興趣是學(xué)習(xí)和工作的較大動(dòng)力。但凡成功人士，無不與他們終身追求的興趣有關(guān)。在高中階段，很少有學(xué)生真真正解自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)所在。同時(shí)，高考填報(bào)志愿時(shí)，學(xué)生獲取的信息太少，他們對(duì)大學(xué)和專業(yè)的認(rèn)識(shí)，往往是膚淺其至是錯(cuò)誤的;社會(huì)上也往往熱炒某些時(shí)髦專業(yè)，極易形成誤導(dǎo)，從而影響學(xué)生的判斷。

大多數(shù)學(xué)生專業(yè)選擇不如愿的原因，主要有以下幾種。

1.盲門跟熱門專業(yè).不管這些專業(yè)自己感不感火趣.聽別人說是好專業(yè).好就業(yè)，就跟進(jìn)。

2.盲目跟人氣旺的地區(qū)，如京、滬、津、寧、穗，不管這個(gè)地區(qū)的學(xué)校有無自己適合的專業(yè)。

3.盲目跟名校，不管這個(gè)名校有無自己喜歡的專業(yè)。

4.考生都是18歲左右的人，涉事不深，絕大部分對(duì)專業(yè)、職業(yè)的內(nèi)涵了解不深，只是一些淺層的理解的甚至是望名生義。

5.家長(zhǎng)沒有把自己對(duì)專業(yè)的正確理解完全地傳答給學(xué)生，有的家長(zhǎng)甚至個(gè)理解選擇專業(yè)和學(xué)校的重要意義。

那么，要怎樣才能做到選樣適合自己興趣的專業(yè)呢?除了避免上述5點(diǎn)外，還要做到以下幾點(diǎn)。

1.讀懂招生資訊中對(duì)專業(yè)介紹的全部信息，特別是對(duì)專業(yè)目標(biāo)、主要課程設(shè)置，培養(yǎng)方向，要作深入的解讀。摸清那些課程對(duì)你比較感興趣，學(xué)起來不費(fèi)勁，那些課程對(duì)你不感興趣，學(xué)起來難以入腦、一些在讀大學(xué)生實(shí)際上是對(duì)課程感到枯烘乏味，沒有興趣，失去信心才退學(xué)的。

2.根據(jù)中學(xué)階段對(duì)某科的偏好來選專業(yè)。不論文科考生還是理科考生，大多數(shù)只是對(duì)1—2個(gè)單科特別感興趣。如有些文科考生只是對(duì)語文、歷史感興趣，對(duì)數(shù)學(xué)、地理學(xué)的就比較勉強(qiáng)。那你就要在“主要課程設(shè)置”中，選擇大多數(shù)課程與語文、歷史相關(guān)的專業(yè)。如中國(guó)語言文學(xué)類、新聞傳播學(xué)類、歷史學(xué)類。如果有的理科考生只對(duì)化學(xué)、生物感興趣，那你就選擇生物工程類、環(huán)境生態(tài)類、動(dòng)物類等。

3.根據(jù)學(xué)習(xí)方式選專業(yè)。比如有的學(xué)生記憶特別好，有“背功”;有的學(xué)生邏輯思維持別強(qiáng)，不喜歡死記硬背。不喜歡死記硬背的文科考生，可以選文科偏向理科邊緣的專業(yè).如經(jīng)濟(jì)學(xué)類、法學(xué)類等。背的功大強(qiáng)的理科年生，可以選擇工商管理類(工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理等)、公共管理類、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理類等。

4.根據(jù)性格特征選專業(yè)如果說興趣足學(xué)習(xí)和事業(yè)成功的動(dòng)力，那么性格是學(xué)習(xí)和事業(yè)成功的基礎(chǔ)，性格影響你的毅力，影響你的思維方式，影響你的工作環(huán)境，影響你的個(gè)人愿景。每個(gè)人都有各自的性格的，少部分人的性格是可以改變的，但是一個(gè)慢長(zhǎng)的進(jìn)程，大部分是難以改變的。真所謂“秉性難改”。性格本身是沒有好壞之分的，但是性格只有與適應(yīng)它的事業(yè)，適應(yīng)它的行業(yè)相匹配，才能真正發(fā)揮作用，否則會(huì)產(chǎn)生抵觸作用。如外向型的性格.喜歡動(dòng)，喜歡社交，你讓他搞實(shí)驗(yàn)室研究，他首先是靜個(gè)下來，坐不住，就難以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，如內(nèi)向型性格的人，你讓他從事社會(huì)管理工作或市場(chǎng)營(yíng)銷、企業(yè)管理等工作，他成天沉默寡言，不善于與人打交道，是難以開展好工作的。