幼兒教育是基礎(chǔ)教育、啟蒙教育，幼兒園是兒童走進(jìn)社會的第一站。人生開始的幾年，是決議和影響人一生的發(fā)展，是道德觀念、行為習(xí)慣構(gòu)成的關(guān)鍵期，而幼兒教師是這個時期對其發(fā)生影響的關(guān)鍵人物。這個期間的孩子情味廣泛好奇心強(qiáng)，活潑好動模仿力強(qiáng)是孩子們接受外界影響，構(gòu)成性格特點的階段。

廈門閩試幼兒教師招聘班教學(xué)優(yōu)勢：

1.報考規(guī)劃師

根據(jù)考生自身情況提供符合的報考崗位。

2.學(xué)習(xí)計劃制定

針對于不同的學(xué)習(xí)階段和時間安排，定制專屬于每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)計劃，幫助突破。

3.學(xué)習(xí)督導(dǎo)

光學(xué)不練沒效果，助教全程督促并陪練知識點，根治拖延癥。

4.班主任

專門的班主任負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)計劃的安排和監(jiān)督執(zhí)行，學(xué)習(xí)全程跟蹤服務(wù)。

5.心理輔導(dǎo)

在每一個困難和迷茫的時刻，為大家提供及時激勵和支持，幫同學(xué)保持好的備考狀態(tài)。

幼教教師生如何學(xué)習(xí)好專業(yè)基本功?

幼兒教師在具有了必要的言語技能的一起，還必須具有一定的言語戰(zhàn)略。戰(zhàn)略即計策戰(zhàn)略，它是指為完成某一使命而采取的手段。幼兒教師的言語戰(zhàn)略就應(yīng)當(dāng)理解為，教師在對幼兒進(jìn)行教育時，為到達(dá)教育目的、完成教育使命，在言語上所采取的手段。言語戰(zhàn)略在一定程度上反映了教師的教育觀念。

幼教教師工作崗位

1、觀察、分析并記載幼兒發(fā)展情況，做好各項活動的記載和效果記載。堆集經(jīng)驗，找出差距，研究改善辦法，不斷提高保教質(zhì)量。

2、樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持活躍正面教育，做到為人師表，禁止任何方式的體罰和變相體罰。