想要學(xué)好高中英語(yǔ)，打下良好的基礎(chǔ)，就要對(duì)每一部分的重點(diǎn)進(jìn)行深度學(xué)習(xí)。下面是小編整理的高中英語(yǔ)答題策略，具體內(nèi)容如下。

高中英語(yǔ)答題策略

一、時(shí)間安排1:1(讀文章和做題的時(shí)間安排是平均的)

二、解題步驟四步走

1、掃描題干，劃出關(guān)鍵詞

2、通讀全文，抓住中心

1)通讀全文

a.首段原則：文章的第一段逐字讀明白，可以反復(fù)和回讀

b.首末句原則：其余各段的段首、段尾句要細(xì)讀，其他各句保持正常閱讀

2)抓住中心

a. what’s the main idea of the passage?

b. 文章中有無(wú)提到核心概念

c. 作者大致態(tài)度

3、仔細(xì)審題，返回原文(定位)

1)關(guān)鍵詞定位原則：由題干出發(fā)，尋找題干中的關(guān)鍵詞，選是大寫(xiě)字母、數(shù)字等，其次是表示時(shí)間、地點(diǎn)、人物的詞

2) 自然段定位原則：

3) 長(zhǎng)難句定位原則：

4)重疊選項(xiàng)，斟酌答案

高中英語(yǔ)答題策略

如何解析長(zhǎng)難句

1.從句又多又長(zhǎng)：一個(gè)主句帶多個(gè)從句，從句中又含有從句

應(yīng)對(duì)方法：先抓主干，找出復(fù)雜句中較核心的主謂賓語(yǔ)，再層層擴(kuò)展

2.句子中帶有長(zhǎng)長(zhǎng)的插入成分，用插入語(yǔ)來(lái)交待某句話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的、或者是說(shuō)話(huà)人的身份、或者是解釋、說(shuō)明前面的內(nèi)容

應(yīng)對(duì)方法：理解句子主干時(shí)，可以先不要理會(huì)插入語(yǔ)，先把主句的意思看完整，然后再看插入成分。

3、分詞狀語(yǔ)，獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的干擾

應(yīng)對(duì)方法：主句較重要的特征就是有完整的主謂結(jié)構(gòu)，尤其是獨(dú)立的謂語(yǔ)部分。一個(gè)看似句子的結(jié)構(gòu)，如果沒(méi)有獨(dú)立的謂語(yǔ)部分，它就不是句子，而是分詞短語(yǔ)或獨(dú)立主格，可跳過(guò)不看。

4.通常情況是三種情況的混合

應(yīng)對(duì)方法：從前向后，抓住獨(dú)立的謂語(yǔ)部分，從而區(qū)分出主語(yǔ)和分詞狀語(yǔ)。再根據(jù)從句的連接詞，區(qū)分出主語(yǔ)和從句，層層擴(kuò)展理解，插入語(yǔ)在哪個(gè)層次，就放在哪個(gè)層次中理解。

5.通常情況下長(zhǎng)難句的基本語(yǔ)法結(jié)構(gòu)

1) 形式主語(yǔ)或賓語(yǔ)2) 強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)3) 非限定性定語(yǔ)從句4) 同位語(yǔ)從句5) 倒裝6) 虛擬語(yǔ)氣7) 省略