無(wú)錫中級(jí)消防設(shè)施操作員培訓(xùn)費(fèi)用是多少?中級(jí)消防設(shè)施操作員證培訓(xùn)費(fèi)在幾百到幾千不等，不同機(jī)構(gòu)費(fèi)用是不同的，如果經(jīng)濟(jì)情況不允許，考生可以選擇便宜一點(diǎn)的網(wǎng)課?？贾屑?jí)消防設(shè)施操作員的考生費(fèi)用包括報(bào)名費(fèi)、教材費(fèi)和培訓(xùn)費(fèi)等，報(bào)名費(fèi)各地區(qū)的費(fèi)用都是不一樣的。

消防設(shè)施操作員復(fù)習(xí)結(jié)構(gòu)框架和知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1、善于利用知識(shí)框架圖

畫(huà)知識(shí)框架圖是記憶那些有內(nèi)在邏輯聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)的一個(gè)好方法。通過(guò)畫(huà)框架圖，可以讓我們以提綱挈領(lǐng)的方法把各個(gè)科目里的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，有利于我們感知知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系。很多同學(xué)在復(fù)習(xí)初期會(huì)用這個(gè)方法，不過(guò)到了后期就會(huì)完全拋棄框架圖開(kāi)始死記硬背。第一遍復(fù)習(xí)時(shí)畫(huà)過(guò)的框架圖不要隨意丟棄，可以整理裝訂成一個(gè)小本，在以后的復(fù)習(xí)中可以拿出來(lái)再利用。

2、做題復(fù)習(xí)教材知識(shí)點(diǎn)

孔子說(shuō)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎?”“習(xí)”就是溫習(xí)，復(fù)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，及時(shí)復(fù)習(xí)能夠使記憶更加扎實(shí)。因而有人戲稱：重復(fù)是記憶之母。做題的過(guò)程就是以多種形式應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)的過(guò)程。很多理論如果不加以應(yīng)用就不能在不同的情境中熟練地應(yīng)用。

在做題過(guò)程中，我們的注意力不能僅僅集中在錯(cuò)題上。我們做每一道題時(shí)，都應(yīng)該積極地聯(lián)想它考到的是書(shū)中的哪些知識(shí)點(diǎn)，如果一些知識(shí)點(diǎn)印象比較模糊，可以在題目前做一個(gè)記號(hào)，等把錯(cuò)題處理完以后，再對(duì)照題目翻看教材。做題鞏固是備考環(huán)節(jié)中的重中之重，所以大家在備考中一定要重視做題這個(gè)環(huán)節(jié)，不要因?yàn)槿狈φ_指導(dǎo)而因小失大。

3、越容易的內(nèi)容越容易記憶

研究發(fā)現(xiàn)人們對(duì)越熟悉的內(nèi)容記憶越快，遺忘越少，如果在沒(méi)有完全消化課本知識(shí)的情況下就盲目背誦會(huì)導(dǎo)致效果事倍功半。對(duì)于熟悉課本知識(shí)有一個(gè)比較常用的方法，那就是默念。大家在基礎(chǔ)階段看教材是可以一邊在紙上寫(xiě)出關(guān)鍵字，一邊在心里默念重點(diǎn)。對(duì)重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行標(biāo)記，在學(xué)習(xí)新知識(shí)之前反復(fù)翻看以前的重點(diǎn)。及時(shí)復(fù)習(xí)才能立于不敗之地。

一定要循序漸進(jìn)地把課本知識(shí)弄熟弄透，死記硬背教材知識(shí)點(diǎn)不是捷徑，靈活熟練地掌握知識(shí)才是順利通過(guò)消防設(shè)施操作員考試的增加。