寧波心理咨詢師培訓(xùn)班哪家靠譜？學(xué)心理咨詢師就選優(yōu)路教育，優(yōu)路教育心理咨詢師考證培訓(xùn)中心課程豐富,價(jià)格優(yōu)惠,一對一教學(xué),專業(yè)技能功底深厚，項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)方法簡單有效，優(yōu)路上萬學(xué)員的共同選擇!

針對人群

1、管理學(xué)(公共管理類相關(guān)專業(yè))、教育學(xué)(教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、學(xué)前教育、特殊教育、社會(huì)體育等)、心理學(xué)(心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))學(xué)科的相關(guān)專業(yè)人員;

2、學(xué)校的少先隊(duì)輔導(dǎo)員、團(tuán)干部、心理健康輔導(dǎo)老師及班主任、任課教師或校外輔導(dǎo)員;

3、青少年社會(huì)福利機(jī)構(gòu)、未成年犯管教系統(tǒng)的工作人員;

4、面向社會(huì)從事心理咨詢、心理疾病治療的心理工作者;

5、已經(jīng)參加過心理咨詢師培訓(xùn)、希望在青少年心理輔導(dǎo)方面進(jìn)一步參加專項(xiàng)培訓(xùn)的人員;

6、希望通過培訓(xùn)預(yù)防、解決孩子心理問題的家長;

7、師范院校的在校學(xué)生;

8、民政、婦聯(lián)、司法等從事關(guān)系協(xié)調(diào)等其他心理學(xué)工作者。

考試準(zhǔn)備技巧

1.比較辨析法。

心理學(xué)概念中有許多相似的概念，很容易給考生帶來困惑。

因此可使用比較辨析法，即通過對知識(shí)專題中的概念或原理進(jìn)行比較分析，來弄清本質(zhì)上的區(qū)別和適用范圍，并為提析和解決問題的能力奠定基礎(chǔ)。

2.知識(shí)網(wǎng)絡(luò)法。

在理解心理學(xué)考點(diǎn)的基礎(chǔ)上，考生應(yīng)學(xué)會(huì)自我歸納知識(shí)點(diǎn)，從微觀層面構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，具體分析每個(gè)框題之間、每個(gè)章節(jié)之間的內(nèi)在聯(lián)系，從根本上實(shí)現(xiàn)知識(shí)的內(nèi)化，提高了對知識(shí)的理解和掌握整體知識(shí)的能力，并為后期復(fù)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.對應(yīng)演練法。

在復(fù)習(xí)中應(yīng)該選擇具有針對性的試題，以考點(diǎn)為線索，復(fù)習(xí)什么就練習(xí)什么，復(fù)習(xí)了哪幾個(gè)考點(diǎn)，就是以考綱為基礎(chǔ)，針對各個(gè)考點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)。

此外，對于容易出錯(cuò)且不能熟練使用的考點(diǎn)，應(yīng)重復(fù)并加強(qiáng)練習(xí)，直到對其完全理解為止，并且應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí)和總結(jié)解題中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做到不遺留“死角”和“后患”。