七考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>西寧培訓(xùn)學(xué)校>西寧1對(duì)1中小學(xué)輔導(dǎo)培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2020-12-02 09:27:47來(lái)源：轉(zhuǎn)載
對(duì)于基礎(chǔ)較差的孩子來(lái)說(shuō)，是最需要參加初中英語(yǔ)一對(duì)一的。因?yàn)榛A(chǔ)是學(xué)習(xí)任何一門科目的必備條件，只有打好了扎實(shí)的基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)時(shí)才不會(huì)感到吃力。但自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的話，很容易陷入誤區(qū)；還不如參加初中英語(yǔ)一對(duì)一，跟著專業(yè)的老師，系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣效率更高，學(xué)習(xí)起來(lái)更加輕松。
其次，還有一些學(xué)生，由于自身原因和外界因素的影響，會(huì)出現(xiàn)跟不上學(xué)校進(jìn)度的情況，久而久之也會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。對(duì)于這一類學(xué)生，就需要更有耐心。家長(zhǎng)可以為孩子報(bào)初中英語(yǔ)一對(duì)一，通過(guò)專業(yè)老師的幫助，讓孩子掌握學(xué)習(xí)英語(yǔ)的技巧，從而提高學(xué)習(xí)效率，跟上學(xué)校的進(jìn)度。
最后，很多同學(xué)之所以學(xué)不好英語(yǔ)，并不是天賦的原因，而是因?yàn)闆](méi)有對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生足夠的興趣。如果學(xué)生沒(méi)有對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣的話，即使報(bào)再好的輔導(dǎo)班也是沒(méi)有用的。因此讓孩子參加初中英語(yǔ)一對(duì)一是很有必要的，這樣就能讓孩子在更加輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，提高孩子對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。
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| 班型 | 模塊 | 內(nèi)容安排 | |
|---|---|---|---|
| 上學(xué)期 | Starter Unit1-3 | Starter Unit1 Good morning! Starter Unit2 What's this in English? Starter Unit3 What color is it? |
|
| 溫故 | 階段性鞏固復(fù)習(xí)（Starter Unit1-3） | ||
| Unit1-5 | Unit1 My name's Gina. Unit2 This is my sister. Unit3 Is this your pencil? Unit4 Where's my schoolbag? Unit5 Do you have a soccer ball? |
||
| 期中考試 | 期中綜合復(fù)習(xí) 期中綜合檢測(cè) |
||
| Unit6-9 | Unit6 Do you like bananas? Unit7 How much are these socks? Unit8 When is your birthday? Unit9 My favourite subject is science. |
||
| 期末考試 | 期末復(fù)習(xí)（詞匯短語(yǔ)、句型） 期末復(fù)習(xí)（語(yǔ)法） 期末綜合檢測(cè) |
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| 下學(xué)期 | Unit1-6 | Unit1 Can you play the guitar? Unit2 What time do you go to school? Unit3 How do you get to school? 階段性鞏固復(fù)習(xí)（Unit1-3） Unit4 Don't eat in class. Unit5 Why do you like pandas? Unit6 I'm watching TV. |
|
| 期中考試 | 期中綜合復(fù)習(xí) 期中綜合檢測(cè) |
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| Unit7-12 | Unit7 It's raining! Unit8 Is there a post office near here? Unit9 What does he look like? 階段性鞏固復(fù)習(xí)（Unit7-9） Unit10 I'd like some noodles. Unit11 How was your school trip? Unit12 What did you do last weekend? |
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| 期末考試 | 期末綜合復(fù)習(xí) 期末綜合檢測(cè) |
||
家長(zhǎng)們一向重視孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，雖然這是一門外語(yǔ)，但如果能夠?qū)W好英語(yǔ)，不僅可以提高整體成績(jī)，而且還能成為自身的一個(gè)技能，增加競(jìng)爭(zhēng)力。因此許多家長(zhǎng)會(huì)給孩子報(bào)英語(yǔ)輔導(dǎo)，有的還會(huì)參加初中英語(yǔ)一對(duì)一的輔導(dǎo)。那么你知道什么樣的學(xué)生更適合初中英語(yǔ)一對(duì)一嗎?
1、基礎(chǔ)差
首先，對(duì)于基礎(chǔ)較差的孩子來(lái)說(shuō)，是最需要參加初中英語(yǔ)一對(duì)一的。因?yàn)榛A(chǔ)是學(xué)習(xí)任何一門科目的必備條件，只有打好了扎實(shí)的基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)時(shí)才不會(huì)感到吃力。但自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的話，很容易陷入誤區(qū);還不如參加初中英語(yǔ)一對(duì)一，跟著專業(yè)的老師，系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣效率更高，學(xué)習(xí)起來(lái)更加輕松。
2、跟不上進(jìn)度
其次，還有一些學(xué)生，由于自身原因和外界因素的影響，會(huì)出現(xiàn)跟不上學(xué)校進(jìn)度的情況，久而久之也會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。對(duì)于這一類學(xué)生，就需要更有耐心。家長(zhǎng)可以為孩子報(bào)初中英語(yǔ)一對(duì)一，通過(guò)專業(yè)老師的幫助，讓孩子掌握學(xué)習(xí)英語(yǔ)的技巧，從而提高學(xué)習(xí)效率，跟上學(xué)校的進(jìn)度。
3、對(duì)英語(yǔ)沒(méi)興趣
最后，很多同學(xué)之所以學(xué)不好英語(yǔ)，并不是天賦的原因，而是因?yàn)闆](méi)有對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生足夠的興趣。就像人們都說(shuō)興趣是最好的老師，如果學(xué)生沒(méi)有對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣的話，即使報(bào)再好的輔導(dǎo)班也是沒(méi)有用的。因此讓孩子參加初中英語(yǔ)一對(duì)一是很有必要的，這樣就能讓孩子在更加輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，提高孩子對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。
各位家長(zhǎng)可以對(duì)照一下自家孩子的情況，如果出現(xiàn)類似的，一定要及時(shí)給他報(bào)初中英語(yǔ)一對(duì)一，以免耽誤孩子的學(xué)習(xí)。
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