談起醫(yī)學(xué)，很少有人注意到這樣一個(gè)專業(yè)：公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)。雖未臨床治病卻也行走在疾病預(yù)防第一線，在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、疾病預(yù)防控制中心等基層為全民健康做出踏實(shí)努力。工作所在地一般是在社區(qū)醫(yī)院，較常見的就是給兒童接種疫苗、打防疫針等，如果被狗咬了，一般到社會(huì)醫(yī)院或者街道的衛(wèi)生防疫站打狂犬疫苗。

公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)與其他專業(yè)相比算是冷門，很多學(xué)生是被調(diào)劑到這里;也有的學(xué)生并不想過得太累，又想乘上醫(yī)學(xué)的班車，那么這個(gè)專業(yè)無疑也是一個(gè)比較好的選擇。那么今天就來聊一聊公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類這一專業(yè)，看看這個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景。

公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)簡介

公共衛(wèi)生是關(guān)系到一國或一個(gè)地區(qū)人民大眾健康的公共事業(yè)。具體內(nèi)容包括對(duì)重大疾病尤其是傳染病(如結(jié)核、艾滋病等)的預(yù)防、監(jiān)控和醫(yī)治;對(duì)食品、藥品、公共環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督管制，以及相關(guān)的衛(wèi)生宣傳、健康教育、免疫接種等。

預(yù)防醫(yī)學(xué)主要以人群為對(duì)象，重點(diǎn)研究環(huán)境與人群健康之間的關(guān)系，制定預(yù)防人類疾病發(fā)生的措施，以實(shí)現(xiàn)促進(jìn)健康、預(yù)防傷殘和疾病為目的。

公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類下設(shè)預(yù)防醫(yī)學(xué)、食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)、婦幼保健醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生監(jiān)督、全球健康學(xué)5個(gè)專業(yè)。一般來說本科畢業(yè)滿一年，報(bào)名成功后可以報(bào)考全國公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)/助理醫(yī)師資格證。沒有處方權(quán)，基本不能成為臨床醫(yī)生。但好處是相對(duì)于臨床醫(yī)生更為輕松，工作穩(wěn)定，適合喜歡小康安逸型的學(xué)生。

總體就業(yè)方向

疾控中心：本行，對(duì)口

公務(wù)員：主要包括海關(guān)、出入境(CIQ，許多地方已合并到海關(guān))、衛(wèi)生監(jiān)督、邊檢(部分地方也已合并到海關(guān))、機(jī)場檢驗(yàn)檢疫等

企業(yè)：國企(如鐵路局)的疾控中心和衛(wèi)監(jiān)部門，醫(yī)藥公司

醫(yī)療機(jī)構(gòu)：人民醫(yī)院、婦幼保健院、慢病中心、職防所、結(jié)防所等等

考研：只能考公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)下設(shè)的專業(yè)研究生。

公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)本科畢業(yè)薪酬不會(huì)很高，發(fā)展空間也相對(duì)較小，很多級(jí)別的疾控中心去不了。研究生畢業(yè)以后能夠選擇的空間大一些，畢竟整個(gè)醫(yī)學(xué)系統(tǒng)對(duì)高層次人才的需求更為迫切。醫(yī)院和藥企尤其歡迎流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究生，可在臨床科室就職，社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理也是一大熱門，可在醫(yī)院中做行政崗。

(除預(yù)防醫(yī)學(xué)和食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)外，其余專業(yè)數(shù)據(jù)尚不完整)

院校排名

以下為開設(shè)公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)高校在遼寧省的2019年招考分?jǐn)?shù)情況

雙：北京大學(xué)、華中科技大學(xué)

下設(shè)專業(yè)詳解

預(yù)防醫(yī)學(xué)，五年，醫(yī)學(xué)學(xué)士

預(yù)防醫(yī)學(xué)在大學(xué)里學(xué)習(xí)的課程以基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)為基礎(chǔ)，加上預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的核心內(nèi)容。與其他醫(yī)學(xué)專業(yè)不同的是，預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)大量數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)軟件。對(duì)生物科目要求較高，適合對(duì)衛(wèi)生防疫、控制傳染病方面研究感興趣的學(xué)生就讀。

就業(yè)情況

預(yù)防醫(yī)學(xué)的學(xué)生就業(yè)前景廣闊，體制內(nèi)和體制外皆有較好的出路。傳統(tǒng)就業(yè)方向是疾病預(yù)防控制中心，或是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，進(jìn)入醫(yī)院的話基本不涉及臨床，加班值夜相對(duì)較少，與臨床醫(yī)生相比較為輕松。隨著信息和技術(shù)的發(fā)展，預(yù)防醫(yī)學(xué)的學(xué)生也完全可以憑借醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的優(yōu)勢進(jìn)入醫(yī)藥企業(yè)做醫(yī)藥代表、CRA/CRO、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)師等。當(dāng)然，想要得到較高的薪酬還是需要考研甚至考博。

食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)，五年，理學(xué)學(xué)士

食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)是研究食物與機(jī)體的相互作用，以及食物營養(yǎng)成分在機(jī)體里分布、運(yùn)輸、消化、代謝等方面的一門學(xué)科。主要課程包括基本的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)課程，自身的專業(yè)課程以及食品方面的橋梁課，有的學(xué)校還會(huì)提供中醫(yī)相關(guān)的課程，如中醫(yī)基礎(chǔ)理論，中醫(yī)診斷學(xué)，中藥方劑學(xué)，中醫(yī)藥膳學(xué)，中醫(yī)飲食與營養(yǎng)等。該專業(yè)對(duì)生物科目要求較高，適合對(duì)營養(yǎng)與食品衛(wèi)生方面研究感興趣的學(xué)生就讀。

就業(yè)情況

不論在我國還是歐美，營養(yǎng)學(xué)都成了一個(gè)很熱門的專業(yè)。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的健康意識(shí)覺醒，高品質(zhì)的生活已經(jīng)被大多數(shù)人所接受。因此，與之相關(guān)的學(xué)科也順勢發(fā)展和繁榮，營養(yǎng)學(xué)專業(yè)前途比較光明，但也有營養(yǎng)師魚龍混雜、良莠不齊的問題存在。

這個(gè)專業(yè)出來的學(xué)生可以進(jìn)入食品公司如雀巢、中糧等做食品開發(fā)、品控、營養(yǎng)咨詢;在醫(yī)院營養(yǎng)科從事營養(yǎng)技師、在健身美容體檢等行業(yè)做營養(yǎng)顧問;此外，營養(yǎng)編輯、營養(yǎng)相關(guān)的新媒體運(yùn)營等也可以考慮，都比較喜歡有專業(yè)背景的人才。

婦幼保健醫(yī)學(xué)，四年，醫(yī)學(xué)學(xué)士

根據(jù)婦女和兒童一生中不同時(shí)期的生理和心理特點(diǎn)，針對(duì)危害婦女兒童身體健康與心理衛(wèi)生的各種疾病和因素，運(yùn)用各種知識(shí)和技術(shù)對(duì)他們進(jìn)行系統(tǒng)的健康保護(hù)和健康防治，以保障婦女兒童的身心健康，提高健康水平的學(xué)科。開設(shè)課程同樣是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)相關(guān)課程以及婦幼保健醫(yī)學(xué)的專業(yè)課程。該專業(yè)對(duì)生物科目要求較高，適合對(duì)婦幼衛(wèi)生及保健方面研究感興趣的學(xué)生就讀。

就業(yè)情況

由于只能考公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證，沒有處方權(quán)，所以不能成為婦科和兒科的醫(yī)生。畢業(yè)后可進(jìn)入婦幼保健院做群體保健管理。但是目前婦幼保健醫(yī)學(xué)認(rèn)知度不高，與臨床醫(yī)生相比基本功不夠強(qiáng)，進(jìn)入婦幼保健院也競爭激烈，建議有資源的學(xué)生嘗試一下。

衛(wèi)生監(jiān)督，四年，醫(yī)學(xué)學(xué)士

衛(wèi)生監(jiān)督是指國家授權(quán)衛(wèi)生部門對(duì)所轄區(qū)內(nèi)的企業(yè)、事業(yè)單位貫徹執(zhí)行國家的衛(wèi)生法令、條例和標(biāo)準(zhǔn)的情況進(jìn)行監(jiān)督和管理，對(duì)違反衛(wèi)生法規(guī)并造成危害人體健康的情況，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)、法律學(xué)知識(shí)、公共衛(wèi)生知識(shí)、監(jiān)督學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)掌握醫(yī)學(xué)和衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法的基本知識(shí)與技能，從事衛(wèi)生執(zhí)法與衛(wèi)生監(jiān)督工作的高級(jí)管理人才，適合對(duì)衛(wèi)生監(jiān)督與執(zhí)法感興趣的學(xué)生就讀。

就業(yè)情況

衛(wèi)生監(jiān)督專業(yè)畢業(yè)后可在衛(wèi)生監(jiān)督所、食品藥品監(jiān)督管理局、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局、衛(wèi)生行政部門、環(huán)境保護(hù)局、疾病預(yù)防控制中心和醫(yī)院的預(yù)防保健科、出入境檢驗(yàn)檢疫局等從事衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作。也可以到飲食行業(yè)、食品廠、學(xué)校等企事業(yè)單位從事單位自身管理工作。

全球健康學(xué)，四年，醫(yī)學(xué)學(xué)士

全球健康學(xué)是具有高度國際化和學(xué)科交叉的新興學(xué)科，系統(tǒng)培養(yǎng)全球衛(wèi)生人才，既是國家戰(zhàn)略需要，更是適應(yīng)全球衛(wèi)生合作和發(fā)展的需要。主要課程涉及社會(huì)保障、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)、遙感等多領(lǐng)域，具有多學(xué)科融合的特點(diǎn)。就業(yè)方向主要從事全球健康領(lǐng)域的理論研究、政策評(píng)估、國際衛(wèi)生資源整合和全球疾病控制等方面的工作。

2000年以來，國際健康組織異?；钴S，健康相關(guān)議題已超越了傳統(tǒng)的衛(wèi)生范疇，被頻頻納入各國政府高層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)晤的議事日程中。全球健康已上升為國家“非傳統(tǒng)安全威脅”，日益成為關(guān)聯(lián)國家與國家、地區(qū)與地區(qū)之間的重要紐帶。加快全球健康學(xué)人才培養(yǎng)，不僅可為我國的和平崛起營造良好的國際輿論環(huán)境，而且可為國家安全提供重要的戰(zhàn)略性保障。

中國高校僅有北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)成立了全球健康研究中心。學(xué)校培養(yǎng)方面，目前國內(nèi)較好的只有武漢大學(xué)和昆山杜克大學(xué)。武漢大學(xué)學(xué)科積累較少，沒有形成完善的培養(yǎng)體系。昆山杜克大學(xué)屬于聯(lián)合辦學(xué)，師資力量強(qiáng)盛，培養(yǎng)方案成熟，適合報(bào)考，目前已經(jīng)開始遞交入學(xué)申請。胸懷天下，喜歡參與國際性的工作，從事衛(wèi)生行業(yè)的同學(xué)可以關(guān)注一下。

就業(yè)情況

這個(gè)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生多鼓勵(lì)出國深造，本科多學(xué)科融合的課程能夠?yàn)閷W(xué)生培養(yǎng)全球健康的大局觀念，以后可以嘗試進(jìn)入全球健康相關(guān)的國際組織、研究所，或是健康咨詢、醫(yī)療產(chǎn)業(yè)，也可以進(jìn)入制藥/生物工程、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)、消費(fèi)品(食品、飲料、化妝品)等行業(yè)，都是不錯(cuò)的選擇。