一輪復(fù)習(xí)很重要，但一輪復(fù)習(xí)的關(guān)鍵是什么?絕不是簡單地回想不是簡單地重拾已經(jīng)學(xué)過卻忘掉的知識，某種程度上來說，一輪復(fù)習(xí)是另一種形式的學(xué)習(xí)，是在掌握了一定量的知識之后而展開的一種全新學(xué)習(xí)。

三大關(guān)鍵點(diǎn)

我們來回顧一下高一高二的學(xué)習(xí)，以化學(xué)為例，高中化學(xué)必修1、2各四章，選修1、4、5共13章，總共21章，學(xué)第一章時，不會有后面20章的知識綜合，學(xué)第二章時會有第1、2章綜合，但不會出現(xiàn)后面19章知識的綜合?，F(xiàn)在開始一輪復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)第一章的知識，就會有21章知識的綜合，顯然，不是為了把遺忘的知識重新拾起這么簡單。那么我們來分析一下一輪復(fù)習(xí)的幾大關(guān)鍵點(diǎn)：

首先，是綜合，不是簡單重復(fù)過去學(xué)習(xí)過的知識點(diǎn)。

這種綜合的核心不是簡單的重復(fù)，而是所有知識的綜合。由于知識遺忘，讓很多同學(xué)感到很不適應(yīng)，做題慢，沒有思路，主要表現(xiàn)在期中考試成績在全班或全校的名次發(fā)生巨大變化，這就是高三第一輪復(fù)習(xí)大洗牌現(xiàn)象。這就要求我們在做題時涉及到已經(jīng)遺忘部分的知識點(diǎn)時應(yīng)及時復(fù)習(xí)，而不是苦思冥想，更不是等到以后再說，這樣的話復(fù)習(xí)到了后面的知識，前面的又會忘掉，結(jié)果是永遠(yuǎn)不會綜合。

其次，是知識間的關(guān)聯(lián)，而不是知識的加和。

建立所有知識間的關(guān)聯(lián)成為第一輪復(fù)習(xí)的關(guān)鍵，深化對知識的理解。三個知識點(diǎn)中考查兩個知識點(diǎn)就要三種組合，四個知識點(diǎn)就要六種組合……學(xué)會的不是有多少種組合，而是組合的方法，這就是知識的關(guān)聯(lián)。知識關(guān)聯(lián)起來相當(dāng)于一個復(fù)合知識點(diǎn)，這樣你學(xué)會的知識就會劇增。例如：學(xué)會一個化學(xué)方程式，把其中一種反應(yīng)物進(jìn)行替換，就是一類反應(yīng)，另一種反應(yīng)物再替換，又是一類方程式，還可以兩個都替換，多向拓展，通過知識的關(guān)聯(lián)大大拓展。在做題時，即使陌生方程式，也會有某種程度上的熟悉感。

再次，是的思維訓(xùn)練。

第一輪學(xué)習(xí)之前，大部分的學(xué)習(xí)表現(xiàn)出思維偏離、憑感覺，產(chǎn)生思維定勢的問題，尤其突出的表現(xiàn)出先判斷后思考、片面(只看到問題的局部)、走極端、情緒化的特點(diǎn)。而經(jīng)過半輪復(fù)習(xí)之后，思維水平會有顯著提高。如果把一輪復(fù)習(xí)當(dāng)成簡單的復(fù)習(xí)就說明你還沒有適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)。

八大注意事項

一、周期長，但沒有時間可浪費(fèi)

一般來講，高三一輪復(fù)習(xí)多是在開學(xué)至第一次模擬考期間，有些學(xué)?？赡軙_始的更早一點(diǎn)。

相對而言，一輪復(fù)習(xí)時間較長一點(diǎn)，往往有很多同學(xué)容易出現(xiàn)“前緊后松”的狀況，即開始第一個月還抓得比較緊，但一個月后就開始松懈。

另外，也會有同學(xué)認(rèn)為時間夠長，所以在時間把握上就比較隨意，甚至可能浪費(fèi)了不少寶貴的時間。

事實上，一輪復(fù)習(xí)的時間是根據(jù)這一階段的任務(wù)量為標(biāo)準(zhǔn)的。一輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是為高考各個學(xué)科全面夯實基礎(chǔ)，而打基礎(chǔ)又往往是要花較多時間的。

如果一輪復(fù)習(xí)沒有把握住，那么，后面的時間就非常緊迫了。所以，在一輪復(fù)習(xí)階段一定要強(qiáng)化時間意識，而且要有足夠的耐性。否則，到了下學(xué)期就無法補(bǔ)救了。

一輪復(fù)習(xí)要把所有學(xué)科的所有知識點(diǎn)夯實基礎(chǔ)，排除一切自己掌握不足的知識點(diǎn)，這是任務(wù)較重的階段，也是中后期成績提升的關(guān)鍵所在，所以一輪復(fù)習(xí)的時間并不富裕!

二、切忌盲目做題，思考分析是關(guān)鍵

題海戰(zhàn)術(shù)是同學(xué)們想學(xué)好，卻又學(xué)不好時較常犯的毛病。很多同學(xué)認(rèn)為成績提高不了，是因為題做得不夠多!這個觀點(diǎn)不正確!

刷題是可以提高你的思維慣性、邏輯計算能力，但是高考不是刷題刷出來的，必須要思考分析。

通常同學(xué)們拿到一道題后總是覺得會做，但真正做起來感覺有點(diǎn)困難。這就是理解上的缺陷，知識理解80%，但吃不透是考不了的癥結(jié)所在!

這也正是一輪復(fù)習(xí)的目的，把所有的基礎(chǔ)知識全部打牢，后期完全有時間刷題的，否則會每一步都走得很艱難!

想要學(xué)習(xí)知識，必須通過老師的“點(diǎn)撥”和自己的“思考”。盲目做題沒有針對性和全面性。一定數(shù)量的題目是需要做的，但做題的同時也要思考出題者的意圖。

三、重視老師講課的內(nèi)容

成績特別好的同學(xué)有時候容易犯一個錯誤，那就是老師講的太慢，自己全會就不用聽了。其實不然!據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，90%以上的高考考生較注重的都是課堂的聽講，而不是為趕進(jìn)程在課堂上做其他科目的習(xí)題。

為什么會這樣呢?因為老師的授課有明確的目的和策略，既可能在引導(dǎo)你聯(lián)系不同的知識，也有可能在反復(fù)強(qiáng)調(diào)易混易錯的知識點(diǎn)。

所以，每一節(jié)課上都要時刻保持跟老師的思想交流，同時聽課過程中不要好高騖遠(yuǎn)、眼高手低，對于自己在預(yù)習(xí)過程中已經(jīng)掌握的知識也應(yīng)該仔細(xì)地聽老師講一遍，就算是經(jīng)驗而言，老師的理解也比你更到位。

四、不熬夜，把握零碎時間

熬夜是每個高中生都不可避免的，白天要上課，晚上回到家寫完作業(yè)還要自學(xué)到很晚。

但有些同學(xué)按時完成作業(yè)及預(yù)習(xí)工作，但仍會學(xué)習(xí)熬夜到很晚甚至凌晨?？墒悄阒绬?熬夜并不可取，不僅影響睡眠，容易疲勞，也會導(dǎo)致第二天上課精力不集中，反而得不到你想要的結(jié)果，成績也可能會下降。

所以，如果我們能夠把平時的瑣碎時間利用起來，每天積攢出來的時間完全可以代替晚上熬夜的時間。比如乘坐地鐵、公交車時，無法安靜地思考一些問題，這時可以借助手機(jī)工具聽些英語聽力或其它音頻資料。

五、勞逸結(jié)合

老話常說“只學(xué)習(xí)不玩耍，聰明的孩子會變傻”，所以學(xué)習(xí)上勞逸結(jié)合是非常必要的!愛學(xué)習(xí)，但也要會學(xué)習(xí)，不能成為書呆子!

很多同學(xué)用于學(xué)習(xí)的時間非常多，甚至犧牲了娛樂和休息的時間，但是因為沒有明確的目標(biāo)和針對性的方法，所以收效甚微。

高三本來就是學(xué)習(xí)新知識和復(fù)習(xí)舊知識，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，復(fù)習(xí)也難以達(dá)到應(yīng)有的效果。

況且，身體是革命的本錢，如果一味緊繃著學(xué)習(xí)這根弦，勢必會為心理和生理增加負(fù)擔(dān)。所以，學(xué)習(xí)的同時，也要注重心理上輕松，愉悅的感覺，只有為自己不斷加油，才可以充滿信心地繼續(xù)投入到下一階段的復(fù)習(xí)中。

六、看分?jǐn)?shù)，也看過程

成績差不可怕，記住一點(diǎn)：分?jǐn)?shù)越低，問題就越多，也就越快!

很多同學(xué)每次考完都會難過，覺得自己又考砸了，但是想告訴大家的是不必如此，因為高考前的所有考試，不論月考或期中考都是為高考做準(zhǔn)備的!較終目的在于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，為高考統(tǒng)考減少問題。

這樣想，每次考試都是在暴露復(fù)習(xí)中存在的問題，及時發(fā)現(xiàn)不足和存在的問題，高考前解決掉，高考就不會再犯了。如此一來，高考得的幾率不就增加了嗎!

如果一味的沉迷于分?jǐn)?shù)的多少，勢必分散精力，浪費(fèi)時間。所以，測試的目的是為了分析，在之后的復(fù)習(xí)中，考生可根據(jù)分析，得知自己具體哪些方面做得不足，需要及時調(diào)整。

七、一定把握好教材

切記一點(diǎn)：高考萬變不離其宗，緊抓課本是關(guān)鍵!

參考資料書是對課本知識的補(bǔ)充和加深，而課本才是根本，一輪復(fù)習(xí)不要本末倒置。

有些同學(xué)抱有一定的僥幸心理、幻想完全依賴課外資料。打鐵還需自身硬，想要，前提是自己的基礎(chǔ)要好。

切記：參考資料書是用來參考的!質(zhì)量高的參考書歸納總結(jié)得不錯，同學(xué)們需要依靠它來進(jìn)行查漏補(bǔ)缺、啟迪思路，較終形成自己的解題思路才能考出好成績。

八、戒驕戒躁、明確計劃

一輪復(fù)習(xí)中，心浮氣躁是一個非常普遍的現(xiàn)象。

很多同學(xué)會遇到這種情況：平時復(fù)習(xí)覺得沒有問題，題目也還可以，但是每次考試分?jǐn)?shù)都不高，有可能考試的題比平時訓(xùn)練的題還簡單。

問題出在哪里了呢?心浮氣躁應(yīng)該是罪魁禍?zhǔn)?由于心浮氣躁，往往沒有踏實地去思考問題。所以，高三的復(fù)習(xí)一定是有計劃，對于所有知識點(diǎn)的地毯式轟炸，做到不缺不漏。

不要因為任何一次考試的成績好壞而影響你的心態(tài)，考試的目的只是為了讓你更清楚的看清自己，考得好，你要總結(jié)哪里做的好，做了什么有助于考的好，以后還要做;考得不好，要吸取教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)問題，接下來的復(fù)習(xí)就知道重點(diǎn)在哪。

各科提升秘籍

語文

1、理清知識體系，明確復(fù)習(xí)目標(biāo)

重點(diǎn)掌握修辭知識系統(tǒng)、標(biāo)點(diǎn)知識系統(tǒng)及現(xiàn)代文體知識系統(tǒng)、寫作知識系統(tǒng)和文言文知識系統(tǒng)，其中文言文知識系統(tǒng)是一個特別需要注意的點(diǎn)，因為近年來高考題目中對于文言文的考察越來越多。

2、多積累 勤思考

語文考試內(nèi)容分為閱讀和表達(dá)兩個部分，現(xiàn)代文閱讀和古詩文閱讀都是一個長期積累的過程，只有不斷去閱讀，才能逐漸培養(yǎng)語感和做題思路，因此要加強(qiáng)題型和專項訓(xùn)練，有針對性的進(jìn)行閱讀理解題目解答和寫作，可以通過一定時間的訓(xùn)練更牢固的掌握知識點(diǎn)的解題思路和方法，然后再進(jìn)行整合練習(xí)，這樣做會事半功倍。

數(shù)學(xué)

1、把握重點(diǎn) 拓展學(xué)習(xí)

高中數(shù)學(xué)主體內(nèi)容是支撐整個高中數(shù)學(xué)較重要的部分,也是進(jìn)入大學(xué)必須掌握的內(nèi)容,這些內(nèi)容都是每年且重點(diǎn)考的。像關(guān)于函數(shù)(含三角函數(shù))、平面向量、直線和圓錐曲線、線面關(guān)系、數(shù)列、概率、導(dǎo)數(shù)等,把它們作為復(fù)習(xí)中的重中之重來處理,要一個一個專題去落實,要通過對這些專題的復(fù)習(xí)向其他知識點(diǎn)輻射。

2、規(guī)范做題 減少失誤

精準(zhǔn)是數(shù)字的一大特性，因此在做題過程中，要細(xì)心、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時除抓好知識、題型、方法等方面,還應(yīng)通過各種方式、機(jī)會提高和規(guī)范自身運(yùn)算能力和邏輯推理能力。

英語

1、認(rèn)真看課本 做題結(jié)束后統(tǒng)一看答案

很多學(xué)生習(xí)慣性的做一個題目看一次答案，這樣的習(xí)慣很不好，在做題前，應(yīng)該先對課本進(jìn)行認(rèn)真的翻看，之后再做題，對于不會的可以先空著，做完一整套題目再進(jìn)行檢查，這樣有利于培養(yǎng)自身的整體思維，同時也能加深對知識點(diǎn)的理解。

2、反復(fù)復(fù)習(xí)，用自己的方法記單詞

單詞是英語學(xué)習(xí)的一大難點(diǎn)，一輪復(fù)習(xí)中單詞也是關(guān)鍵，因此要學(xué)會用自己的方法記單詞，但是這個過程的前提是要每天有一定的規(guī)劃，一天要進(jìn)行幾個單詞的熟記，對于課本中不懂的及時標(biāo)記，與同學(xué)和老師進(jìn)行交流。

理綜

1、物理的解題可循的:畫草圖——想情景——選對象——分析題目、限制條件、明確所求——列方程——檢查。每一道題你都這樣訓(xùn)練，對不同題目可以相應(yīng)省略一些步驟，培養(yǎng)自己的邏輯思維能力。物理學(xué)科中電學(xué)部分比較抽象的電場理解起來有些難度，而且高考中往往是跟磁場、力學(xué)結(jié)合考查，所以要多花些時間。

2、化學(xué)科目要利用課堂教學(xué)和作業(yè)練習(xí)，強(qiáng)化化學(xué)方程式、離子方程式書寫的配平，有機(jī)化學(xué)方程式書寫的小分子不要漏掉。第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)根據(jù)掌握知識的情況，多穿插一些小專題，側(cè)重訓(xùn)練、提高某種單項能力，如：離子方程式書寫、離子共存、離子濃度大小判斷、熱化學(xué)方程式書寫等。

3、生物科目建議對所學(xué)知識點(diǎn)進(jìn)行分類、比較、歸納等，運(yùn)用比較形象的方式，包括畫圖、表格、知識網(wǎng)絡(luò)圖等構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建出來之后還需要找老師修改，或者可以與其他同學(xué)相比對，互相指導(dǎo)、互相促進(jìn)。同時，對于錯誤較多的問題，要從正面、反面等不同的角度去分析和討論。

文綜

1、政治科目復(fù)習(xí)以熱點(diǎn)和課本知識為主，強(qiáng)化政治學(xué)科與其他科目的聯(lián)系，關(guān)注時間節(jié)點(diǎn)和熱點(diǎn)事件，會把時事與學(xué)科教材內(nèi)的知識點(diǎn)進(jìn)行融合和貫通，形成完整的知識體系。

2、近年來，高考?xì)v史試題中，選擇題、簡釋題、問答題和材料分析論證題成為基本的考試題型。這些題型的考察功能、特點(diǎn)和要求各有不同，認(rèn)識各種題型的功能、特點(diǎn)，掌握它們的解題技巧和方法，對于提高成績是十分必要的。

3、地理科目復(fù)習(xí)要形成兩個習(xí)慣，一個是盡早訓(xùn)練，形成正確的答題習(xí)慣。另一個是形成關(guān)注熱點(diǎn)、拓寬視野的習(xí)慣。要善于抓住三種圖表，提高識別地理特征的能力。圖表是地理學(xué)的第二語言，其突出特點(diǎn)是將“空間概念”或“可量化”的地理事物用直觀形象的形式表現(xiàn)出來，考試也經(jīng)常以圖表為載體考察地理知識。