新通教育積極搭建中國(guó)資源與國(guó)際對(duì)接的橋梁,不斷擴(kuò)大國(guó)際教育服務(wù)鏈,為國(guó)內(nèi)學(xué)生構(gòu)建了一個(gè)包括語(yǔ)言培訓(xùn)、國(guó)際合作課程、預(yù)科課程、求學(xué)咨詢、留學(xué)方案規(guī)劃、入學(xué)及簽證申請(qǐng)、海外延續(xù)服務(wù)、畢業(yè)求職指導(dǎo)等多方位的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
發(fā)布時(shí)間:2023-11-28 10:09:57來源:七考網(wǎng)
歐標(biāo)級(jí)別 | 教學(xué)內(nèi)容 |
A1 | 能理解并運(yùn)用自己熟悉的方式表述非?;A(chǔ)的語(yǔ)句,可以介紹、詢問、回答個(gè)人相關(guān)訊息,能與他人進(jìn)行緩慢、清晰的對(duì)談。詞匯量1000左右,了解基礎(chǔ)法語(yǔ),掌握固定場(chǎng)景的基本對(duì)話,例如居住地、人際關(guān)系、所有物等。 |
A2 | 能夠用粗淺的詞語(yǔ)描述自身背景、以及貼近自己的環(huán)境中經(jīng)常被使用的事物。詞匯量有2000左右,學(xué)習(xí)個(gè)人、家庭、購(gòu)物、就業(yè)的基本語(yǔ)句,能與人溝通簡(jiǎn)單而例行性的工作,這類工作通常只需簡(jiǎn)單且直接的日常訊息。 |
B1 | 能對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)等環(huán)境中遇到的熟悉事物做出理解,能在該語(yǔ)言使用地區(qū)旅游時(shí)應(yīng)對(duì)各種可能的狀況。詞匯量有4000左右,對(duì)自己感興趣或熟知的事物能提出簡(jiǎn)單的資訊,能夠描述事件、夢(mèng)境、愿望,能對(duì)自己的意見或計(jì)劃做出簡(jiǎn)略的解釋。 |
B2 | 能理解復(fù)雜文章段落的具體和抽象主旨,技巧地討論自己專門的領(lǐng)域,可自然而流暢地和該語(yǔ)言的母語(yǔ)使用者進(jìn)行互動(dòng)。詞匯量6000左右,學(xué)習(xí)針對(duì)廣泛的主題說出清晰、細(xì)節(jié)性的文字,并可對(duì)一個(gè)議題提出解釋與利弊分析或各式各樣的想法。 |
C1 | 能聽懂一段長(zhǎng)篇演講,理解敘事報(bào)道或長(zhǎng)篇的復(fù)雜文學(xué)作品。能清晰、詳細(xì)地描述復(fù)雜的話題,結(jié)合相關(guān)主題成功的闡述某些觀點(diǎn)。在文章中思路清晰、層次分明地展開自己的觀點(diǎn)。在書信、短評(píng)或報(bào)告中探討復(fù)雜的問題,并強(qiáng)調(diào)自己認(rèn)為的重點(diǎn)。 |
C2 | 無論是當(dāng)面溝通還是新聞媒體信息,皆可完全理解。能讀懂不同類型的文章,自如參與不同的對(duì)話。能用合乎時(shí)宜的語(yǔ)言,清晰流利地描述或辯論,用合乎邏輯的方法介紹并幫助聽眾注意和記起重點(diǎn)。能根據(jù)不同的語(yǔ)境,寫出風(fēng)格不同、思路清晰、文筆流暢的文章。 |
新通教育積極搭建中國(guó)資源與國(guó)際對(duì)接的橋梁,不斷擴(kuò)大國(guó)際教育服務(wù)鏈,為國(guó)內(nèi)學(xué)生構(gòu)建了一個(gè)包括語(yǔ)言培訓(xùn)、國(guó)際合作課程、預(yù)科課程、求學(xué)咨詢、留學(xué)方案規(guī)劃、入學(xué)及簽證申請(qǐng)、海外延續(xù)服務(wù)、畢業(yè)求職指導(dǎo)等多方位的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
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新通教育的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)遍布在中國(guó)的主要經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和英國(guó)、澳大利亞、加拿大等多個(gè)國(guó)家,并與亞洲知名的人力資源企業(yè)戰(zhàn)略結(jié)盟,從而為中國(guó)學(xué)生構(gòu)建了一個(gè)包括語(yǔ)言培訓(xùn),國(guó)際合作課程、求學(xué)咨詢和職業(yè)規(guī)劃、留學(xué)申請(qǐng)、簽證申請(qǐng)、海外延續(xù)服務(wù)、海歸求職指導(dǎo)等國(guó)際服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
班級(jí)類型:在線課程
適合人群:有A1水平學(xué)員,希望達(dá)到A2水平和生活工作中初級(jí)溝通的學(xué)生。
課程特色:
1、采用法國(guó)教材,并結(jié)合新通教材逐步構(gòu)成教學(xué)體系;
2、培養(yǎng)聽說讀寫能力,培養(yǎng)純正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),重視實(shí)際運(yùn)用法語(yǔ)能力;
3、采用主題式教學(xué)模式,融入法國(guó)文化;
4、課程中配套隨堂練習(xí),課后作業(yè),學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺,及時(shí)鞏固;
5、課程內(nèi)容豐富:除學(xué)習(xí)法語(yǔ)課程外,同時(shí)講授法國(guó)概況以及文化,法國(guó)留學(xué)咨詢與講座,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí),更好地了解法國(guó)。
法語(yǔ)入門難度如何?
對(duì)于初學(xué)法語(yǔ)的人來說,第一步是必須掌握語(yǔ)音。法語(yǔ)語(yǔ)音相對(duì)于英語(yǔ)來說更加復(fù)雜,而且法語(yǔ)中還有較多的鼻音和喉音等,這是初學(xué)者較容易出現(xiàn)的問題。因此就需要花費(fèi)一定的時(shí)間來掌握一些基本的法語(yǔ)音。而對(duì)于中級(jí)水平及以上的學(xué)生來說,需要開始學(xué)習(xí)法語(yǔ)的語(yǔ)法知識(shí)。法語(yǔ)語(yǔ)法比較嚴(yán)格,不如英語(yǔ)那么靈活,所以需要花費(fèi)一定的時(shí)間來學(xué)習(xí)。
但是,相對(duì)于其他語(yǔ)言來說,法語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)則相對(duì)簡(jiǎn)單,法語(yǔ)中沒有英語(yǔ)中的時(shí)態(tài)變化,也沒有中文中的漢字,所以對(duì)于初學(xué)者來說,法語(yǔ)的難度并不是很大,只要掌握好基本的語(yǔ)音和語(yǔ)法規(guī)則,就可以有一個(gè)很好的入門基礎(chǔ)。
自學(xué)法語(yǔ)需要注意什么?
自學(xué)法語(yǔ)需要注意的第一點(diǎn)是要選好教材。有很多針對(duì)自學(xué)法語(yǔ)的教材,可以選擇一些適合自己水平的教材進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí),需要注意選擇教材的版本和出版社,選擇好的教材可以使學(xué)習(xí)效果事半功倍。
第二點(diǎn)是需要有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。自學(xué)法語(yǔ)需要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,可以制定一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間表和學(xué)習(xí)計(jì)劃,并堅(jiān)持按時(shí)學(xué)習(xí),這樣才能增加學(xué)習(xí)的效果。在學(xué)習(xí)的過程中可以結(jié)合一些語(yǔ)音和語(yǔ)法的練習(xí),這樣可以更好地掌握基本的知識(shí)。
第三點(diǎn)是需要有交流和練習(xí)的機(jī)會(huì)。自學(xué)法語(yǔ)雖然可以節(jié)省時(shí)間和金錢,但是也容易讓人感到孤單。因此可以通過一些在線社群或者線下交流會(huì)等方式來交流和練習(xí),這樣可以更好地掌握口語(yǔ)和寫作技巧。
相關(guān)培訓(xùn)課程:太原法語(yǔ)培訓(xùn)班 相關(guān)學(xué)校信息: 太原新通教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢電話:
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