長春新通日語教學水平如何?新通教育師資力量強大，擁有業(yè)內顧問咨詢團隊和授課團隊，集結一大批“海歸”大咖，以及從業(yè)多年的高素質人才，為學生量身定制培訓方案，提供留學咨詢及語言培訓服務。新通教研團隊基于行業(yè)大數(shù)據(jù)與案例，創(chuàng)立360°服務體系，通過系統(tǒng)監(jiān)控和團隊監(jiān)控雙向監(jiān)督、跟進學生培訓/申請的全過程，用科學規(guī)劃指導+優(yōu)質學習體驗，不斷優(yōu)化服務流程和教學體系，幫助學生實現(xiàn)獲錄，求學海外。

長春新通日語N4小班課(周末班)

課程簡介

適合人群：

想赴日留學人群及想掌握初級日語人群。

課程特色：

1、采用日本教材，并結合新通教材逐步構成教學體系;

2、培養(yǎng)聽說讀寫能力，培養(yǎng)純正語音語調，重視日語實用能力;

3、采用日本語言學校的教學模式，融入日本文化;

4、課程中配套隨堂練習，課后作業(yè)，學習中查漏補缺，及時鞏固;

5、課程內容豐富：除學習日語課程外，同時穿插教授日本文化及日本當?shù)仫L俗風情，日本留學咨詢與講座，讓學員在學習語言的同時，更好的了解日本。

授課內容

1、基礎日語語法和詞匯，進階日語聽力和閱讀。

2、結課以筆試考試+口語考試形式進行。

常用日語

1 、はじめまして。 初次見面。

2 、どうぞよろしく。 請多關照。

3 、よろしくお願(ねが)いします。 請多關照。

4 、こちらこそよろしくお願(ねが)いします。 也請您多關照。

5 、自己(じこ)紹介(しょうかい)いたします。 我來自我介紹一下。

6 、これはわたしの名刺(めいし)です。 這是我的名片。

7 、わたしは李(り)と申(もう)します。 我姓李。

8 、山田(やまだ)さんでいらっしゃいますね。 您是山田先生吧!

9 、私(わたし)は山田(やまだ)です。 我是山田。

10 、あのかたはどなたですか。 那位是誰?

11 、こちらは社長(しゃちょう)の松本(まつもと)です。 這是我們總經理松本。

12 、彼(かれ)は中國人(ちゅうごくじん)ではありませんか。 他不是中國人嗎?

13 、彼(かれ)は中國人(ちゅうごくじん)ではありません。 他不是中國人。

14 、彼(かれ)は日本人(にほんじん)です。 他是日本人。

15 、あなたも日本人(にほんじん)ですか。 你也是日本人嗎?

16 、そうですか。 是嗎?

17 、はい。 是的。

18 、そうです。 是那樣的(是的)。

19 、いいえ。 不對(不是)。

20 、そうではありません。 不是那樣的(不是)。