滅火救援員)

消防設(shè)施操作員的鑒定方式：

《理論知識(shí)》閉卷考試60分合格(百分制)消防行業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心統(tǒng)一命題;

《技能操作》現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操60分合格(百分制)消防行業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心統(tǒng)一命題。

1、理論知識(shí)考試采用閉卷筆試、機(jī)考等考試方式，一共200道題，每題0.5分，單項(xiàng)選擇題100道，多項(xiàng)選擇題40道，判斷題60道?？荚嚂r(shí)間為100分鐘，采取閉卷筆試;

2、技能操作考核主要采用現(xiàn)場(chǎng)操作、問(wèn)答等考試方式。