廣州番禺秦漢胡同古箏課程靠譜嗎?很多喜歡古箏，但是完全沒(méi)有基礎(chǔ)的人都想要知道，秦漢胡同的古箏課程招不招完全尅有基礎(chǔ)的學(xué)員。這個(gè)問(wèn)題是當(dāng)然招的，如果你無(wú)基礎(chǔ)，但是熱愛(ài)古箏，那你就是我們?cè)谡业娜?。?lè)器的學(xué)習(xí)和基礎(chǔ)無(wú)關(guān)，和年齡也無(wú)關(guān)，和你的熱愛(ài)以及決心有關(guān)。

不管是大人還是小孩，在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候都是摸不著頭腦，不知道哪根弦應(yīng)該什么時(shí)候按。每個(gè)指頭應(yīng)該怎么配合。在看到哪些古箏大佬就覺(jué)的他們好厲害，自己什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)。這個(gè)時(shí)候是很容易泄氣的時(shí)候。

其實(shí)學(xué)習(xí)任何技能，都是需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，古箏也是一樣，秦漢胡同古箏培訓(xùn)對(duì)于無(wú)基礎(chǔ)的學(xué)員有專屬的教學(xué)方案，從基礎(chǔ)的音節(jié)以及指法開(kāi)始，帶著學(xué)員先入門。

在講解基本技能的同時(shí)，也會(huì)包含對(duì)于傳統(tǒng)文化及時(shí)、和古箏有關(guān)的歷史人物及其背后的故事的講解，讓學(xué)員可以對(duì)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生濃厚的興趣，從而燃起學(xué)習(xí)的自信。

在剛開(kāi)始的階段，主要是幫助同學(xué)們夯實(shí)演奏的基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)于基礎(chǔ)樂(lè)理知識(shí)以及演奏技法的掌握，建立起良好的古箏演奏基礎(chǔ)，同時(shí)在演奏的過(guò)程中，傳統(tǒng)文化知識(shí)也在不斷的積累，同學(xué)們不僅提升了自己的演奏技能，還提升了文化內(nèi)涵。

很多的學(xué)員急于求成，學(xué)了一段時(shí)間就想要嘗試高難度的曲子，然而此刻能力還達(dá)不到，大家也不要有挫敗感。我們可以先從較為簡(jiǎn)單的曲目開(kāi)始，循序漸進(jìn)的提升自己的熟練度。

秦漢胡同國(guó)學(xué)書院的老師會(huì)幫助大家詳細(xì)的規(guī)劃每一個(gè)學(xué)習(xí)的階段，結(jié)合大家在此階段的能力水平，安排適合的曲子作為練習(xí)曲目，提升技巧的同時(shí)，也提升了熟練程度。

在教學(xué)的過(guò)程中，老師需要關(guān)注到每一位學(xué)員的掌握情況，所以給每一個(gè)班級(jí)分配的學(xué)員都比較少，這樣小班的教學(xué)規(guī)模中，老師有更多的時(shí)間對(duì)每一位學(xué)員進(jìn)行手把手的指導(dǎo)，讓更多的同學(xué)可以更快的提升演奏的技巧。

不管你有沒(méi)有古箏演奏的基礎(chǔ)，都?xì)g迎你來(lái)秦漢胡同學(xué)習(xí)，我們先不要著急，從基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)起，總有一天，你可以流暢的演奏出優(yōu)美的古箏曲。

秦漢胡同古箏課程優(yōu)勢(shì)

1. 根據(jù)學(xué)生的進(jìn)步和愛(ài)好，安排有針對(duì)性的教學(xué)方法和節(jié)奏。從認(rèn)識(shí)吉他開(kāi)始，逐步學(xué)習(xí)基本的樂(lè)理知識(shí)，吉他記譜，訓(xùn)練手指的力量和柔韌性。在學(xué)習(xí)過(guò)程中逐步熟悉和弦、和聲、指法和流行歌曲演唱的技巧和方法。同時(shí)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)化音樂(lè)、教職員等音樂(lè)知識(shí)，訓(xùn)練視唱練耳、聲樂(lè)。在課程中，我將結(jié)合樂(lè)理知識(shí)和吉他理論技能，積累大量的作品，從而達(dá)到靈活運(yùn)用演奏技巧、音樂(lè)識(shí)別、自由演唱、即興創(chuàng)作和和弦編排的水平。

2、給學(xué)員提供各種比賽和表演舞臺(tái)，讓學(xué)員真正學(xué)以致用，體會(huì)到音樂(lè)的魅力所在。

3、上課時(shí)間自由靈活，周一至周日全天，可根據(jù)自己的情況,選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間上課。