寧波西班牙語(yǔ)培訓(xùn)班哪學(xué)好？西班牙語(yǔ)被稱為上激情的語(yǔ)言。寧波歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)中心為每位學(xué)員量身定制和規(guī)劃課程，運(yùn)用西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)專用教材，從基礎(chǔ)的西班牙語(yǔ)字母發(fā)音開(kāi)始教學(xué)，在整個(gè)課程教學(xué)中綜合培養(yǎng)學(xué)員的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，讓學(xué)員充分掌握并應(yīng)用西班牙語(yǔ)基本詞匯，達(dá)到西班牙語(yǔ)歐標(biāo)A1水平，使學(xué)員能理解并使用基本詞匯，能運(yùn)用西班牙語(yǔ)簡(jiǎn)單介紹自己或他人的基本信息，例如(住在哪里、認(rèn)識(shí)的人，對(duì)自己熟悉的事物做出問(wèn)答)，能在對(duì)方語(yǔ)速緩慢、用詞清晰并隨時(shí)提供協(xié)助的前提下，做簡(jiǎn)單的互動(dòng)與交流。

【適合對(duì)象】

1. 西語(yǔ)0基礎(chǔ)同學(xué)

2. 西語(yǔ)發(fā)音掌握不夠牢固的同學(xué);

3. 有意向去西班牙留學(xué)的同學(xué)。

【教學(xué)目標(biāo)】

1. 掌握西語(yǔ)發(fā)音，西班牙語(yǔ)聽(tīng)力以及口語(yǔ)表達(dá)能力，掌握口語(yǔ)表達(dá)方式，熟悉并掌握西語(yǔ)基礎(chǔ)詞匯;

2. 聽(tīng)懂并說(shuō)出日常生活簡(jiǎn)單會(huì)話;

3. 了解并熟悉西班牙文化。

專業(yè)前景

全以西語(yǔ)為母語(yǔ)的有30多個(gè)，有將近5億人在使用西班牙語(yǔ)，可見(jiàn)其應(yīng)用范圍的廣泛性，是除了漢語(yǔ)和英語(yǔ)的第三大語(yǔ)言。而目前只有20多所高等院校開(kāi)設(shè)西班牙語(yǔ)。從近兩年的教育培訓(xùn)市場(chǎng)來(lái)看，升溫快的是西班牙語(yǔ)，而目前國(guó)內(nèi)西語(yǔ)人才非常稀缺，隨著中國(guó)在經(jīng)濟(jì)話語(yǔ)權(quán)的壯大，中國(guó)與西語(yǔ)之間經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來(lái)的不斷擴(kuò)大，你會(huì)西班牙語(yǔ)，那職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力將翻倍。

打一個(gè)形象的比方，在英語(yǔ)同樣好的條件下，如果有100個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)同一個(gè)崗位，懂日語(yǔ)的可能有50人，而西班牙語(yǔ)則幾乎沒(méi)有人與你競(jìng)爭(zhēng)。西班牙語(yǔ)還是聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言。但是，西班牙語(yǔ)在我國(guó)一直被稱為“小語(yǔ)種”。目前僅在上海、北京、廣東、西語(yǔ)人才缺口已過(guò)千人!

國(guó)內(nèi)的西語(yǔ)人才卻相當(dāng)缺乏，每年從大專院校畢業(yè)的百來(lái)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足市場(chǎng)的需要，很多大公司在制定拓展戰(zhàn)略的時(shí)候，往往都要先兩年送人到專業(yè)的外語(yǔ)院校去培訓(xùn)，這種語(yǔ)言被需求拖著走的狀況遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了市場(chǎng)的需求。因此掌握好西班牙語(yǔ)，對(duì)于未來(lái)的就業(yè)以及發(fā)展都是很有幫助的。