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      咸陽秦都區(qū)中華東路秦學(xué)教育機(jī)構(gòu)
      全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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      咸陽秦學(xué)高二數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班學(xué)費多少

      發(fā)布時間:2021-04-01 09:24:32來源:七考網(wǎng)

      高二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時,要制定好計劃,不但要有本學(xué)期大的規(guī)劃,還要有每月、每周、每天的小計劃,計劃要與老師的復(fù)習(xí)計劃吻合,不能相互沖突,如按照老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度,今天復(fù)習(xí)到什么知識點,就應(yīng)該在今天之內(nèi)掌握該知識點,加深對該知識點的理解,研究該知識點考查的不同側(cè)面、不同角度。在每天的復(fù)習(xí)計劃里,要留有一定的時間看課本,看筆記,回顧過去知識點,思考老師當(dāng)天講了什么知識,歸納當(dāng)天所學(xué)的知識。

      高二數(shù)學(xué)課程教學(xué)內(nèi)容
      提升層次

      同步錯題本

      班級錯題、個人錯題自動歸納,數(shù)據(jù)多端同步,方便鞏固復(fù)習(xí)。

      定制授課

      學(xué)情分析系統(tǒng)

      可視化教學(xué)數(shù)據(jù)掃除教學(xué)盲區(qū),大數(shù)據(jù)學(xué)情分析,薄弱環(huán)節(jié)一目了然。

      指導(dǎo)教學(xué)

      紙筆互動課堂

      保持自然紙筆書寫習(xí)慣,多樣互動模式,學(xué)生筆記同步展示。

      有哪些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的技巧?
      • 01

        課前做簡單的預(yù)習(xí)

        要有一些自己的思考,大致劃出自己能理解和不能理解的地方,然后帶著需要驗證和學(xué)習(xí)的態(tài)度去聽講。一定要有自己的理解!

      • 02

        課上積極與老師互動

        緊跟老師思路,勤思考,這樣不僅會提高你課堂效率,還會讓老師喜歡上你。

      • 03

        課下做練習(xí)題

        注意這不是老師留給你的任務(wù),這是為了讓你知而后用,如果你只是了解到了知識而不會去用它,在數(shù)學(xué)這里可不行。所以在做課下練習(xí)時要注意與老師課堂講的思路多聯(lián)系。

      • 04

        溫故而知新

        數(shù)學(xué)大部分知識如果你做到理解透徹,那么是不容易遺忘的,但是一些基本抽象定理,或者通過復(fù)雜過程推導(dǎo)的理論,如果你不及時回顧,很快就忘記。

      高二數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班部分內(nèi)容
      課程章節(jié) 知識模塊 知識點
      函數(shù) 函數(shù)的概念及其表示 函數(shù)三要素:定義域、值域、解析式
      函數(shù)的基本性質(zhì) 單調(diào)性、奇偶性、周期性、對稱性
      指數(shù)函數(shù) 分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的概念,有理數(shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì),指數(shù)函數(shù)的概念、圖像、運算性質(zhì)
      對數(shù)函數(shù) 對數(shù)的概念、性質(zhì),對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)、圖像及運算性質(zhì)
      冪函數(shù) 冪函數(shù)的概念、圖像與性質(zhì)
      二次函數(shù) 二次函數(shù)的頂值討論,根分布
      函數(shù)圖像及其變換 函數(shù)圖像及其變換,抽象函數(shù)
      函數(shù)與方程 二分法,零點定理
      直線、平面、簡單幾何體 空間幾何體的三視圖和直觀圖 柱、錐、臺、球及其簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征、三視圖、直觀圖
      空間幾何體的表面積與體積 棱柱、棱錐、臺、球的側(cè)面展開圖、表面積和體積的計算公式
      空間點、直線、平面之間的位置關(guān)系 空間直線、平面位置關(guān)系、四個公理、一個定理
      直線、平面平行的判定及其性質(zhì) 直線和平面的位置關(guān)系、直線與平面平行的判定定理和性質(zhì)定理、兩個平面平行的判定定理和性質(zhì)定理
      直線、平面垂直的判定及其性質(zhì) 直線與平面垂直的判定定理和性質(zhì)定理、兩個平面垂直的判定定理和性質(zhì)定理
      秦學(xué)課程培訓(xùn)優(yōu)勢
      • 1.一對多興趣學(xué)習(xí)圈子

      • 2.一對一個性化輔導(dǎo)

      • 3.班組課程互動學(xué)習(xí)

      • 4.師生在線一對一教學(xué)

      秦學(xué)教育校區(qū)環(huán)境
      教室
      少兒主題教室
      書架
       
      教室
      少兒主題教室
      書架
       
      四重服務(wù)保障
      • 先聽課后交錢

        0元試聽,預(yù)約試聽,滿意后再付款。

      • 不滿意換老師

        可以換班型,挑選自己心儀的老師授課。

      • 上課時間靈活

        靈活授課,老師根據(jù)學(xué)生時間規(guī)劃授課。

      • 不想上退余費

        課程不滿意,支持退剩余課時費用生在線一對一教學(xué)。


      咸陽秦學(xué)高二數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班學(xué)費多少?秦學(xué)教育一般各個補(bǔ)習(xí)班的收費標(biāo)準(zhǔn)上都是有區(qū)別的,從一小時幾十塊錢到幾百塊錢不等,這跟你所在的地域條件和授課老師的質(zhì)量有關(guān),像是北上廣等一線城市中一些級教師開設(shè)高一補(bǔ)習(xí)班,一小時補(bǔ)課費可能會達(dá)到200到300,一對一輔導(dǎo)形式的補(bǔ)課費用甚至?xí)_(dá)到500。

      但是在一些二線或者三線中小城市中,高中補(bǔ)習(xí)班費用可能會相對低一些,一對多形式的補(bǔ)課一小時可能收費在100一小時,或者80到90塊錢一小時不等,價位上只是為大家提供一個參考,具體高中補(bǔ)習(xí)班一小時多少錢大家可以在當(dāng)?shù)馗咧醒a(bǔ)習(xí)班詢價再做比較。

      高中數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo)的內(nèi)容

      1、形成良好的非智力因素的指導(dǎo)。主要包括學(xué)習(xí)需要、動機(jī)、興趣、毅力、情緒等良好的非智力因素形成的指導(dǎo)。

      2、學(xué)習(xí)方法體系的指導(dǎo)(1)指導(dǎo)學(xué)生形成擬定自學(xué)計劃的能力。(2)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí)的能力。要求學(xué)生邊讀邊思邊做好預(yù)習(xí)筆記,從而能帶著問題聽課。(3)指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法.(4)指導(dǎo)學(xué)生做筆記、寫心得、繪圖表的方法,使他們能夠把自己的思想表達(dá)出來。(5)指導(dǎo)學(xué)生有效的記憶方法和溫習(xí)教材的方法。

      3、學(xué)習(xí)能力的指導(dǎo)。包括觀察力、記憶力、思維力、想象力、注意力以及自學(xué)、表達(dá)等能力的培養(yǎng)。

      4、應(yīng)考方法的指導(dǎo)。教育學(xué)生樹立信心,克服怯場心理,端正考試觀.要把題目先看一遍,然后按先易后難的次序作答;要審清題意,明確要求,不漏做、多做;要仔細(xì)檢查修改。

      5、良好學(xué)習(xí)心理的指導(dǎo)。教育學(xué)生學(xué)習(xí)時要專注,不受外界的干擾;要耐心仔細(xì),獨立思考,不抄襲他人作業(yè);要學(xué)會分析學(xué)習(xí)的困難,克服自卑感和驕傲情緒。

      更多培訓(xùn)課程: 咸陽秦學(xué)高二數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班 更多學(xué)校信息: 咸陽秦都區(qū)中華東路秦學(xué)教育機(jī)構(gòu) 咨詢電話:

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