高二英語掌握好基本的詞匯用法，句法和語法，學(xué)會充分利用好語境進(jìn)行推理。有的單選題就是一道小型的閱讀理解，語境利用的越好，越有利于正確選擇答案?？梢杂煤米约浩綍r整理的錯題集，針對自己錯誤比較集中的項(xiàng)目進(jìn)行專項(xiàng)突破;可以把錯題集中起來打印，每周集中訓(xùn)練。

哈爾濱南崗高二英語課后輔導(dǎo)班費(fèi)用

一對一的教學(xué)模式，每個學(xué)員的學(xué)習(xí)需求是不同的，因而價格也是會有所不同的，據(jù)小編的了解，高中補(bǔ)習(xí)班價格大致在3000元以上，不同類型的一對一班次的價格可能會有所不同，具體價格，以校區(qū)實(shí)際價格為準(zhǔn)。

學(xué)大教育優(yōu)勢

1.科學(xué)分班：因?yàn)槊课粚W(xué)員學(xué)習(xí)情況及綜合能力是不同的，這里會針對同學(xué)們實(shí)際學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行科學(xué)分班，讓每個孩子們進(jìn)入適合的教學(xué)班級中，獲得專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)。

2.分層教學(xué)：每位同學(xué)們接受知識的程度及能力也是不同的，學(xué)大教育采用了分層教學(xué)，讓每個孩子指導(dǎo)極佳的學(xué)習(xí)方式。

3.因材施教：這里的教學(xué)老師們，從事高三教學(xué)多年，教學(xué)實(shí)力專業(yè)能力較強(qiáng)，在日常教學(xué)中，給予每位同學(xué)們不同教學(xué)指導(dǎo)，堂每個孩子們找到適合自己的學(xué)習(xí)模式及狀態(tài)，只有這樣才可以更加的提升學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)成績的進(jìn)步。

4.嚴(yán)格管理：有好的教學(xué)模式，好的教學(xué)老師，當(dāng)然也是離不開嚴(yán)格的教學(xué)管理。

高中英語知識點(diǎn)總結(jié)大全

過去進(jìn)行時(was/ were doing)

① 表示在過去具體的時間正在發(fā)生的動作。

例：Mary was listening to light music 10 minutes ago.

10分鐘前，瑪麗正在聽輕音樂。

② 表示過去某個時間段內(nèi)一直在發(fā)生的事情。

例：I was travelling in London last summer vacation.

去年暑假我在倫敦旅行。

③ 過去進(jìn)行時可以表示過去將來的含義。

a. 瞬時動詞的過去進(jìn)行時一定表示過去將來的含義。

例：Then she said she was leaving.

然后她說她要離開了。

b. 持續(xù)動詞的過去進(jìn)行時只有在有過去將來的時間狀語或過去將來的語境下才能表示過去將來。

例：She said that she was travelling the next day.

她說她第二天要去旅行。

④ 過去進(jìn)行時和頻度副詞連用可以表示說話者或褒義或貶義的感情色彩。