溫州達(dá)內(nèi)軟件開(kāi)發(fā)測(cè)試怎么樣?溫州達(dá)內(nèi)軟件開(kāi)發(fā)測(cè)試課程學(xué)習(xí)過(guò)程中代碼內(nèi)容相對(duì)較少，不需要精通Java、C等編程語(yǔ)言，從基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，容易學(xué)。達(dá)內(nèi)國(guó)際軟件測(cè)試工程師課程，直切企業(yè)需求，培養(yǎng)全棧式測(cè)試人才，囊括企業(yè)級(jí)軟件、大型網(wǎng)站、游戲開(kāi)發(fā)、移動(dòng)APP開(kāi)發(fā)等多種軟件測(cè)試需求。

溫州達(dá)內(nèi)軟件開(kāi)發(fā)測(cè)試課程優(yōu)勢(shì)

1、語(yǔ)言基礎(chǔ)扎實(shí)

如果想成為一個(gè)的iOS軟件工程師，必須具備扎實(shí)的C及Objective-C語(yǔ)言功底。課程體系中安排的足夠的C及Objective-C課時(shí)長(zhǎng)度，以確保學(xué)員語(yǔ)言基礎(chǔ)扎實(shí)。

2、全程項(xiàng)目貫穿

課程真正實(shí)現(xiàn)全程項(xiàng)目貫穿。在階段(iOS開(kāi)發(fā)基礎(chǔ))和第二階段(iOS開(kāi)發(fā))的課程中貫穿了5個(gè)應(yīng)用項(xiàng)目(T-Othello、T-Reader、T-PhotoMaven、T-ETV for iOS、T-ThankQ)，學(xué)員在學(xué)習(xí)課程的內(nèi)容過(guò)程中將實(shí)現(xiàn)這些項(xiàng)目的核心模塊。在第三階段(iOS項(xiàng)目產(chǎn)品化)，學(xué)員將在講師的帶領(lǐng)下將這些項(xiàng)目完整的實(shí)現(xiàn)。由于項(xiàng)目貫穿設(shè)計(jì)得當(dāng)，學(xué)員在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中將具備5個(gè)不同行業(yè)分類(lèi)的實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。

3、專(zhuān)門(mén)游戲課程

iOS游戲開(kāi)發(fā)是一個(gè)非常有前景的領(lǐng)域。課程體系中安排了專(zhuān)門(mén)的游戲課程，以T-Fisherman(模仿“捕魚(yú)達(dá)人”)和T-Bird(模仿“憤怒的小鳥(niǎo)”)為貫穿案例講述iOS游戲開(kāi)發(fā)中的核心技術(shù)及游戲引擎(Cocos 2D、Box2D等)。

4、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化

iOS開(kāi)發(fā)方向是一個(gè)充滿(mǎn)創(chuàng)意的領(lǐng)域。除課程所涵蓋的實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目外，我們還將提供豐富的項(xiàng)目素材庫(kù)。學(xué)員可以使用我們提供的素材結(jié)合自己的創(chuàng)意打造屬于自己的iOS項(xiàng)目，我們將幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)自創(chuàng)項(xiàng)目的產(chǎn)品化并上傳至AppStore中。這樣的實(shí)踐將為學(xué)員高薪就業(yè)甚至以后的創(chuàng)業(yè)打造良好的契機(jī)。

5、實(shí)驗(yàn)設(shè)備

為保障學(xué)員的率學(xué)習(xí)，我們提供了人手一機(jī)的Mac一體機(jī)實(shí)驗(yàn)機(jī)房以及充足的iPhone、iPod Touch實(shí)驗(yàn)設(shè)備。

6、TTS雙模式授課

基于TTS系統(tǒng)的雙模式教學(xué)平臺(tái)。通過(guò)“在線(xiàn)文檔”、“視頻回放”、“在線(xiàn)求助”、“在線(xiàn)測(cè)試”、“在線(xiàn)交互”等功能切實(shí)保障教學(xué)效果。