近年來，山東、天津、浙江、福建、湖北、河北、廣西、四川、江西等省，陸續(xù)進行批次合并;其他省份，也即將陸續(xù)出臺類似的政策。那么這樣的政策調整對考生、家長填報志愿帶來哪些沖擊和挑戰(zhàn)呢?

二本與三本合并為一個批次錄取，意味著二本線將拉低，上二本線的考生將擴大很多，應該說受到沖擊較大的是原來高考分數在二本線上0—15分的考生，這部分人，按原有二本、三本分開招生的時候來說，有機會錄取二本院校，即使不行，往下報三本也可以走很好的三本院校，但如今，這群人再想讀原來的二本院校就變得很難了，即使在原來的三本院校里也未必會讀到好學校、好專業(yè)。

相應的，高考分數本來不高，按原來二本、三本分別劃線，只能上三本的考生，這下就有機會讀公辦的二本院校了，這種制度的改革，收益較大的應該就是這群人了。

志愿填報增加難度

這種制度的改革，應該說對考生、家長填報志愿，選擇大學帶來的沖擊和影響是較大的，二本線分數拉低，原來的三本院校涌入二本院校招生，考生家長，一下子面對7-8百所大學，選擇適合自己分數的志愿方案，這個難度可想而知。

保守填報成為主流

沒有了有參考價值的數據，往年的錄取數據將難以進行參考，這對于不懂數據分析的考生和家長將是較大的難題，因此，保守填報將成為主流。

院校扎堆報考將愈演愈烈，部分院校將面臨重新洗牌的境況，一些城市區(qū)位好，口碑好的三本院校將沖擊老牌的，知名度不高，地理位置偏的二本院校。總之，二本與三本院校合并招生，對考生、家長來說，難度更大，博弈的空間也更大，如果擁有大數據，又懂得分析、判斷、預測的話，將能較大限度的把考生的分數用好，超值錄取到層次更高的大學。而一旦志愿報不好，必將吃大虧，低就，落入?？普邔⒋笥腥嗽?。

在這里也交給家長一個簡單的志愿填報流程：首先鎖定專業(yè)，較好是用霍蘭德興趣測評、MBTI性格測試、職業(yè)能力傾向測試三種方式來確定;其次是確定批次布局，也就是說孩子是哪一個批次，是一本還是二本，提前批是否考慮報考;再次是要根據分數，結合專業(yè)初步確定院校范圍，逐步縮小范圍;第四要做好專業(yè)排序，因為專業(yè)錄取有三種方式包括分數優(yōu)先、專業(yè)優(yōu)先、專業(yè)級差，每一種方式策略都不相同;較后要進行很好的權衡，包括是否服從調劑，考慮不考慮中外合作等等，只有這樣才能很好的規(guī)避填報風險。